今天是二月十五日了. 我想我對自己立下的誓言該去實現了.
是滿難過的. 不過也是該去面對了. 就像梁靜茹的分手快樂一樣.
也許學會放棄才能讓對方找到更好的幸福.
接下來, 是準備要學習一個人的日子, 怎麼去好好的過.
要學會好好的照顧自己, 讓自己快樂.
強迫自己從過去的回憶中移轉到另外一個環境.
回想過去的幾年來, 歡樂的時間總是沒有吵架得多.
是我的問題 ? .. 也許真的是吧 ..
雖然到現在的我, 還是不這麼認為. 不過我會嘗試去接受了.
今天去逛世貿廣場 (2/14) .. 看到了一本書籍 "發現簡樸新世界" .
裡面有一些 感覺是在談論一些修身養性 怎麼讓自己的心思沉靜下來
從一個簡單的生活中 讓自己的心靈得到一種很舒暢的感受
接下來的我 也許就努力的去嘗試看看那本書中的生活吧 ...
希望能有助於我 .. 結束這一段戀情 .. 告別了 ..
2003/02/15
2003/02/13
在走回來的路上, 想了這樣的一個問題
不需要動頭腦的事情, 基本上大家都不會太反對去做他.
有些甚至可以稱為休閒. 然而台灣的工作, 很多東西都是反射性的工作.
想要在世界的市場上想有些進展. 我想.. 光是靠力氣. 簡單的思考.
是很難以生存的... 是故, 光是技術性, 而不須深入思考的工作.
一旦經驗不足以他人, 就容易立即被取代.
所以現在有兩種工作, 一種就是馬上工作, 把自己所學盡全力的轉換成經驗.
一種就是努力學習, 讓自己有所進步. 且主要是要在動頭腦上面.
那這兩種方法的路途上, 一定都會遭受許多煎熬..和挫折.. 這是必然的過程.
如果可以找個良師, 或者有個好夥伴一起努力走著, 會是個很好的輔助.
有些甚至可以稱為休閒. 然而台灣的工作, 很多東西都是反射性的工作.
想要在世界的市場上想有些進展. 我想.. 光是靠力氣. 簡單的思考.
是很難以生存的... 是故, 光是技術性, 而不須深入思考的工作.
一旦經驗不足以他人, 就容易立即被取代.
所以現在有兩種工作, 一種就是馬上工作, 把自己所學盡全力的轉換成經驗.
一種就是努力學習, 讓自己有所進步. 且主要是要在動頭腦上面.
那這兩種方法的路途上, 一定都會遭受許多煎熬..和挫折.. 這是必然的過程.
如果可以找個良師, 或者有個好夥伴一起努力走著, 會是個很好的輔助.
2003/02/04
我是因為其他的女生而吵嗎 ?
不曉得有沒有人跟我一樣.
煩死了 ..
想帶她去看一個她喜歡的人.. 只因為沒有先告訴她 ..
然後先跟對方約好, 想給他一個 Surprise ..
就問他, 今天帶你去看一個人喔 .. 結果卻潑我冷水 ..
怎麼說都不肯去 .. 實在有夠火大 ..
就只差沒有罵出髒話 ..
我的錯 .. 好 .. 就賭這一個錯 ..
認識那麼久. 一次都不肯, 煩死了..
如果這樣都不肯.. 怎麼相處.. 困難死了 ..
煩死了 ..
想帶她去看一個她喜歡的人.. 只因為沒有先告訴她 ..
然後先跟對方約好, 想給他一個 Surprise ..
就問他, 今天帶你去看一個人喔 .. 結果卻潑我冷水 ..
怎麼說都不肯去 .. 實在有夠火大 ..
就只差沒有罵出髒話 ..
我的錯 .. 好 .. 就賭這一個錯 ..
認識那麼久. 一次都不肯, 煩死了..
如果這樣都不肯.. 怎麼相處.. 困難死了 ..
2003/01/31
小年夜 - 寂寞伴隨
心情有種錯綜複雜的感覺.
是擔心還是放心 ?
其實男女朋友 有跟沒有 好像沒什麼差距
就是差在是否想念 也許淡淡的回憶 感覺也可以長久吧
穿了兩三個小時的反著衣服 卻沒有發覺
腦筋也不知道正因為什麼而打結
如果可以透過協調而離別 也許我就不會這樣亂七八糟糾結在一起了
莫名其妙走上這路 有點怪怪的 也不知道是怎麼回事
覺得有點無辜 有點衝動 有點小孩子氣 可是卻已經是思考過一陣子的事情
會希望有個小女朋友 能分擔一些心裡的事情 可是卻不希望是個負擔
這會要求太過嗎 .. 也許這本身就是個過分的要求吧 ..
如果能夠遊戲人間 真想去嘗試看看 ..
是擔心還是放心 ?
其實男女朋友 有跟沒有 好像沒什麼差距
就是差在是否想念 也許淡淡的回憶 感覺也可以長久吧
穿了兩三個小時的反著衣服 卻沒有發覺
腦筋也不知道正因為什麼而打結
如果可以透過協調而離別 也許我就不會這樣亂七八糟糾結在一起了
莫名其妙走上這路 有點怪怪的 也不知道是怎麼回事
覺得有點無辜 有點衝動 有點小孩子氣 可是卻已經是思考過一陣子的事情
會希望有個小女朋友 能分擔一些心裡的事情 可是卻不希望是個負擔
這會要求太過嗎 .. 也許這本身就是個過分的要求吧 ..
如果能夠遊戲人間 真想去嘗試看看 ..
2002/12/09
真像個天使
呆呆的.. 胖胖的.. 可愛極了..
貼心的反應遲鈍 掩蓋了我邪惡的心靈
你那喜歡裝可愛動作 真的讓人覺得好窩心
好想拿枕頭砸你唷 為什麼你睡著還是那麼天真可愛呢
偷偷溜過去親一下吧... 哈哈.. :)
貼心的反應遲鈍 掩蓋了我邪惡的心靈
你那喜歡裝可愛動作 真的讓人覺得好窩心
好想拿枕頭砸你唷 為什麼你睡著還是那麼天真可愛呢
偷偷溜過去親一下吧... 哈哈.. :)
2002/11/30
2002/11/20
原來 Solid State 不錯是有原因的
雖然說上次被電的死死的, 可是這一次就應該會還好了.
因為這一次這一篇的深度老實來說看到目前為止並不深,
因此我覺得要換 paper 的機率應該會很小了.
不過這樣看下來, 從一開始看 DAC, VLSI Design ..
有種感觸, 同樣篇幅講的東西, Solid State 不僅僅給人清楚的感覺.
而且給了很多新的觀點... 當然這些還不包括我還沒去了解的部分.
用詞淺字簡單不說, 連文法都是易於了解為主.
目前我看的這一篇是日本人寫的, 人家為了求證資料的健全.
還特地實作, 跟有些 Conference 比起來.. 這個 Journal 真的是很特別.
上次看到好幾篇 Conference 實在有夠糟糕, 數據也不知道在說些什麼..
所以.. 挑選一篇好的 Paper 真的落差會很大, 儘管無法全懂..
卻也可以讓自己感覺到受益良多.. ^^ ...
因為這一次這一篇的深度老實來說看到目前為止並不深,
因此我覺得要換 paper 的機率應該會很小了.
不過這樣看下來, 從一開始看 DAC, VLSI Design ..
有種感觸, 同樣篇幅講的東西, Solid State 不僅僅給人清楚的感覺.
而且給了很多新的觀點... 當然這些還不包括我還沒去了解的部分.
用詞淺字簡單不說, 連文法都是易於了解為主.
目前我看的這一篇是日本人寫的, 人家為了求證資料的健全.
還特地實作, 跟有些 Conference 比起來.. 這個 Journal 真的是很特別.
上次看到好幾篇 Conference 實在有夠糟糕, 數據也不知道在說些什麼..
所以.. 挑選一篇好的 Paper 真的落差會很大, 儘管無法全懂..
卻也可以讓自己感覺到受益良多.. ^^ ...
2002/11/07
我的大學成績
畢業成績排名
累計學分: 162 畢業成績: 75.15
班排名: 第 10/65 人 系排名: 第 25/130 人
87學年 (大一)
計算機概論 3 99
資訊概論 2 90
資訊概論實務 1 93
數位系統導論 3 88
數位系統實驗 1 87
微積分 I 3 63
微積分 II 3 80
基本電學 4 91
程式設計 I 3 80
程式設計 II 3 80
國文 I 2 27
國文 II 2 44
英語 I 2 58
英語 II 2 67
基礎英語 I 0 82
基礎英語 II 0 82
台灣史要略 2 63
企業概論 3 66
軍訓 上 0 87
軍訓 下 0 65
體育 上 0 83
體育 下 0 78
表演藝術概論 2 73
大學生的思想與修養 2 70
==============================
實得學分 18 19
學業平均 71.55 77.24
88學年 (大二)
離散數學 3 65
邏輯設計 3 74
邏輯設計實驗 1 82
視窗程式設計 3 65
組合語言與計算機組織 3 72
資料結構 4 79
演算法概論 3 60
國文 I 2 52
英語 III 2 40
英語 IV 2 65
體育 上 0 83
體育 下 0 86
UNIX系統 3 80
程式語言 3 68
系統程式 3 84
計算機網路概論 3 63
泛型程式設計 3 76
兩性關係 3 84
線性代數 I 3 退選
電腦與網路安全概論 3 退選
==============================
實得學分 20 19
學業平均 68.75 71.11
89學年 (大三)
機率與統計 3 45
作業系統概論 3 61
編譯程式概論 3 63
線性代數 I 3 35
國文 I 2 90
國文 II 2 79
英語 I 2 62
英語 II 2 70
中華民國憲法理論與制度 2 71
羽球入門 0 83
視窗程式設計 II 3 92
電子商務概論 3 92
資料庫系統概論 3 63
超大型積體電路設計導論 3 75
網際網路科技 3 82
光與顏色 2 88
網路資源運用與倫理規範 2 88
議事學理論與實際應用 2 82
軍事知能 下 1 86
生命科學講座 2 88
DNA的基礎認識 2 84
生物科技概論 2 73
線性代數 I 3 70 (暑修)
==============================
實得學分 19 28
學業平均 65.68 80.72
90學年 (大四)
機率與統計 3 87
專題製作 I 3 93
專題製作 II 3 89
羽球入門 0 88
計算機圖學概論 3 77
電腦與網路安全概論 3 98
內崁式系統設計與實習 3 60
專業實習 I 3 93
專業實習 II 3 89
網路實習 I 3 96
作業系統 3 79 (研究所)
超大型積體電路電腦輔助設計 I 3 60 (研究所)
日語 I 2 91
日語 II 2 92
==============================
實得學分 23 16
學業平均 86.61 82.31
累計學分: 162 畢業成績: 75.15
班排名: 第 10/65 人 系排名: 第 25/130 人
87學年 (大一)
計算機概論 3 99
資訊概論 2 90
資訊概論實務 1 93
數位系統導論 3 88
數位系統實驗 1 87
微積分 I 3 63
微積分 II 3 80
基本電學 4 91
程式設計 I 3 80
程式設計 II 3 80
國文 I 2 27
國文 II 2 44
英語 I 2 58
英語 II 2 67
基礎英語 I 0 82
基礎英語 II 0 82
台灣史要略 2 63
企業概論 3 66
軍訓 上 0 87
軍訓 下 0 65
體育 上 0 83
體育 下 0 78
表演藝術概論 2 73
大學生的思想與修養 2 70
==============================
實得學分 18 19
學業平均 71.55 77.24
88學年 (大二)
離散數學 3 65
邏輯設計 3 74
邏輯設計實驗 1 82
視窗程式設計 3 65
組合語言與計算機組織 3 72
資料結構 4 79
演算法概論 3 60
國文 I 2 52
英語 III 2 40
英語 IV 2 65
體育 上 0 83
體育 下 0 86
UNIX系統 3 80
程式語言 3 68
系統程式 3 84
計算機網路概論 3 63
泛型程式設計 3 76
兩性關係 3 84
線性代數 I 3 退選
電腦與網路安全概論 3 退選
==============================
實得學分 20 19
學業平均 68.75 71.11
89學年 (大三)
機率與統計 3 45
作業系統概論 3 61
編譯程式概論 3 63
線性代數 I 3 35
國文 I 2 90
國文 II 2 79
英語 I 2 62
英語 II 2 70
中華民國憲法理論與制度 2 71
羽球入門 0 83
視窗程式設計 II 3 92
電子商務概論 3 92
資料庫系統概論 3 63
超大型積體電路設計導論 3 75
網際網路科技 3 82
光與顏色 2 88
網路資源運用與倫理規範 2 88
議事學理論與實際應用 2 82
軍事知能 下 1 86
生命科學講座 2 88
DNA的基礎認識 2 84
生物科技概論 2 73
線性代數 I 3 70 (暑修)
==============================
實得學分 19 28
學業平均 65.68 80.72
90學年 (大四)
機率與統計 3 87
專題製作 I 3 93
專題製作 II 3 89
羽球入門 0 88
計算機圖學概論 3 77
電腦與網路安全概論 3 98
內崁式系統設計與實習 3 60
專業實習 I 3 93
專業實習 II 3 89
網路實習 I 3 96
作業系統 3 79 (研究所)
超大型積體電路電腦輔助設計 I 3 60 (研究所)
日語 I 2 91
日語 II 2 92
==============================
實得學分 23 16
學業平均 86.61 82.31
2002/10/24
2002/08/14
我的直屬成員
932339 922339 912339 902339 892339 882339
339 陳崇義 葉斯寧 柯漢宗 戴才淵 張志賓 張堯淙
874105 864105 854105 844105 834105 824105
105 邱佳瑯 郭裔銘 邱政興 謝耀章 黃俊煜 杜弘毅
339 陳崇義 葉斯寧 柯漢宗 戴才淵 張志賓 張堯淙
874105 864105 854105 844105 834105 824105
105 邱佳瑯 郭裔銘 邱政興 謝耀章 黃俊煜 杜弘毅
2002/07/25
清華的校風 - 前清大校長劉炯朗
這一次我想談的題目是“校風”。因為我覺得“校風”是一個學校最重要的
特色、資產和標的，也是一個我們最應該努力去維護、經營和建立的特色、資產
和標的。
有人說：學校有校歌（清華的校歌是：西山蒼蒼，東海茫茫，．．．）、校
訓（清華的校訓是：自強不息，厚德載物）、校徽（清華的校徽是：[圖]），甚
至有校色（多年的傳統下來，清華的校色是紫色），但是校風是什麼東西？校風
是看不到、摸不著的，我們怎樣去訂定一個學校的校風？清華的校風又是什麼？
（請勿告訴我那是新竹的新竹風。）校風是一個學校裡全體師生行事做人的風格
，也代表學校的先賢與前輩行事做人的傳統，也成為未來清華人行事做人的標的
。校風是一份傳承、一份驕傲、一份瀰漫在學校裡頭大家都感受得到的影響力。
我覺得也希望與大家共同在清華建立一個清華獨特的風氣，首先有人會問，
風氣是怎樣建立起來的，答案是我們每個人身體力行，由負行政責任的主管影響
大家，由教授影響同學，由年長的同學影響剛來到清華的同學，久而久之，就成
為了清華的風氣，清華的特色。校風不是用語言和文章，而是以心態和行動樹立
起來的。
首先，我認為清華要建立一份濃厚的學術的氣息，“學術至上，教育第一”
是我們最高的原則。站在行政的立場，學術和教育是一切決定的出發點和依歸。
站在老師的立場，忠於學術，忠於真理，在課堂上、在實驗室中都全力以赴。站
在同學的立場，努力學習，不馬虎，不應付，不是只求及格，混一張文憑。我們
要把清華建立成為一個求真求知，做學問工夫的地方。
其次，我認為清華要建立一個互相尊重，互相信任的氣氛。尊重別人的權益
，尊重別人的意見，是一個民主社會，更是一個高等學府的每一個成員必須遵從
的原則。要獲得別人的尊重和信賴，誠信是最重要的基礎，誠實和信諾，講起來
容易，但是持之以恒，到了利害關頭，堅守不變，是一個讀書人的本色。一個互
相尊重、互相信賴的氣氛，就是一個和平安祥的氣氛，有問題可以大家來討論，
有困難可以共同來克服。在行政的立場，我們不以“權”來行事。站在老師的立
場，我們不以“威”來命令。站在學生的立場，我們不以“眾”來造勢。
第三，我認為清華要建立一份濃厚的人文、藝術的氣息。一個受過高等教育
的人，是一個有教養的人。清華要培養能夠欣賞、了解人文藝術的理工人，也要
培養能夠掌握科技的人文人。站在行政的立場，我們要提供良好的環境（圖書館
、藝術中心、大禮堂、書店），並且在能力許可之下提供充分的經費以推動各項
的活動（展覽、表演、演講）。站在老師和同學的立場，我們要參與、發掘，把
人文和藝術看成我們學術生活中最重要的一部份，而不是可有可無的附加品。我
希望在每一個清華人的身上，嗅得到書的香，聽得到音樂的旋律，看得到圖畫的
真和美。
願我們大家一起努力，讓學術、互敬互信、和人文藝術在清華蔚然成風。
特色、資產和標的，也是一個我們最應該努力去維護、經營和建立的特色、資產
和標的。
有人說：學校有校歌（清華的校歌是：西山蒼蒼，東海茫茫，．．．）、校
訓（清華的校訓是：自強不息，厚德載物）、校徽（清華的校徽是：[圖]），甚
至有校色（多年的傳統下來，清華的校色是紫色），但是校風是什麼東西？校風
是看不到、摸不著的，我們怎樣去訂定一個學校的校風？清華的校風又是什麼？
（請勿告訴我那是新竹的新竹風。）校風是一個學校裡全體師生行事做人的風格
，也代表學校的先賢與前輩行事做人的傳統，也成為未來清華人行事做人的標的
。校風是一份傳承、一份驕傲、一份瀰漫在學校裡頭大家都感受得到的影響力。
我覺得也希望與大家共同在清華建立一個清華獨特的風氣，首先有人會問，
風氣是怎樣建立起來的，答案是我們每個人身體力行，由負行政責任的主管影響
大家，由教授影響同學，由年長的同學影響剛來到清華的同學，久而久之，就成
為了清華的風氣，清華的特色。校風不是用語言和文章，而是以心態和行動樹立
起來的。
首先，我認為清華要建立一份濃厚的學術的氣息，“學術至上，教育第一”
是我們最高的原則。站在行政的立場，學術和教育是一切決定的出發點和依歸。
站在老師的立場，忠於學術，忠於真理，在課堂上、在實驗室中都全力以赴。站
在同學的立場，努力學習，不馬虎，不應付，不是只求及格，混一張文憑。我們
要把清華建立成為一個求真求知，做學問工夫的地方。
其次，我認為清華要建立一個互相尊重，互相信任的氣氛。尊重別人的權益
，尊重別人的意見，是一個民主社會，更是一個高等學府的每一個成員必須遵從
的原則。要獲得別人的尊重和信賴，誠信是最重要的基礎，誠實和信諾，講起來
容易，但是持之以恒，到了利害關頭，堅守不變，是一個讀書人的本色。一個互
相尊重、互相信賴的氣氛，就是一個和平安祥的氣氛，有問題可以大家來討論，
有困難可以共同來克服。在行政的立場，我們不以“權”來行事。站在老師的立
場，我們不以“威”來命令。站在學生的立場，我們不以“眾”來造勢。
第三，我認為清華要建立一份濃厚的人文、藝術的氣息。一個受過高等教育
的人，是一個有教養的人。清華要培養能夠欣賞、了解人文藝術的理工人，也要
培養能夠掌握科技的人文人。站在行政的立場，我們要提供良好的環境（圖書館
、藝術中心、大禮堂、書店），並且在能力許可之下提供充分的經費以推動各項
的活動（展覽、表演、演講）。站在老師和同學的立場，我們要參與、發掘，把
人文和藝術看成我們學術生活中最重要的一部份，而不是可有可無的附加品。我
希望在每一個清華人的身上，嗅得到書的香，聽得到音樂的旋律，看得到圖畫的
真和美。
願我們大家一起努力，讓學術、互敬互信、和人文藝術在清華蔚然成風。
2002/06/23
1210
12月10日 內在的情操
宮位：射手17o-19o
射手座二
變動的火像
12月10日出生的人感情內斂，相信自己的價值。如果他們想辦法要引人注意，最大的
原因可能也是因為想強化他們所傳達的訊息，提倡自己的主張。他們有時候對自滿、驕傲
、傲慢、自我中心全然不知，最大的希望就是服務他人。然而，大部分的人都不了解12月
10日出生的人感情的深刻，這是因為情感是極端個人的事物，他們不輕易和他人分享。這
一天出生的人可以送人的禮物當中，最獨特的就是 坦誠，因為這代表極大的信任 。
信仰是12月10日出生的人生活中最重要的課題。他們是虔誠的典型，在品格、智慧、
道德的聖壇上祈禱，隻尊敬人性最精良的特質。然而，他們最大的興趣往往不在人身上，
因為他們本能地知道血肉之軀畢竟無法活出最高的理想。不論是動物、植物等大自然，人
煙未志方特別令他們著迷。他們思想很有深度，大部分用來思考生命的問題。他們信仰上
旁、大自然、宗教、科學法則，乃至於萬事萬物背後的“神”，不過他們通常又把信仰放
在別的東西上面。對他們而言，這一切信仰可以並行不悖、互不排斥。
12月10日出生的人常給人一種“出世”的印像。他們確實像是活在另一個天地裡，遠
離日常生活的瑣碎、苦惱。就是國庫這個道理，所以他們一來可能比較難在社會占一席之
地，二來連找一個伴來分享他們的理想都有困難。就算找到了，這個人可能也隻是他們的
防御、護衛和支持者。
他們如果擔任領導的職務，對任何層面來說都是好事，因為他們往往是具有同情心又
頗具纔華的老板，不但和同事維持良好的關繫，而且又能巧妙地超脫於紛爭之上，避免沒
有結局的衝突。另外，如果這一天出生的人伴侶積極分擔為人父母的責任的話，這一天出
生的人德高望重同時也是愛護孩子、關心孩子的父母。遺憾的是，他們敏感的本性阻礙了
掌控權力的能力。此外，他們顯然不善於處理壓力，除百能夠鎮靜地處理壓力，最後又能
獲得舒適的生活和保有隱私，否則他們不應該擔任位高權重的角色。
幸運數字和守護星
12月10日出生的人會受到數字1（1＋0＝1）和太陽的影響。受數字1影響的人作事情喜
歡當第一，所以在12月10日出生的人會把個人的需要擺在第一位。太陽賦予的是溫暖、充
分發展的自我，對生命有一種人性、積極的態度，這種態度在此又因為木星（射手座的主
宰行星）的樂觀和理想主義而更加強化。受數字1影響的人對大部分事情觀點都很明確，因
此12月10日出生的人會很頑固。抱負遠大是被數字1影響的人的特質，但是對12月10日出生
的人而言，他們的目標往往不在世谷，而是個人與宇宙萬物。
健康
12月10日出生的人必須小心，不要沉湎在感情當中。他們應該永遠對外面的社會敞開胸
懷，如果太畏縮，就會產生一些情緒問題，變得越來越難以啟口，或和他人分享內心情感
。擁有一個朋友圈，或是擁有一個能了解他們的朋友，對他們會很有幫助。可是另一方面
，這一天出生的人也不該太依賴任何人，不論對方多麼可以信賴，對他們多麼有所助益。
今天出生的人願意付出，所以對於烹飪、照顧孩子、創造舒適的家，這一類“滋育型”的
活動，都對他們的健康有幫助。以積極的生活態度，尤其是與他人分享新鮮的食物、可口
的菜肴來創造健康的飲食是非常重要的。他們應該多進行露天健行、園藝等溫和的運動，
若能不時地享受一下鄉村生活也是非常有幫助的。
建議
克制自己避世的傾向，和他人保持聯繫。相信上旁或大自然，也要相信別人。不要怕
排斥。要讓別人聽到你的建言，必要時奮力以戰。
名 人
艾蜜莉狄金森(Emily Dickinson)19世紀詩人，為隱者，有詩作上千首，但隻匿名出版
一些而已。
20世紀法國作曲家梅湘(Olivier Messiaen)，也是管風琴演奏家，所作樂曲帶有宗教
神秘色彩，表現出對鳥鳴的濃厚興趣。
艾達拜倫9Ada Byron)。為文人拜倫(Lord Byron)之女，也是羅鞭倫斯伯爵夫人，有數
字及科學的天賦。也是機械計算器的共同發明人。
美國廢奴主義蓋瑞森(William Lloyd Garri Garrison)，為改革者、文字記者、演說
家，他認為奴隸制度是一種罪惡，應盡早實行奴隸解放，並把被解放的奴隸吸收到社會中。
比利時裔法籍浪漫時期作曲家西撒法蘭克9Cesar Franck)，也擅長演奏管風琴。
18世紀英國劇作家及翻譯家湯姆斯霍爾克羅夫特(Thomas Holcroft)，曾翻譯博馬舍的
劇本《費加洛的婚禮》，並扮演費加洛 。
塔羅牌
大秘儀塔羅牌的第10張是“命運之輪”，像征時運的逆轉，除了變動本身，世上並沒
有真正恆常不變的趔。這張牌顯示了喜歡賭博的傾向，它會使生命因此起伏不定。事實上
，人生不管成功或失敗都與命運之輪緊緊相繫；所以，生命中的成敗輸贏都不會是永久固
定的。
靜思語
在萬事萬物中尋覓上帝的蹤跡。
優點
內心祥和、有欣賞力、有靈性。
缺點
莫測高深、遺世獨立。
宮位：射手17o-19o
射手座二
變動的火像
12月10日出生的人感情內斂，相信自己的價值。如果他們想辦法要引人注意，最大的
原因可能也是因為想強化他們所傳達的訊息，提倡自己的主張。他們有時候對自滿、驕傲
、傲慢、自我中心全然不知，最大的希望就是服務他人。然而，大部分的人都不了解12月
10日出生的人感情的深刻，這是因為情感是極端個人的事物，他們不輕易和他人分享。這
一天出生的人可以送人的禮物當中，最獨特的就是 坦誠，因為這代表極大的信任 。
信仰是12月10日出生的人生活中最重要的課題。他們是虔誠的典型，在品格、智慧、
道德的聖壇上祈禱，隻尊敬人性最精良的特質。然而，他們最大的興趣往往不在人身上，
因為他們本能地知道血肉之軀畢竟無法活出最高的理想。不論是動物、植物等大自然，人
煙未志方特別令他們著迷。他們思想很有深度，大部分用來思考生命的問題。他們信仰上
旁、大自然、宗教、科學法則，乃至於萬事萬物背後的“神”，不過他們通常又把信仰放
在別的東西上面。對他們而言，這一切信仰可以並行不悖、互不排斥。
12月10日出生的人常給人一種“出世”的印像。他們確實像是活在另一個天地裡，遠
離日常生活的瑣碎、苦惱。就是國庫這個道理，所以他們一來可能比較難在社會占一席之
地，二來連找一個伴來分享他們的理想都有困難。就算找到了，這個人可能也隻是他們的
防御、護衛和支持者。
他們如果擔任領導的職務，對任何層面來說都是好事，因為他們往往是具有同情心又
頗具纔華的老板，不但和同事維持良好的關繫，而且又能巧妙地超脫於紛爭之上，避免沒
有結局的衝突。另外，如果這一天出生的人伴侶積極分擔為人父母的責任的話，這一天出
生的人德高望重同時也是愛護孩子、關心孩子的父母。遺憾的是，他們敏感的本性阻礙了
掌控權力的能力。此外，他們顯然不善於處理壓力，除百能夠鎮靜地處理壓力，最後又能
獲得舒適的生活和保有隱私，否則他們不應該擔任位高權重的角色。
幸運數字和守護星
12月10日出生的人會受到數字1（1＋0＝1）和太陽的影響。受數字1影響的人作事情喜
歡當第一，所以在12月10日出生的人會把個人的需要擺在第一位。太陽賦予的是溫暖、充
分發展的自我，對生命有一種人性、積極的態度，這種態度在此又因為木星（射手座的主
宰行星）的樂觀和理想主義而更加強化。受數字1影響的人對大部分事情觀點都很明確，因
此12月10日出生的人會很頑固。抱負遠大是被數字1影響的人的特質，但是對12月10日出生
的人而言，他們的目標往往不在世谷，而是個人與宇宙萬物。
健康
12月10日出生的人必須小心，不要沉湎在感情當中。他們應該永遠對外面的社會敞開胸
懷，如果太畏縮，就會產生一些情緒問題，變得越來越難以啟口，或和他人分享內心情感
。擁有一個朋友圈，或是擁有一個能了解他們的朋友，對他們會很有幫助。可是另一方面
，這一天出生的人也不該太依賴任何人，不論對方多麼可以信賴，對他們多麼有所助益。
今天出生的人願意付出，所以對於烹飪、照顧孩子、創造舒適的家，這一類“滋育型”的
活動，都對他們的健康有幫助。以積極的生活態度，尤其是與他人分享新鮮的食物、可口
的菜肴來創造健康的飲食是非常重要的。他們應該多進行露天健行、園藝等溫和的運動，
若能不時地享受一下鄉村生活也是非常有幫助的。
建議
克制自己避世的傾向，和他人保持聯繫。相信上旁或大自然，也要相信別人。不要怕
排斥。要讓別人聽到你的建言，必要時奮力以戰。
名 人
艾蜜莉狄金森(Emily Dickinson)19世紀詩人，為隱者，有詩作上千首，但隻匿名出版
一些而已。
20世紀法國作曲家梅湘(Olivier Messiaen)，也是管風琴演奏家，所作樂曲帶有宗教
神秘色彩，表現出對鳥鳴的濃厚興趣。
艾達拜倫9Ada Byron)。為文人拜倫(Lord Byron)之女，也是羅鞭倫斯伯爵夫人，有數
字及科學的天賦。也是機械計算器的共同發明人。
美國廢奴主義蓋瑞森(William Lloyd Garri Garrison)，為改革者、文字記者、演說
家，他認為奴隸制度是一種罪惡，應盡早實行奴隸解放，並把被解放的奴隸吸收到社會中。
比利時裔法籍浪漫時期作曲家西撒法蘭克9Cesar Franck)，也擅長演奏管風琴。
18世紀英國劇作家及翻譯家湯姆斯霍爾克羅夫特(Thomas Holcroft)，曾翻譯博馬舍的
劇本《費加洛的婚禮》，並扮演費加洛 。
塔羅牌
大秘儀塔羅牌的第10張是“命運之輪”，像征時運的逆轉，除了變動本身，世上並沒
有真正恆常不變的趔。這張牌顯示了喜歡賭博的傾向，它會使生命因此起伏不定。事實上
，人生不管成功或失敗都與命運之輪緊緊相繫；所以，生命中的成敗輸贏都不會是永久固
定的。
靜思語
在萬事萬物中尋覓上帝的蹤跡。
優點
內心祥和、有欣賞力、有靈性。
缺點
莫測高深、遺世獨立。
2002/06/20
上課第12天 6/20 (四)
今天錯亂中, 竟然忘記了好多事情, 顯然演練不夠也有, 沒有多練習一些範例
也是個問題, 所以今天當然也不用多講, 凌亂, 吵...
當然, 吵的不外乎就是那幾個, 很安靜在弄得還是只有那幾個.
然後今天又沒有單槍, 有人抱怨看不到, 有人抱怨速度太快.
不過歸納一個問題, 我覺得應該還是因為我沒有弄比較多的範例,
可是因為我沒有 Frontpage Express, 所以實在不是我不願意慢慢教.
而是因為軟體也有限制, 所以沒有辦法去弄 Powerpoint ..
不過應該暑假就會改善吧. 主任好像有打算要引進一些軟體.
實驗看看教學起來會不會比較好一些.
1. 麥允翰 - 今天打字很正常了, 一來就開始打了, 打完才開始玩遊戲.
所以問題兒童解決了, 可是他還是會吵著說, 教得太難了.
教得太多了. 刻意妨礙上課. 想讓我教少一點...
我今天教了什麼, 一張網頁, 連到另外一張網頁, 在桌面上.
2. 郭甯維 - 老問題當然不改, 還是一來就玩 Game .. 那.. 不過後來倒數
3秒時, 他就乖乖的離開了. 可是上課還是一樣很吵. 一直叫
一直吵, 只是他比王健豪好的是, 他是有做一些東西在吵, 而
王健豪是根本連做都沒做.
3. 李佩樺 - 難得終於有他不太會的東西了, 所以今天他弄到了倒數十分鐘
時候才弄好, 不過透過他, 我才記得我應該要說明為什麼要他
們做一張網頁連到另外一張網頁. 不過好學程度果然跟其他人
不太一樣. 我還是不覺得他的言行像女生.. :(
4. 潘柔安 - 一樣. 很乖.. 不曉得主任是不是記錯人 ... :P
5. 王健豪 - 看到英文就恐懼, 還用哭來解決.. 哀.. 現在的小朋友原來還是
有不耐操的, 這樣怎麼跟對岸比呀. 唉 .後來大家都一一做完,
他才發覺只有他一個人沒有做, 所以趕緊做... 嗯.. 真糟糕...
一開始網頁也是他想做, 現在提出不想做的也是他.. :(
6. 劉雨鷹 - 安靜地女生, 今天穿套裝說... 不知道是特別還是剛好就是了..
那今天延續傳統, 不長說話. 就做在位置上一直看著你, 等到你
注意到, 過去問他, 他就會比給你看哪邊有問題, 他不會弄...
只是感覺他好像只是為了要上課而上課, 很呆滯的感覺.. :)
7. 伏泳霖 - 今天沒啥大事, 安安靜靜, 只是偶而會弄些有的沒的...
8. 吳政國 - 今天覺得我教得太快了點, 也一次教太多了點.
然後開始萌生退意, 不過後來也是做完他了.
也是個問題, 所以今天當然也不用多講, 凌亂, 吵...
當然, 吵的不外乎就是那幾個, 很安靜在弄得還是只有那幾個.
然後今天又沒有單槍, 有人抱怨看不到, 有人抱怨速度太快.
不過歸納一個問題, 我覺得應該還是因為我沒有弄比較多的範例,
可是因為我沒有 Frontpage Express, 所以實在不是我不願意慢慢教.
而是因為軟體也有限制, 所以沒有辦法去弄 Powerpoint ..
不過應該暑假就會改善吧. 主任好像有打算要引進一些軟體.
實驗看看教學起來會不會比較好一些.
1. 麥允翰 - 今天打字很正常了, 一來就開始打了, 打完才開始玩遊戲.
所以問題兒童解決了, 可是他還是會吵著說, 教得太難了.
教得太多了. 刻意妨礙上課. 想讓我教少一點...
我今天教了什麼, 一張網頁, 連到另外一張網頁, 在桌面上.
2. 郭甯維 - 老問題當然不改, 還是一來就玩 Game .. 那.. 不過後來倒數
3秒時, 他就乖乖的離開了. 可是上課還是一樣很吵. 一直叫
一直吵, 只是他比王健豪好的是, 他是有做一些東西在吵, 而
王健豪是根本連做都沒做.
3. 李佩樺 - 難得終於有他不太會的東西了, 所以今天他弄到了倒數十分鐘
時候才弄好, 不過透過他, 我才記得我應該要說明為什麼要他
們做一張網頁連到另外一張網頁. 不過好學程度果然跟其他人
不太一樣. 我還是不覺得他的言行像女生.. :(
4. 潘柔安 - 一樣. 很乖.. 不曉得主任是不是記錯人 ... :P
5. 王健豪 - 看到英文就恐懼, 還用哭來解決.. 哀.. 現在的小朋友原來還是
有不耐操的, 這樣怎麼跟對岸比呀. 唉 .後來大家都一一做完,
他才發覺只有他一個人沒有做, 所以趕緊做... 嗯.. 真糟糕...
一開始網頁也是他想做, 現在提出不想做的也是他.. :(
6. 劉雨鷹 - 安靜地女生, 今天穿套裝說... 不知道是特別還是剛好就是了..
那今天延續傳統, 不長說話. 就做在位置上一直看著你, 等到你
注意到, 過去問他, 他就會比給你看哪邊有問題, 他不會弄...
只是感覺他好像只是為了要上課而上課, 很呆滯的感覺.. :)
7. 伏泳霖 - 今天沒啥大事, 安安靜靜, 只是偶而會弄些有的沒的...
8. 吳政國 - 今天覺得我教得太快了點, 也一次教太多了點.
然後開始萌生退意, 不過後來也是做完他了.
2002/06/13
上課第十天 6/13 (四)
今天還是有點小亂, 不過秩序上已經好很多了. 有兩個問題人物需要解決.
就是郭甯維和麥允翰. 另外新來了一個同學, 什麼嘉的, 雨鷹帶過來的.
課程進度有點緩慢, 到目前只教了超連結, 其他什麼都還沒有教.
今天就把圖片超連結也給放上去而已. 不過還是有人賴皮. 真是的...
下個禮拜起, 不管是星期一或者星期四的班級, 都要定規則來約束了.
1. 麥允翰 - 今天來的時候故意遲到很久, 一來就說, 老師.. 打字時間過了,
可不可以不要打字了. 跟他說沒有這回事, 快打字... 然後他就
一直不打. 直到最後我也不讓他玩遊戲他才停止.
2. 郭甯維 - 老問題, 不是霸佔別人的電腦, 就是一直想玩 Game.. 很愛講話.
很吵... 講也講不聽, 只會給我刁難. 後來都只好說他再吵, 只
好把他交給主任處理, 他才安靜. 很不喜歡這樣做, 卻讓我不得
不做.
3. 李佩樺 - 今天也是一樣, 一來打字打完, 開始玩電動, 上課十分鐘後, 他
又完成今天教的東西, 雖然說很少, 可是其他人就是弄很久..
於是一天六十分鐘, 他只上課十分鐘, 其他時間都在玩 Game ..
下次教他怎麼看 Source 好了.. 至少這樣比較不會無聊.
4. 潘柔安 - 主任說他會很吵, 為什麼我都不覺得, 安安靜靜的做自己的事情,
頂多只會給點臉色看, 可是給臉色也是給郭甯維看, 也不是給我.
我是覺得有點奇怪, 不過反正乖乖上課安靜就好, 愛玩遊戲就給
她玩. 反正她玩遊戲也都很準時就關掉了.
5. 王健豪 - 他先打五十個字就好, 不過他的打字姿勢需要調整一下, 那其他
應該沒有什麼問題, 就是打字會分心而已.
6. 劉雨鷹 - 今天可能因為有新同學來, 心情特別好的樣子. 不過今天把東西
做出來, 似乎滿開心的, 因為上次 E-mail 弄好久. 結果還是失
敗. 所以這次有東西特別開心吧.
7. 伏泳霖 - 用講的會聽, 只是很愛玩就是了, 主任說他得失心很重, 好勝心
很強烈, 要注意一下.
8. 吳政國 - 今天動作還算滿快的, 打字需要練習不看鍵盤, 他好像坐在我旁
邊習慣了. 我弄什麼他都會滿配合的.. 不錯..
上課注意事項:
a. 每次的進度在最後二十分鐘, 讓他們做個東西, 做得出來的, 就去玩 Game
做不出來的, 就沒有機會玩 Game ..
b. 每次上課為七點十分, 晚來可以, 直接上課, 待會做完之後先打字, 沒打
字沒有資格可以玩 Game .
c. 每次教的過程中, 有 1/3 的人會了之後, 叫他們問已經做完的人.
然後我在看看他們教得怎樣. 培養同學間的互動.
就是郭甯維和麥允翰. 另外新來了一個同學, 什麼嘉的, 雨鷹帶過來的.
課程進度有點緩慢, 到目前只教了超連結, 其他什麼都還沒有教.
今天就把圖片超連結也給放上去而已. 不過還是有人賴皮. 真是的...
下個禮拜起, 不管是星期一或者星期四的班級, 都要定規則來約束了.
1. 麥允翰 - 今天來的時候故意遲到很久, 一來就說, 老師.. 打字時間過了,
可不可以不要打字了. 跟他說沒有這回事, 快打字... 然後他就
一直不打. 直到最後我也不讓他玩遊戲他才停止.
2. 郭甯維 - 老問題, 不是霸佔別人的電腦, 就是一直想玩 Game.. 很愛講話.
很吵... 講也講不聽, 只會給我刁難. 後來都只好說他再吵, 只
好把他交給主任處理, 他才安靜. 很不喜歡這樣做, 卻讓我不得
不做.
3. 李佩樺 - 今天也是一樣, 一來打字打完, 開始玩電動, 上課十分鐘後, 他
又完成今天教的東西, 雖然說很少, 可是其他人就是弄很久..
於是一天六十分鐘, 他只上課十分鐘, 其他時間都在玩 Game ..
下次教他怎麼看 Source 好了.. 至少這樣比較不會無聊.
4. 潘柔安 - 主任說他會很吵, 為什麼我都不覺得, 安安靜靜的做自己的事情,
頂多只會給點臉色看, 可是給臉色也是給郭甯維看, 也不是給我.
我是覺得有點奇怪, 不過反正乖乖上課安靜就好, 愛玩遊戲就給
她玩. 反正她玩遊戲也都很準時就關掉了.
5. 王健豪 - 他先打五十個字就好, 不過他的打字姿勢需要調整一下, 那其他
應該沒有什麼問題, 就是打字會分心而已.
6. 劉雨鷹 - 今天可能因為有新同學來, 心情特別好的樣子. 不過今天把東西
做出來, 似乎滿開心的, 因為上次 E-mail 弄好久. 結果還是失
敗. 所以這次有東西特別開心吧.
7. 伏泳霖 - 用講的會聽, 只是很愛玩就是了, 主任說他得失心很重, 好勝心
很強烈, 要注意一下.
8. 吳政國 - 今天動作還算滿快的, 打字需要練習不看鍵盤, 他好像坐在我旁
邊習慣了. 我弄什麼他都會滿配合的.. 不錯..
上課注意事項:
a. 每次的進度在最後二十分鐘, 讓他們做個東西, 做得出來的, 就去玩 Game
做不出來的, 就沒有機會玩 Game ..
b. 每次上課為七點十分, 晚來可以, 直接上課, 待會做完之後先打字, 沒打
字沒有資格可以玩 Game .
c. 每次教的過程中, 有 1/3 的人會了之後, 叫他們問已經做完的人.
然後我在看看他們教得怎樣. 培養同學間的互動.
2002/06/06
上課第八天 6/6 (四)
今天上 Homepage .. 果然亂成一團 ..
跟我預計的結果差不多. 小學生不適合四頁的文字投影片沒有圖案.
其實應該是說這一班不適合, 因為太吵了.
那也發現一些小現象.
1. 李佩樺 - 程度比較好, 如果可以再往上一級, 他應該可以再升上去了.
所以今天的上課他很無聊, 第一次開始玩電動了. 其實他已經
好幾次上課好無聊了. 乾脆買本書讓他自己看還比較快.
2. 劉雨鷹 - 連玩遊戲都不知道要玩些什麼. 真是苦惱呀 ..
那上課會跟進度, 可是總是慢慢的, 然後不會也不問的那一型.
3. 郭維儒 - 因為上太多東西了, 被停止電腦班了, 不過他有照著指法下去練習,
應該是可以打快一些吧, 我猜. 今天最後一次上課. 很乖.. ^^ ..
4. 郭甯維 - 唉 .. 今天還跟我鬧脾氣, 玩遊戲還那麼囂張.. 佔了別人的電腦
還賴著不走, 還耍性子.. 結果離開班級有用嗎.. 才不理他..
反正如果因為這種學生要我走, 我也願意.. 太過分了..
5. 王健豪 - 利益之心有點重, 也有點太過於堅持自己的想法, 我想他在學校
應該常被欺負吧. 因為他的堅持是有點莫名其妙的堅持, 跟我有些不同.
今天維儒叫他不要吵, 他還過去罵他... 實在是莫名的奇妙.
6. 潘柔安 - 感覺他今天好像上得滿無聊的. 因為全班的進度太慢了...
一天下來才上了超連結跟插入圖片... 不只他覺得慢, 我都覺得慢透了.
所以感覺有點悶悶的, 下課後第一個離開教室的.
7. 麥允翰 - 感覺就是那種有錢人家的小孩子, 從口氣上來感覺的. 唉 ...
不會講.. 總之就是不努力又想有好成績那種感覺.. 那今天學習成果 0 .
跟伏泳霖一直在旁邊玩 Game .. 最後被我凶 .. 還把事情推給伏泳霖.
8. 伏泳霖 - 今天一去的時候任不出來是他. 不過反正就是那樣.. 他玩他的..
那就這樣吧.. 下次會不讓他們玩.. 專心上課的.. 所以他也是 0.
9. 吳政國 - 不想插入圖片 .. ??? 恩 .. 頗怪 .. 看來下次我還是先弄個簡單網頁.
確定一下自己的步驟吧...
隊了, 他們要求想要一些資料.. 關於 HTML .. 下次印給他們吧..
跟我預計的結果差不多. 小學生不適合四頁的文字投影片沒有圖案.
其實應該是說這一班不適合, 因為太吵了.
那也發現一些小現象.
1. 李佩樺 - 程度比較好, 如果可以再往上一級, 他應該可以再升上去了.
所以今天的上課他很無聊, 第一次開始玩電動了. 其實他已經
好幾次上課好無聊了. 乾脆買本書讓他自己看還比較快.
2. 劉雨鷹 - 連玩遊戲都不知道要玩些什麼. 真是苦惱呀 ..
那上課會跟進度, 可是總是慢慢的, 然後不會也不問的那一型.
3. 郭維儒 - 因為上太多東西了, 被停止電腦班了, 不過他有照著指法下去練習,
應該是可以打快一些吧, 我猜. 今天最後一次上課. 很乖.. ^^ ..
4. 郭甯維 - 唉 .. 今天還跟我鬧脾氣, 玩遊戲還那麼囂張.. 佔了別人的電腦
還賴著不走, 還耍性子.. 結果離開班級有用嗎.. 才不理他..
反正如果因為這種學生要我走, 我也願意.. 太過分了..
5. 王健豪 - 利益之心有點重, 也有點太過於堅持自己的想法, 我想他在學校
應該常被欺負吧. 因為他的堅持是有點莫名其妙的堅持, 跟我有些不同.
今天維儒叫他不要吵, 他還過去罵他... 實在是莫名的奇妙.
6. 潘柔安 - 感覺他今天好像上得滿無聊的. 因為全班的進度太慢了...
一天下來才上了超連結跟插入圖片... 不只他覺得慢, 我都覺得慢透了.
所以感覺有點悶悶的, 下課後第一個離開教室的.
7. 麥允翰 - 感覺就是那種有錢人家的小孩子, 從口氣上來感覺的. 唉 ...
不會講.. 總之就是不努力又想有好成績那種感覺.. 那今天學習成果 0 .
跟伏泳霖一直在旁邊玩 Game .. 最後被我凶 .. 還把事情推給伏泳霖.
8. 伏泳霖 - 今天一去的時候任不出來是他. 不過反正就是那樣.. 他玩他的..
那就這樣吧.. 下次會不讓他們玩.. 專心上課的.. 所以他也是 0.
9. 吳政國 - 不想插入圖片 .. ??? 恩 .. 頗怪 .. 看來下次我還是先弄個簡單網頁.
確定一下自己的步驟吧...
隊了, 他們要求想要一些資料.. 關於 HTML .. 下次印給他們吧..
2002/06/03
上課第七天 6/3 (一)
呼.. 小孩子差不多都摸熟了. 所以應該就不針對個人, 開始紀錄自己上課的心得了.
今天上課感覺就快死掉, 因為好想有點快感冒的跡象, 全身無力呀.
後來知道原來打字是要在七點前打完, 我弄錯了, 下次就改正.
今天上課沒啥問題, 就差一個林俞宏, 打字打到有錯誤就停下來不打了, 勸好久
才又繼續打, 怎麼勸, 這時候剛好有李鍵瑋一直沒有辦法打字, 所以我就
讓他坐在林俞宏旁邊打字, 過一下子就 ok 了..
然後今天沒啥大問題, 就是進度落後了些, 下次可能要趕一下進度.
今天上課感覺就快死掉, 因為好想有點快感冒的跡象, 全身無力呀.
後來知道原來打字是要在七點前打完, 我弄錯了, 下次就改正.
今天上課沒啥問題, 就差一個林俞宏, 打字打到有錯誤就停下來不打了, 勸好久
才又繼續打, 怎麼勸, 這時候剛好有李鍵瑋一直沒有辦法打字, 所以我就
讓他坐在林俞宏旁邊打字, 過一下子就 ok 了..
然後今天沒啥大問題, 就是進度落後了些, 下次可能要趕一下進度.
2002/05/31
上課第六天 5/30 (四)
不知名的原因, 在那邊的教室完全沒有辦法進行 AUTH 的 mail ..
實在很奇怪. 所以今天上課上得很失敗, 且在那邊的上課環境,
基本上都沒有一致, 導致有些人適用 Windows 98 有些人是 NT .
其實今天大部分時間都是我再弄一些自己的東西.
因為一直就是寄不了信.. 所以一直 try .. :(
另外今天在下課的時候, 才發現原來佩樺是女生.. --a
實在要是那邊的班主任不說, 我從來不會把他當女生看.
因為實在太像男生了.. 應該是根本是個男的..
不過後來也跟他說對不起.. :P 其實說對不起的時候.
還是很懷疑自己是不是被騙.. -.-a
實在很奇怪. 所以今天上課上得很失敗, 且在那邊的上課環境,
基本上都沒有一致, 導致有些人適用 Windows 98 有些人是 NT .
其實今天大部分時間都是我再弄一些自己的東西.
因為一直就是寄不了信.. 所以一直 try .. :(
另外今天在下課的時候, 才發現原來佩樺是女生.. --a
實在要是那邊的班主任不說, 我從來不會把他當女生看.
因為實在太像男生了.. 應該是根本是個男的..
不過後來也跟他說對不起.. :P 其實說對不起的時候.
還是很懷疑自己是不是被騙.. -.-a
2002/05/27
上課第五天 5/27 (一)
電腦教室配置如下
---------
| # | # 代表電腦 數字亦同
| # | |- 代表圍牆
| ##1#2#----- -- 代表階梯
| |
| 34 |--| 今天超詭異的 異常的順 且大家都好安靜
| 5# |--| 今天上的東西雖然都是重複的 可是至少感覺紮實多了
| 6# |--| 有個東西玩總是比較好嘛 記得考試的時候
| 7# |--| 一個小時讓他們自己的作 做完的再評個分數
| 8# |--| 讓他們帶回家去 :)
| ## |--|
---------- |
1. 林俞宏 今天也很乖 實在跟我第一天來的反應有好大的差別 不過突然變得
很認真 實在有夠奇怪 他自己正在努力的把自己以前落後的補回來
希望能夠多加油呀 不會的也是用很乖的方式問 實在不錯
2. 吳政軒 今天還是一樣 一直吵著要打電動 不過他該做的都有做完
只是一直吵著要打電動 一直干擾班上安寧 那 下次會記得留十分鐘
雖然這次只有留五分鐘給他們玩 可是至少他們開心多了
3. 鍾風瑞 嗯 .. 賴皮鬼 .. 明明不乖 還跟我要兩個獎章咧 ..
不過算了 反正我也凹他下次不乖就不給他了.. 嘿嘿嘿.. :)
還想跟我打架 笨死了 一隻手就可以把他抓起來了 胖歸胖
可是還是太輕了吧 ^^
4. 麥祐瑄 上次沒來 這次就落後一點點 不過還好 他都會看看別人的
他好像有點跟坐在他附近的開始玩在一起 是不錯啦
可是都慢慢來 應該要學著自己 Key in 看看 .. 他都不知道要
Key in 什麼.. 真是糟糕呀 .... 該怎麼辦呢 ? -.-a
5. 伏峻民 嘿嘿嘿 果然不會了吧 愛玩 今天在網頁上因為有超連結 所以他就
不知道怎麼複製了 總算可以讓他受到挫折了吧 所以今天就乖乖的
上課 也比較不會吵了 實在是 .. 今天就一直都還好了 後來都很乖
6. 羅悅綾 嗯 .. 今天動作最快的一個 .. 可是我怎麼只給他兩個獎章呢 --a
忘記為什麼了. 今天也很乖 也沒有玩.. 今天還幫他玩那個問題遊戲咧
什麼下列哪一座山不是五嶽之一 .. 還有一堆怪問題 還好我有及格 :P
7. 賴瑋傑 貪玩呀 實在不知道該說些什麼 喜歡跑來跑去 也喜歡玩 Game .
其他大概都還好.
8. 李鍵瑋 嗯 果然不失風範 今天還是超級認真的 大家下課開始玩 Game 他還在
弄一些有的沒有的. 然後還有問一些東西.. 所以我就多說了一些給他
他今天還去幫鍾風瑞 教他怎麼從網頁上把文字拷貝貼到 Word ..
可是鍾風瑞不讓他碰.. 挖咧 .. 沒差啦 反正有心就好 :)
---------
| # | # 代表電腦 數字亦同
| # | |- 代表圍牆
| ##1#2#----- -- 代表階梯
| |
| 34 |--| 今天超詭異的 異常的順 且大家都好安靜
| 5# |--| 今天上的東西雖然都是重複的 可是至少感覺紮實多了
| 6# |--| 有個東西玩總是比較好嘛 記得考試的時候
| 7# |--| 一個小時讓他們自己的作 做完的再評個分數
| 8# |--| 讓他們帶回家去 :)
| ## |--|
---------- |
1. 林俞宏 今天也很乖 實在跟我第一天來的反應有好大的差別 不過突然變得
很認真 實在有夠奇怪 他自己正在努力的把自己以前落後的補回來
希望能夠多加油呀 不會的也是用很乖的方式問 實在不錯
2. 吳政軒 今天還是一樣 一直吵著要打電動 不過他該做的都有做完
只是一直吵著要打電動 一直干擾班上安寧 那 下次會記得留十分鐘
雖然這次只有留五分鐘給他們玩 可是至少他們開心多了
3. 鍾風瑞 嗯 .. 賴皮鬼 .. 明明不乖 還跟我要兩個獎章咧 ..
不過算了 反正我也凹他下次不乖就不給他了.. 嘿嘿嘿.. :)
還想跟我打架 笨死了 一隻手就可以把他抓起來了 胖歸胖
可是還是太輕了吧 ^^
4. 麥祐瑄 上次沒來 這次就落後一點點 不過還好 他都會看看別人的
他好像有點跟坐在他附近的開始玩在一起 是不錯啦
可是都慢慢來 應該要學著自己 Key in 看看 .. 他都不知道要
Key in 什麼.. 真是糟糕呀 .... 該怎麼辦呢 ? -.-a
5. 伏峻民 嘿嘿嘿 果然不會了吧 愛玩 今天在網頁上因為有超連結 所以他就
不知道怎麼複製了 總算可以讓他受到挫折了吧 所以今天就乖乖的
上課 也比較不會吵了 實在是 .. 今天就一直都還好了 後來都很乖
6. 羅悅綾 嗯 .. 今天動作最快的一個 .. 可是我怎麼只給他兩個獎章呢 --a
忘記為什麼了. 今天也很乖 也沒有玩.. 今天還幫他玩那個問題遊戲咧
什麼下列哪一座山不是五嶽之一 .. 還有一堆怪問題 還好我有及格 :P
7. 賴瑋傑 貪玩呀 實在不知道該說些什麼 喜歡跑來跑去 也喜歡玩 Game .
其他大概都還好.
8. 李鍵瑋 嗯 果然不失風範 今天還是超級認真的 大家下課開始玩 Game 他還在
弄一些有的沒有的. 然後還有問一些東西.. 所以我就多說了一些給他
他今天還去幫鍾風瑞 教他怎麼從網頁上把文字拷貝貼到 Word ..
可是鍾風瑞不讓他碰.. 挖咧 .. 沒差啦 反正有心就好 :)
2002/05/25
America's Best Graduate Schools 2004 (Top Engineering Schools)
usnews.com: America's Best Graduate Schools 2004:
Top Engineering Schools
1. Massachusetts Institute of Technology
2. Stanford University (CA)
3. University of California–Berkeley
4. University of Illinois–Urbana-Champaign
5. Georgia Institute of Technology
6. University of Michigan–Ann Arbor
7. California Institute of Technology
8. University of Southern California
9. Purdue University–West Lafayette (IN)
University of Texas–Austin
11. Carnegie Mellon University (PA)
Cornell University (NY)
University of California–San Diego
14. Texas A&M University–College Station
15. University of Wisconsin–Madison
16. University of Maryland–College Park
17. Harvard University (MA)
18. Princeton University (NJ)
19. Northwestern University (IL)
University of California–Los Angeles
21. Penn State University–University Park
22. Johns Hopkins University (MD)
University of Minnesota–Twin Cities
24. Ohio State University
University of California–Santa Barbara
26. Columbia University (Fu Foundation) (NY)
University of Florida
Virginia Tech
29. University of Pennsylvania
University of Washington
31. Rice University (TX)
32. North Carolina State University
33. Duke University (NC)
Rensselaer Polytechnic Institute (NY)
35. Washington University in St. Louis
36. University of California–Davis
37. University of Colorado–Boulder
38. Case Western Reserve University (OH)
Iowa State University
University of Virginia
41. Lehigh University (PA)
Yale University (CT)
43. Rutgers State University–New Brunswick (NJ)
44. Dartmouth College (Thayer) (NH)
University of Delaware
University of Rochester (NY)
47. Brown University (RI)
University of California–Irvine
University of Massachusetts–Amherst
50. Boston University
Top Engineering Schools
1. Massachusetts Institute of Technology
2. Stanford University (CA)
3. University of California–Berkeley
4. University of Illinois–Urbana-Champaign
5. Georgia Institute of Technology
6. University of Michigan–Ann Arbor
7. California Institute of Technology
8. University of Southern California
9. Purdue University–West Lafayette (IN)
University of Texas–Austin
11. Carnegie Mellon University (PA)
Cornell University (NY)
University of California–San Diego
14. Texas A&M University–College Station
15. University of Wisconsin–Madison
16. University of Maryland–College Park
17. Harvard University (MA)
18. Princeton University (NJ)
19. Northwestern University (IL)
University of California–Los Angeles
21. Penn State University–University Park
22. Johns Hopkins University (MD)
University of Minnesota–Twin Cities
24. Ohio State University
University of California–Santa Barbara
26. Columbia University (Fu Foundation) (NY)
University of Florida
Virginia Tech
29. University of Pennsylvania
University of Washington
31. Rice University (TX)
32. North Carolina State University
33. Duke University (NC)
Rensselaer Polytechnic Institute (NY)
35. Washington University in St. Louis
36. University of California–Davis
37. University of Colorado–Boulder
38. Case Western Reserve University (OH)
Iowa State University
University of Virginia
41. Lehigh University (PA)
Yale University (CT)
43. Rutgers State University–New Brunswick (NJ)
44. Dartmouth College (Thayer) (NH)
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Top Engineering Schools
http://www.usnews.com/usnews/edu/grad/rankings/eng/brief/engrank_brief.php
1. Massachusetts Institute of Technology
麻省理工學院
2. Stanford University (CA)
史丹佛大學
University of California–Berkeley
加州大學柏克萊分校
4. Georgia Institute of Technology
喬治亞理工學院
5. University of Illinois–Urbana-Champaign
伊利諾大學香檳校區
6. University of Michigan–Ann Arbor
密西根大學安娜堡分校
7. California Institute of Technology
加州理工學院
8. Cornell University (NY)
康乃爾大學
University of Southern California
南加州大學
10. Carnegie Mellon University (PA)
卡內基美隆大學
University of Texas–Austin
德州大學奧斯汀分校
12. Purdue University–West Lafayette (IN)
普渡大學西拉法葉分校
Texas A&M University–College Station
德州農工大學大學站分校
14. University of California–San Diego
加州大學聖地牙哥分校
15. Penn State University–University Park
賓州州立大學大學園分校
University of Wisconsin–Madison
威斯康辛麥迪遜分校
17. Harvard University (MA)
哈佛大學
18. Princeton University (NJ)
普林斯頓大學
19. University of Maryland–College Park
馬里蘭大學學院園分校
20. Northwestern University (IL)
西北大學
21. University of California–Los Angeles
加州大學洛杉磯分校
University of Minnesota–Twin Cities
明尼蘇達大學雙子城分校
23. Virginia Tech
維吉尼亞理工學院
24. Johns Hopkins University (MD)
約翰霍普金斯大學
University of California–Santa Barbara
加州大學聖塔芭芭拉分校
26. Columbia University (Fu Foundation) (NY)
哥倫比亞大學
Ohio State University
俄亥俄州立大學
28. University of Pennsylvania
賓州大學
29. North Carolina State University
北卡羅萊納州立大學
University of Florida
佛羅里達大學
31. Rensselaer Polytechnic Institute (NY)
壬色列理工學院
32. Rice University (TX)
萊斯大學
University of Washington
華盛頓大學
34. Duke University (NC)
杜克大學
35. University of Colorado–Boulder
科羅拉多大學博爾德分校
University of Virginia
維吉尼亞大學
Washington University in St. Louis
聖路易華盛頓大學
38. Iowa State University
愛荷華州立大學
39. University of California–Davis
加州大學戴維斯分校
Yale University (CT)
耶魯大學
41. Michigan State University
密西根州立大學
Rutgers State University–New Brunswick (NJ)
魯格斯州立大學新伯倫瑞克分校
University of Delaware
德拉瓦大學
44. Case Western Reserve University (OH)
凱斯西儲大學
University of Arizona
亞利桑那大學
46. Dartmouth College (Thayer) (NH)
達特茅斯學院
University of Massachusetts–Amherst
麻州大學安默斯特分校
University of New Mexico
新墨西哥大學
Vanderbilt University (TN)
范德比爾大學
50. Lehigh University (PA)
理海大學
1. Massachusetts Institute of Technology
麻省理工學院
2. Stanford University (CA)
史丹佛大學
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加州大學柏克萊分校
4. Georgia Institute of Technology
喬治亞理工學院
5. University of Illinois–Urbana-Champaign
伊利諾大學香檳校區
6. University of Michigan–Ann Arbor
密西根大學安娜堡分校
7. California Institute of Technology
加州理工學院
8. Cornell University (NY)
康乃爾大學
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南加州大學
10. Carnegie Mellon University (PA)
卡內基美隆大學
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德州大學奧斯汀分校
12. Purdue University–West Lafayette (IN)
普渡大學西拉法葉分校
Texas A&M University–College Station
德州農工大學大學站分校
14. University of California–San Diego
加州大學聖地牙哥分校
15. Penn State University–University Park
賓州州立大學大學園分校
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威斯康辛麥迪遜分校
17. Harvard University (MA)
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普林斯頓大學
19. University of Maryland–College Park
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加州大學洛杉磯分校
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24. Johns Hopkins University (MD)
約翰霍普金斯大學
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26. Columbia University (Fu Foundation) (NY)
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佛羅里達大學
31. Rensselaer Polytechnic Institute (NY)
壬色列理工學院
32. Rice University (TX)
萊斯大學
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維吉尼亞大學
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聖路易華盛頓大學
38. Iowa State University
愛荷華州立大學
39. University of California–Davis
加州大學戴維斯分校
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密西根州立大學
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魯格斯州立大學新伯倫瑞克分校
University of Delaware
德拉瓦大學
44. Case Western Reserve University (OH)
凱斯西儲大學
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亞利桑那大學
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2002/05/23
上課第四天 5/24 (四)
一樣，快死掉，那邊教室的機器有些有 Outlook Express 有些沒有，那一般的
Outlook 我實在是不會設定那種要查驗身份的，也不知道是不支援，還是我不會設。
另外它只有一個伺服器主機可以填，現在大家都嘛把 SMTP POP3 的 Server 分開了。
今天是第一次用單槍，果然效果很差，尤其是郭甯維，實在讓我有夠氣，可是我竟然
沒有任何舉動，突然發現我跟萬里伯好像，被欺負好玩的。今天因為是用單槍所以把
燈給關掉，結果上課上到一半，郭甯維就把燈都打開，喊著，上完了上完了。
真奇怪，我是被他的突然的舉動嚇到，還是我不想生氣？我竟然看著他，然後沒有任
何反應，真好奇我到底那時在想些什麼，而我竟然可以繼續講下去。
配置如下:
---- <-- 投影屏幕
0x1x2x <-- 0 就是我操作電腦的位置
34
5x
6x
78
9x
xx
1. 吳政國 今天唯一照進度完成的學生，最後信寄不出去是我的問題，我忘記
要他們勾選身分驗證，不過後來也幫他寄出來了，下次上課告訴他
2. 梁維儒 實在不想跟他講話，人家打字他吃東西，人家玩電動，他比誰都大
聲，只會凹我，有什麼用呢？學的人是他，他學不會我有何罪過？
實在苦惱，只會跟我造反，一直想玩遊戲，不知道該說什麼。
3. 潘柔安 他的電腦沒有 Outlook Express ，所以允許他透過 Webmail 寄，
可是似乎他們大家都看不懂 yahoo 的 webmail 怎麼寄信。唉....
這些是我的問題，事前沒有先防範，所以才會這樣。下次一並教。
4. 王健豪 他是不想換電腦先用別台透過 Outlook Express 來學會寄信，他說
他只想用那一台電腦，不想用別台。嗯... 這有點苦惱，可能要讓
他適應一下吧！
5. 劉雨鷹 今天都一直看柔安在玩，可能資料不會填，所以亂七八糟吧，不過
已經幫他處理好了，下次再請他透過 Webmail 寄看看。另外我想沒
有 Outlook Express 的，可以請他們先用旁邊人的電腦試看看。
6. 麥允翰 上次沒有來上課，所以這次申請失敗，下次再協助他重新申請一次。
7. 李佩樺 自己已經有 E-mail 了，所以其實只是聽聽，滿無聊的，但至少不會
干擾到別人。
8. 郭甯維 看來對他只能用典了，因為他的舉動已經讓我不知道怎麼處理了。
9. 伏泳霖 沒有寄信給我。
Outlook 我實在是不會設定那種要查驗身份的，也不知道是不支援，還是我不會設。
另外它只有一個伺服器主機可以填，現在大家都嘛把 SMTP POP3 的 Server 分開了。
今天是第一次用單槍，果然效果很差，尤其是郭甯維，實在讓我有夠氣，可是我竟然
沒有任何舉動，突然發現我跟萬里伯好像，被欺負好玩的。今天因為是用單槍所以把
燈給關掉，結果上課上到一半，郭甯維就把燈都打開，喊著，上完了上完了。
真奇怪，我是被他的突然的舉動嚇到，還是我不想生氣？我竟然看著他，然後沒有任
何反應，真好奇我到底那時在想些什麼，而我竟然可以繼續講下去。
配置如下:
---- <-- 投影屏幕
0x1x2x <-- 0 就是我操作電腦的位置
34
5x
6x
78
9x
xx
1. 吳政國 今天唯一照進度完成的學生，最後信寄不出去是我的問題，我忘記
要他們勾選身分驗證，不過後來也幫他寄出來了，下次上課告訴他
2. 梁維儒 實在不想跟他講話，人家打字他吃東西，人家玩電動，他比誰都大
聲，只會凹我，有什麼用呢？學的人是他，他學不會我有何罪過？
實在苦惱，只會跟我造反，一直想玩遊戲，不知道該說什麼。
3. 潘柔安 他的電腦沒有 Outlook Express ，所以允許他透過 Webmail 寄，
可是似乎他們大家都看不懂 yahoo 的 webmail 怎麼寄信。唉....
這些是我的問題，事前沒有先防範，所以才會這樣。下次一並教。
4. 王健豪 他是不想換電腦先用別台透過 Outlook Express 來學會寄信，他說
他只想用那一台電腦，不想用別台。嗯... 這有點苦惱，可能要讓
他適應一下吧！
5. 劉雨鷹 今天都一直看柔安在玩，可能資料不會填，所以亂七八糟吧，不過
已經幫他處理好了，下次再請他透過 Webmail 寄看看。另外我想沒
有 Outlook Express 的，可以請他們先用旁邊人的電腦試看看。
6. 麥允翰 上次沒有來上課，所以這次申請失敗，下次再協助他重新申請一次。
7. 李佩樺 自己已經有 E-mail 了，所以其實只是聽聽，滿無聊的，但至少不會
干擾到別人。
8. 郭甯維 看來對他只能用典了，因為他的舉動已經讓我不知道怎麼處理了。
9. 伏泳霖 沒有寄信給我。
2002/05/20
上課第三天 5/20 (一)
電腦教室配置如下
---------
| # | # 代表電腦 數字亦同
| # | |- 代表圍牆
| #12#3----- -- 代表階梯
| | X 代表故障電腦
| 4# |--|
| 5X |--| 這次提前四十分鐘到 大致上確認了 Outlook 沒問題
| 6X |--| 然後確定沒有 FrontPage, 只有 FrontPage Express
| XX |--| 所以星期四的班下下下次就是上 Homepage 製作
| 7# |--|
---------- | 這次上課還算成功, 不過只有教了一個字型, 真是糟糕.
不過這次家庭聯絡簿都有簽到了 有些蓋兩個章有些一個
1 吳政軒 我印象中他沒有打到 50 個字, 然後就開始打電動, 可是又沒有讓我檢查
沒有證據, 所以他堅持說他沒有, 只好讓他玩了. 害我不高興. 哼..
不過後期還算認真.
2 林俞宏 今天異常的乖, 乖乖的把字打完了. 奇怪, 上次還賴皮, 這次竟然沒事.
還很熱心的跑去教風瑞, 真是奇怪. 可能今天太陽打西邊出來吧.
他是後來全部做完, 還頗漂亮的, 雖然只有字型改來改去, 插一些圖.
不過整體感覺不錯. 所以就讓他去玩 Game 了.. :)
3 鍾風瑞 打字姿勢其實是需要調整的, 因為打字的手指都放錯位置, 然後鍵盤
還沒有背起來, 可能改天印一張出來讓他去練習吧, 實在有夠混的,
還在邊打邊看咧.
4 賴瑋傑 他今天可真倒楣, 原本是用 6-7 之間的電腦, 可是滑鼠卻突然有問題.
所以才換到 4 這一台電腦. 那作得還不錯. 可以再花俏一些會更好.
今天不知道怎麼搞的, 頭弄德貼了一個大包包. 實在是昏倒.. 聽說是燙傷.
小心點呀.
5 伏峻民 今天都在玩而已, 其進度完成之後, 就一直弄他自己的東西, 人家都一兩頁
在玩, 他卻一直貼上貼上, 貼到了四十幾頁, 還以為這樣很炫. 叫他改一下
他卻說, 我早就做完了. 然後繼續玩他的. 實在是 @)(*#&%@(*# ..
算了, 他做完就好. 最後驗收的時候, 只有他作得最爛. 該有的東西都沒有.
唉.. 不知道該說些什麼.
6 羅悅綾 原本跟 5 號男生都會玩在一起.. 可是今天異常的乖.
乖乖的作一堆自己的東西, 然後會想要把一些東西變來變去.
不會的就一直問.. 教這種小孩還是比較快樂一些.
今天做完的時候, 他是變化最多的一個, 可是好像沒有什麼排版.. :P
7 李健瑋 今天超認真的, 下課了, 他卻還一直說他想把上次沒有做完的作業做完.
所以我就陪他把作業做完了. 很認真的小孩. 這個教起來也覺得快樂.
而且他不會的時候他也不會吵. 就乖乖的等你來... 只是我覺得他舉手會更好.
或許他也知道我一定會過去看他咩, 所以就不舉手了. 下次要鼓勵舉手.
不然以後會跟現在的教育一樣 超級安靜地. 上課就會顯得無聊.
麥祐瑄今天曠課
---------
| # | # 代表電腦 數字亦同
| # | |- 代表圍牆
| #12#3----- -- 代表階梯
| | X 代表故障電腦
| 4# |--|
| 5X |--| 這次提前四十分鐘到 大致上確認了 Outlook 沒問題
| 6X |--| 然後確定沒有 FrontPage, 只有 FrontPage Express
| XX |--| 所以星期四的班下下下次就是上 Homepage 製作
| 7# |--|
---------- | 這次上課還算成功, 不過只有教了一個字型, 真是糟糕.
不過這次家庭聯絡簿都有簽到了 有些蓋兩個章有些一個
1 吳政軒 我印象中他沒有打到 50 個字, 然後就開始打電動, 可是又沒有讓我檢查
沒有證據, 所以他堅持說他沒有, 只好讓他玩了. 害我不高興. 哼..
不過後期還算認真.
2 林俞宏 今天異常的乖, 乖乖的把字打完了. 奇怪, 上次還賴皮, 這次竟然沒事.
還很熱心的跑去教風瑞, 真是奇怪. 可能今天太陽打西邊出來吧.
他是後來全部做完, 還頗漂亮的, 雖然只有字型改來改去, 插一些圖.
不過整體感覺不錯. 所以就讓他去玩 Game 了.. :)
3 鍾風瑞 打字姿勢其實是需要調整的, 因為打字的手指都放錯位置, 然後鍵盤
還沒有背起來, 可能改天印一張出來讓他去練習吧, 實在有夠混的,
還在邊打邊看咧.
4 賴瑋傑 他今天可真倒楣, 原本是用 6-7 之間的電腦, 可是滑鼠卻突然有問題.
所以才換到 4 這一台電腦. 那作得還不錯. 可以再花俏一些會更好.
今天不知道怎麼搞的, 頭弄德貼了一個大包包. 實在是昏倒.. 聽說是燙傷.
小心點呀.
5 伏峻民 今天都在玩而已, 其進度完成之後, 就一直弄他自己的東西, 人家都一兩頁
在玩, 他卻一直貼上貼上, 貼到了四十幾頁, 還以為這樣很炫. 叫他改一下
他卻說, 我早就做完了. 然後繼續玩他的. 實在是 @)(*#&%@(*# ..
算了, 他做完就好. 最後驗收的時候, 只有他作得最爛. 該有的東西都沒有.
唉.. 不知道該說些什麼.
6 羅悅綾 原本跟 5 號男生都會玩在一起.. 可是今天異常的乖.
乖乖的作一堆自己的東西, 然後會想要把一些東西變來變去.
不會的就一直問.. 教這種小孩還是比較快樂一些.
今天做完的時候, 他是變化最多的一個, 可是好像沒有什麼排版.. :P
7 李健瑋 今天超認真的, 下課了, 他卻還一直說他想把上次沒有做完的作業做完.
所以我就陪他把作業做完了. 很認真的小孩. 這個教起來也覺得快樂.
而且他不會的時候他也不會吵. 就乖乖的等你來... 只是我覺得他舉手會更好.
或許他也知道我一定會過去看他咩, 所以就不舉手了. 下次要鼓勵舉手.
不然以後會跟現在的教育一樣 超級安靜地. 上課就會顯得無聊.
麥祐瑄今天曠課
2002/05/16
上課第二天 (四)
今天教他們去 yahoo 申請一個 mail 信箱.. 結果快死掉..
電腦教室配置如下
---------
| # | # 代表電腦 數字亦同
| # | |- 代表圍牆
| #1#23#----- -- 代表階梯
| | X 代表故障電腦
| 47 |--|
| #X |--| 整體上課頗糟 因為大家都不知道要填什麼資料
| #X |--| 那我也忘記應該要先準備好裡面的東西 避免他們問問題
| 5X |--| 所以記得 把每一個空格先處理好
| 68 |--|
| ## | | 下次上課已經有單槍跟白板 可以用投影方式教學
---------- |
1. 劉雨鷹 默默無語 九歲 超閉俗 表現得有點呆呆的 可是應該不笨吧
因為今天比較忙 所以他都沒說話 就沒什麼照顧到他了
2. 申請好多次都失敗 最後密碼打最長的一個 看來他對於成功
還是滿高興的.. :) 今天唯一給我快樂的一個 可是不知道名字 :P
3. 維ju 班上最吵的一個 下次記得打字欠 60 個字 然後答應他下次早點到
教他打字 讓他打字快一些 很懶惰 .. 千萬記得 今天幫他打太多字了
4. 潘柔安 可愛型的 怎麼一個班都會有一個 那他是申請 amy ..
看來應該是滿喜歡英文的 因為已經有自己的英文名字了
也滿懂事的 請他幫我把紙撕成兩半 他就幫我了 .. :) 真乖
5. 佩樺 感覺像裡面的大哥哥 只是看起來 也滿愛玩的 但是會先把功課做完
的那一種 今天上電子郵件 結果他已經有了 真是尷尬 ..
不過也滿乖的 打字第二個快的
6. 伏峻霖 今天第一個有印象的 因為打字最快 基本上愛玩 不喜歡學些有的沒有
那一型 所以有問題也不太理會 算乖吧 因為不會吵 可能對 mail 沒興趣
7. 王健豪 今天差點弄哭了他 因為他在申請 mail 的時候 一直沒辦法成功
快受不了了 他說他不喜歡英文 結果今天一堆英文 還好最後要走
我跑去問他 他會不會因為這樣討厭電腦 幸虧他說不會 不然我就罪過
下次記得要幫他先申請電子郵件看看 讓他一次成功 比較不會有挫折
那原則上有問題他就會問 只是不喜歡英文 嗯 .. 十分排斥 .. 不太好
8. 郭甯維 今天他生我氣 因為他申請好久都一直失敗 他快崩潰了 ㄟ.. 最後是
崩潰了 有點對不起他吧 因為他沒有受到很多照顧 然後又一直失敗
所謂失敗 就是帳號已經被申請過 可是他一直填一樣的 重複一直填
當然還是失敗 然後他就很不高興的走了 下次也是一樣 幫他弄個
確定會成功的步驟 讓他們可以順利申請到 看來我得小心照顧
不然我會被小孩子恨死
麥允翰 請假
電腦教室配置如下
---------
| # | # 代表電腦 數字亦同
| # | |- 代表圍牆
| #1#23#----- -- 代表階梯
| | X 代表故障電腦
| 47 |--|
| #X |--| 整體上課頗糟 因為大家都不知道要填什麼資料
| #X |--| 那我也忘記應該要先準備好裡面的東西 避免他們問問題
| 5X |--| 所以記得 把每一個空格先處理好
| 68 |--|
| ## | | 下次上課已經有單槍跟白板 可以用投影方式教學
---------- |
1. 劉雨鷹 默默無語 九歲 超閉俗 表現得有點呆呆的 可是應該不笨吧
因為今天比較忙 所以他都沒說話 就沒什麼照顧到他了
2. 申請好多次都失敗 最後密碼打最長的一個 看來他對於成功
還是滿高興的.. :) 今天唯一給我快樂的一個 可是不知道名字 :P
3. 維ju 班上最吵的一個 下次記得打字欠 60 個字 然後答應他下次早點到
教他打字 讓他打字快一些 很懶惰 .. 千萬記得 今天幫他打太多字了
4. 潘柔安 可愛型的 怎麼一個班都會有一個 那他是申請 amy ..
看來應該是滿喜歡英文的 因為已經有自己的英文名字了
也滿懂事的 請他幫我把紙撕成兩半 他就幫我了 .. :) 真乖
5. 佩樺 感覺像裡面的大哥哥 只是看起來 也滿愛玩的 但是會先把功課做完
的那一種 今天上電子郵件 結果他已經有了 真是尷尬 ..
不過也滿乖的 打字第二個快的
6. 伏峻霖 今天第一個有印象的 因為打字最快 基本上愛玩 不喜歡學些有的沒有
那一型 所以有問題也不太理會 算乖吧 因為不會吵 可能對 mail 沒興趣
7. 王健豪 今天差點弄哭了他 因為他在申請 mail 的時候 一直沒辦法成功
快受不了了 他說他不喜歡英文 結果今天一堆英文 還好最後要走
我跑去問他 他會不會因為這樣討厭電腦 幸虧他說不會 不然我就罪過
下次記得要幫他先申請電子郵件看看 讓他一次成功 比較不會有挫折
那原則上有問題他就會問 只是不喜歡英文 嗯 .. 十分排斥 .. 不太好
8. 郭甯維 今天他生我氣 因為他申請好久都一直失敗 他快崩潰了 ㄟ.. 最後是
崩潰了 有點對不起他吧 因為他沒有受到很多照顧 然後又一直失敗
所謂失敗 就是帳號已經被申請過 可是他一直填一樣的 重複一直填
當然還是失敗 然後他就很不高興的走了 下次也是一樣 幫他弄個
確定會成功的步驟 讓他們可以順利申請到 看來我得小心照顧
不然我會被小孩子恨死
麥允翰 請假
星期二的學生
星期二
1. 賴瑋傑
2. 林俞宏
3. 吳政軒
4. 李健瑋
5. 羅悅綾
6. 伏峻民
7. 鍾風瑞
8. 麥祐瑄
星期四
1. 麥允翰
劉雨鷹
郭 維
陳軍誥
王健豪
顏維霆
潘柔安
伏峻霖
1. 賴瑋傑
2. 林俞宏
3. 吳政軒
4. 李健瑋
5. 羅悅綾
6. 伏峻民
7. 鍾風瑞
8. 麥祐瑄
星期四
1. 麥允翰
劉雨鷹
郭 維
陳軍誥
王健豪
顏維霆
潘柔安
伏峻霖
2002/05/13
上課第一天 (一)
電腦教室配置如下
---------
| # | # 代表電腦 數字亦同
| # | |- 代表圍牆
| #12#3----- -- 代表階梯
| | X 代表故障電腦
| 48 |--|
| 5X |--| 整體上課還好 聯絡簿記得剩下十五分鐘左右
| 6X |--| 讓他們去玩電動 然後趕緊寫聯絡簿 蓋鼓勵的印章
| XX |--|
| 7# |--| 下次最好列一下上課的順序 比較不會像這次無頭緒
---------- | 真是有點段七八糟
1 不知名 普通 沒啥印象 .. 一定是很少問問題
多照顧一下 等到跟老師熟一些 應該可以讓他問題一堆吧
讓他感覺受到尊重 培養其敢發問的信心
2 很吵 很不聽話 超級可惡 最後東西沒做完還落跑 很會耍小聰明 討厭那一型
用冷淡來對他 讓他知道這樣的小孩子不受歡迎 然後多照顧其他人
等他做完在過去看他 一兩次這樣之後 應該就可以學乖了 但是不要讓他干擾到別人
3 胖胖的 很不知死活 差點揍下去 :P .. 不過相信他是害怕強勢的 算乖. 只是愛頂嘴
這小孩看來只有獎章他才會聽話 當然暴力也不在話下 可是應該不需要啦
那他沒做完他也不敢落跑 不像上一個 所以應該是用獎勵就可以讓他專心點了
要趕上別人應該不會有什麼問題才是 不過他打字也真的太遜了吧
可能是因為還不熟悉 所以手指有點胖 常常壓到旁邊的吧 下次注意一下
4 一個什麼東西都很好奇的小男生 頭髮短短的 學東西普通快
正常學習 不錯
5 也是小男生 不過看起來似乎學到的東西比較多 應該是學得快吧 所以不太甩我
不過沒關係 有空就多教一些東西 多學一些吧 :) 跟旁邊的那小女孩滿好的
作的東西也滿漂亮的 我猜應該補不少東西吧
如果可以 讓他輕鬆一些吧 反正電腦課就讓他去玩吧 不過記得多教些東西讓他去玩
note: 記得東西可以教多 讓他們知道有哪些功能可以用 但是不必要他們記得
只要懂得如何去找 我想會是比記起來更好 補那麼多東西 壓力已經夠大了.
6 班上唯二的小女孩 滿可愛的 屬於漂亮那一型吧 哈哈哈 .. 學習能力也滿好的
第一個把卡片做完的 屬於安靜型 不太敢問問題 可是對不知道的事情學習慾望頗強
讓他有能力學著去變化一些東西 如果不知道怎麼改變 要敢於問問題
這個小孩子應該培養他不要自尊心太強 造成自己什麼都不敢問
或許他如果什麼都敢問 加上學習慾望的強度 應該可以學得不錯 :)
讓他變成問題兒童 ?? (提一堆問題的兒童 -.-a)
7 我覺得是班上最可愛的小男生 長的不可愛 可是舉動很可愛 因為他抓我的手走 :P
很喜歡學習東西 也很愛亂搞東西 以後應該大有可為吧 只是還是有點小害怕新東西
正常學習 朋友應該不少吧 :) 該關心的時候盡量關心
8 唯一記得名字的女生 麥佑萱 很害羞 有點胖胖的 超級內向 不過也慢慢開放起來了
很守規矩 問問題唯一一個舉手的 .. 很奇怪吧 .. :)
也是我第一個認識的小女生 第一個跟我說掰掰的女生 不過似乎創意缺乏一些 :P
無所謂 那就多接觸點大千世界 應該他會好很多 反正誰說一定要有創意呢 :)
他都自己一個人 先讓自己成為一個他的朋友 然後再慢慢引導
讓他跟其他小朋友一起玩 如果透過小孩子間的共同討論 學習成長
不曉得會不會有幫助
希望能夠讓他在電腦課快樂一點 感覺超級安靜 不太好 .. :P
---------
| # | # 代表電腦 數字亦同
| # | |- 代表圍牆
| #12#3----- -- 代表階梯
| | X 代表故障電腦
| 48 |--|
| 5X |--| 整體上課還好 聯絡簿記得剩下十五分鐘左右
| 6X |--| 讓他們去玩電動 然後趕緊寫聯絡簿 蓋鼓勵的印章
| XX |--|
| 7# |--| 下次最好列一下上課的順序 比較不會像這次無頭緒
---------- | 真是有點段七八糟
1 不知名 普通 沒啥印象 .. 一定是很少問問題
多照顧一下 等到跟老師熟一些 應該可以讓他問題一堆吧
讓他感覺受到尊重 培養其敢發問的信心
2 很吵 很不聽話 超級可惡 最後東西沒做完還落跑 很會耍小聰明 討厭那一型
用冷淡來對他 讓他知道這樣的小孩子不受歡迎 然後多照顧其他人
等他做完在過去看他 一兩次這樣之後 應該就可以學乖了 但是不要讓他干擾到別人
3 胖胖的 很不知死活 差點揍下去 :P .. 不過相信他是害怕強勢的 算乖. 只是愛頂嘴
這小孩看來只有獎章他才會聽話 當然暴力也不在話下 可是應該不需要啦
那他沒做完他也不敢落跑 不像上一個 所以應該是用獎勵就可以讓他專心點了
要趕上別人應該不會有什麼問題才是 不過他打字也真的太遜了吧
可能是因為還不熟悉 所以手指有點胖 常常壓到旁邊的吧 下次注意一下
4 一個什麼東西都很好奇的小男生 頭髮短短的 學東西普通快
正常學習 不錯
5 也是小男生 不過看起來似乎學到的東西比較多 應該是學得快吧 所以不太甩我
不過沒關係 有空就多教一些東西 多學一些吧 :) 跟旁邊的那小女孩滿好的
作的東西也滿漂亮的 我猜應該補不少東西吧
如果可以 讓他輕鬆一些吧 反正電腦課就讓他去玩吧 不過記得多教些東西讓他去玩
note: 記得東西可以教多 讓他們知道有哪些功能可以用 但是不必要他們記得
只要懂得如何去找 我想會是比記起來更好 補那麼多東西 壓力已經夠大了.
6 班上唯二的小女孩 滿可愛的 屬於漂亮那一型吧 哈哈哈 .. 學習能力也滿好的
第一個把卡片做完的 屬於安靜型 不太敢問問題 可是對不知道的事情學習慾望頗強
讓他有能力學著去變化一些東西 如果不知道怎麼改變 要敢於問問題
這個小孩子應該培養他不要自尊心太強 造成自己什麼都不敢問
或許他如果什麼都敢問 加上學習慾望的強度 應該可以學得不錯 :)
讓他變成問題兒童 ?? (提一堆問題的兒童 -.-a)
7 我覺得是班上最可愛的小男生 長的不可愛 可是舉動很可愛 因為他抓我的手走 :P
很喜歡學習東西 也很愛亂搞東西 以後應該大有可為吧 只是還是有點小害怕新東西
正常學習 朋友應該不少吧 :) 該關心的時候盡量關心
8 唯一記得名字的女生 麥佑萱 很害羞 有點胖胖的 超級內向 不過也慢慢開放起來了
很守規矩 問問題唯一一個舉手的 .. 很奇怪吧 .. :)
也是我第一個認識的小女生 第一個跟我說掰掰的女生 不過似乎創意缺乏一些 :P
無所謂 那就多接觸點大千世界 應該他會好很多 反正誰說一定要有創意呢 :)
他都自己一個人 先讓自己成為一個他的朋友 然後再慢慢引導
讓他跟其他小朋友一起玩 如果透過小孩子間的共同討論 學習成長
不曉得會不會有幫助
希望能夠讓他在電腦課快樂一點 感覺超級安靜 不太好 .. :P
2002/05/12
唉 ... - 一個學長對我的看法
只有我跟你最了解這個系統。你接手對你最容易的工作後
一走了之。剩下的三人怎麼辦？
-------------------------------------------------------
你把最重要的留下讓其他人煩惱，自己去規劃利用這段自
己覺得更重要的時間。
你把大家拉進複雜的環境後沒必要給其他人任何交代也不計
對其他人的影響自己先跑。
-------------------------------------------------------
你用什麼理由要我幫你撐起這個學分？
因為在這個人急著收履歷回覆信的時候電腦壞了你對他說交
情不夠而不願幫他燒片救援，他也沒對你說什麼？
因為這個人總是喜歡自己攬事做？
還是因為這個人了解比你多，比你更有責任做好？
或是因為這個人曾經認同過你、曾經跟你有過交集？
四人中，無法畢業，除了你之外，沒有人之後的生涯會有很
大的影響。除了你之外，你懂嗎？你想過嗎？如果是我，在做了
那麼多自私自利的舉動後，這個專題，我會自己完成。一來，我
最了解，沒有人比我了解，如果我丟下了，其實只剩下一人能做
，且那人也只了解這個系統的一部分，我能期望他拿什麼去補其
他他不懂的部分？二來，萬一那人寧願不畢業也要對我作懲罰呢
？研究所沒了也不重要？我冒不起這個險。
能把一個專題作這樣的安排，可以看出：
1. 你不但自私，而且眼光太過短淺。
2. 你對我相當了解。雖然我知道其實是在幫不值得幫的你，
我還是會做。因為類似的事我做過一次。
你真是個很奇特的人，我一直覺得，人們會很樂意因為你有
幫助而跟你做朋友，當沒有利用價值，你就一文不值。當然，這
時你自有生存方式，為眾人所不願為。
對我而言，我從不以你對我有多少利用價值的眼光看你，也
從沒有從你那兒得到實值的幫助。相信冥冥中自有天意，安排這
樣的交錯，因為緣分，祝福你，最後一次祝福你，今後也能像目
前一樣，有你周圍這樣好的朋友。
一走了之。剩下的三人怎麼辦？
-------------------------------------------------------
你把最重要的留下讓其他人煩惱，自己去規劃利用這段自
己覺得更重要的時間。
你把大家拉進複雜的環境後沒必要給其他人任何交代也不計
對其他人的影響自己先跑。
-------------------------------------------------------
你用什麼理由要我幫你撐起這個學分？
因為在這個人急著收履歷回覆信的時候電腦壞了你對他說交
情不夠而不願幫他燒片救援，他也沒對你說什麼？
因為這個人總是喜歡自己攬事做？
還是因為這個人了解比你多，比你更有責任做好？
或是因為這個人曾經認同過你、曾經跟你有過交集？
四人中，無法畢業，除了你之外，沒有人之後的生涯會有很
大的影響。除了你之外，你懂嗎？你想過嗎？如果是我，在做了
那麼多自私自利的舉動後，這個專題，我會自己完成。一來，我
最了解，沒有人比我了解，如果我丟下了，其實只剩下一人能做
，且那人也只了解這個系統的一部分，我能期望他拿什麼去補其
他他不懂的部分？二來，萬一那人寧願不畢業也要對我作懲罰呢
？研究所沒了也不重要？我冒不起這個險。
能把一個專題作這樣的安排，可以看出：
1. 你不但自私，而且眼光太過短淺。
2. 你對我相當了解。雖然我知道其實是在幫不值得幫的你，
我還是會做。因為類似的事我做過一次。
你真是個很奇特的人，我一直覺得，人們會很樂意因為你有
幫助而跟你做朋友，當沒有利用價值，你就一文不值。當然，這
時你自有生存方式，為眾人所不願為。
對我而言，我從不以你對我有多少利用價值的眼光看你，也
從沒有從你那兒得到實值的幫助。相信冥冥中自有天意，安排這
樣的交錯，因為緣分，祝福你，最後一次祝福你，今後也能像目
前一樣，有你周圍這樣好的朋友。
2002/04/13
分手日
結束為期五年的相識 四年的相戀 .
從高二的寒假在中山大學聊天室開始認識
那時記得開始是喜歡皮 也和皮有所認識
後來因為跟 sleeping 的交往增繁 因此使得重心有所偏移
因為她所知道的事情 遠超過我所能負荷的
後來陸續認識 ksa 覺得她比 sleeping 開朗很談得來 玩的也很相似
可是後來依然放棄了 算是一時突然的情戀吧 那時是高三的時候
認識 Lueise 覺得她很用心於人精神上的變化 懂得讓人不至於喪失信心
能在適當時候提出很讓人安慰的對話 或許因為跟 sleeping 交往著
因此這段是屬於不被允許的 也因此結束
認識 sleeping 是最久的 可是感覺卻是越來越覺得疏遠的
她很多事情我都不知道該怎麼描述 也或許是無法描述吧
她為我犧牲最多 可是爭吵也是最多 她讓我成長最多 感受到純真的氣氛
可是逐漸的 或許是因為她的不改變 而我一直改變 失去了自我
是失去自我嗎 我也不曉得 總之跟以前的我已經改變很多了
就我的感覺 整體是變差了 可能是因為我對她持有太多不滿
可是卻無能為力 她是個好朋友 可是或許不是個好戀人吧
自我主見太強 個性和我很接近 因此堅持 不高興 幾乎都是同時
於是相處越久 摩擦越大 至今每逢必吵 連家人也都逐漸的反對彼此的交往
覺得心情被影響太大 也或許是我還不懂得戀人該如何相處吧
彼此對未來都擁有太高的期待 太美麗的夢幻 而覺得落差太大而感到失望吧
停了 結束了 就這樣畫下一個句點吧 就當作朋友吧 如你所願的
興起個想法 想去當兵來沉澱一些思緒 如果研究所能夠讓我當完兵再回來繼續唸
老師也認定這是好的話 我想 去嘗試看看吧 自己的意志力太單薄了
從高二的寒假在中山大學聊天室開始認識
那時記得開始是喜歡皮 也和皮有所認識
後來因為跟 sleeping 的交往增繁 因此使得重心有所偏移
因為她所知道的事情 遠超過我所能負荷的
後來陸續認識 ksa 覺得她比 sleeping 開朗很談得來 玩的也很相似
可是後來依然放棄了 算是一時突然的情戀吧 那時是高三的時候
認識 Lueise 覺得她很用心於人精神上的變化 懂得讓人不至於喪失信心
能在適當時候提出很讓人安慰的對話 或許因為跟 sleeping 交往著
因此這段是屬於不被允許的 也因此結束
認識 sleeping 是最久的 可是感覺卻是越來越覺得疏遠的
她很多事情我都不知道該怎麼描述 也或許是無法描述吧
她為我犧牲最多 可是爭吵也是最多 她讓我成長最多 感受到純真的氣氛
可是逐漸的 或許是因為她的不改變 而我一直改變 失去了自我
是失去自我嗎 我也不曉得 總之跟以前的我已經改變很多了
就我的感覺 整體是變差了 可能是因為我對她持有太多不滿
可是卻無能為力 她是個好朋友 可是或許不是個好戀人吧
自我主見太強 個性和我很接近 因此堅持 不高興 幾乎都是同時
於是相處越久 摩擦越大 至今每逢必吵 連家人也都逐漸的反對彼此的交往
覺得心情被影響太大 也或許是我還不懂得戀人該如何相處吧
彼此對未來都擁有太高的期待 太美麗的夢幻 而覺得落差太大而感到失望吧
停了 結束了 就這樣畫下一個句點吧 就當作朋友吧 如你所願的
興起個想法 想去當兵來沉澱一些思緒 如果研究所能夠讓我當完兵再回來繼續唸
老師也認定這是好的話 我想 去嘗試看看吧 自己的意志力太單薄了
2002/03/26
張忠謀：你的本領不再值錢時，再學習就來不及
張忠謀：你的本領不再值錢時，再學習就來不及
---張忠謀，陳昺豪整理
在台積電十幾年了，也許有時候需要一點耐心，也許有時候看不出來，也許有時候
看起來覺得自己吃虧，可是這十幾年的經驗，我相信只要你有點耐心，你會發現good
ethics is good business(好的道德等於好的生意)。這點我們認為是最重要的。
每一個轉型的時代，總會有重要的人物出現。在市場經濟導向的台灣社會，重要的
人物早已不限於當年的黨政軍。事實上，受人尊敬的、影響深遠的重要人物，在當前的台
灣大多獻身在企業界、學術界，以及提倡大眾利益的民間團體。
每一個開放社會，也應有愈來愈強大的「中間」的聲音；應有愈來愈清晰的「中道
」主流價值；應有愈來愈具制衡功能的「中產階級」。
做為媒體一分子、強調「中間」聲音的《遠見》雜誌，從今年1月起將每月邀請一
位具有遠見的人物——先以科技、管理、財經領域為主——就他（她）們主持的事業（
或機構）提出願景，並且分享他們自身所秉持的經營理念。
我們邀請了台積電董事長張忠謀擔任第一位「遠見人物論壇」的主講人。他不僅有
世界級領袖的事業與聲譽，而且他所堅持的經營理念（詳下文）與嚴格的自律，正是導引
台灣企業走向國際標竿最迫切需要的親身示範。
近月來美國大能源公司安隆（Enron）之大破產，不僅涉及公司高層，更涉及會計簽
證的安得森公司。這種難以置信的信譽破產，正是台灣商界在官商勾結下所潛伏的地雷。
一般人只知道張氏擁有「冷靜的腦」，不一定知道他同時擁有強烈的「溫暖的心」。
去年5月上旬他在北大演講，答覆一個同學問他在寫自傳時，哪些往事最令他激動
。他毫不猶豫地指出是在追憶他同事被裁的那一幕。原來1958年張氏在希凡尼亞工作時，
負責的一個部門連他在內有五位年輕人，大家工作努力，可是公司裁員。在自傳中，這樣
寫著（書中103頁）：「被裁的兩個人都是第一次就業。告訴他們這個結果，是我有生以
來最艱難的工作，兩場會談都在淚水中結束。兩人最後有一句相同的話：『看來熱誠和努
力還是不夠的。』青年的天真在一天內消失，而這失去的天真以後再也找不回來。」
今天這位世界級的的企業領袖，遠在四十年前，就已經深切體會到：一個企業負責
人最大的責任是為公司合理地賺取最多的利潤，而非由於經營不善裁減員工。同理，一位
國家領導人最大的責任是為人民構建一個安定繁榮的環境，而非面對衰退的經濟，提出各
種藉口。
我們相信「遠見人物論壇」的人物與觀點，是能對台灣社會產生這種刺激與提升的
功能。
談半導體產業的前景，我認為還是非常地光明。何以半導體的前景這麼光明？基本
的原因就是幾十年以來，半導體一直是資訊大道的收費者（toll collector）。所謂的資
訊大道過去是指大型電腦，後來有個人電腦，隨後又有通訊、電訊、網際網路和現在資訊
家電（information appliances）等種種不同的應用。而現在，資訊大道更越過了消費者
的邊際，進入到家庭裡去。在這麼廣闊的資訊大道上，不論有任何新的應用、新的產品出
來，都必須使用到半導體，因此可以說半導體是資訊大道名副其實的收費者。
其實不只在資訊大道上是收費者，只是資訊大道是其中最大的市場，另外比方在工
廠的自動化方面，半導體也是收費者。
有沒有東西能夠代替半導體，成為資訊大道的收費者呢？沒有，現在我們看不到。
現在我們說的半導體業其實是矽產業，幾十年以來一直有人認為有東西可以代替矽，例如
砷化鎵（GaAs）。1961年到1964年，我的博士論文寫的就是砷化鎵，那個時候我還是個博
士班的學生，還有種樂觀的想法認為砷化鎵有一天可以代替矽。正如很多人講的，砷化鎵
永遠是一個未來的物質，幾乎四十年已經過去了，它的未來並沒有實現。摩爾（Gorden
Moore）是我從前的同業，也是摩爾定律的創造者，有一次別人問到是否有一天砷化鎵會
代替矽，摩爾回答道，世界上有多少的砷化鎵？世界上又有多少的矽？理論上所有的沙
都可以做矽，但是砷化鎵得在實驗室裡拚命組合起來，貴得要命，而且難得要命，光這
一點就足以反駁砷化鎵能夠代替矽。現在看起來，矽是沒有代替物品的。所以我相信矽
產業，也就是我們講的半導體產業，在未來還會是資訊大道的收費者。
摩爾定律仍可維持十年，後摩爾時代有十五年
第二點我要講的是摩爾定律。毫無疑問的，摩爾定律是半導體產業能夠快速成長的主要原
因。摩爾認為在半導體產業裡，每兩年會誕生一個新的世代（new generation），使得功
能加倍。摩爾定律提出至今，已經三十幾年了，可以說很靈，甚至後來還加速，變成每一
年半功能就倍增。
摩爾定律是不是會無止盡地繼續下去？我認為不會。現在我們正在做0.13微米的製程，下
一世代是0.10微米，再來是0.07微米、0.05微米，按照摩爾定律推算，0.05微米的技術六
年以後就會出現。但是當線路到0.05微米以下的時候，可能就會出現自然的限制。假使摩
爾定律繼續下去，到後來線路間就只有幾個原子的間隔，理論上，幾個原子的間隔是不能
出現電子的效果。
三、四年前英特爾總裁貝瑞特（Craig Barrett）來台灣時我和他有過一次交談，當時我們
都同意，摩爾定律從那時候算起來有十年的時間，也就是距離現在還有六年的時間，因為
在那之前就知道線路在0.05微米以下會有問題。
除了理論上的限制外，摩爾定律面臨的另一個挑戰是經濟的阻礙。理論上0.10微米的技術
可以做到，但是像台積電這麼大的工廠一年要做幾億個0.10微米的產品，需要使用昂貴的
機器設備，使得做出來的產品成本非常高，市場自然不會太大。
所以摩爾定律會有兩個限制：一個是理論的限制；一個是經濟的限制。可是大家不用太擔
心，我認為理論的限制會比經濟的限制要來得晚。因為技術的進步，使得我們在過去十年
當中把理論的限制推得又遠一點了。本來是0.05微米以下就會出現問題。最近幾年已經有
好幾篇論文發表出來，可以把限制再進一步推到0.025微米，所以說理論的限制已經推得
遠了。
經濟的限制現在也必須開始逐步地推。今天早上我就告訴和我們合作發展下一代製程的廠
商，假使一台設備要2500萬美元，會使得下一代的IC變得不經濟，所以你只能賣1000萬美
元。當然經濟的限制必須很廣面地推，除了設備外，在我們自己工廠裡面也有很多可以改
進的地方。突破經濟上的限制是可能會發生的，因為這完全是個經濟誘因（economic
incentive）。一個公司假如不排除掉這種困難，就不能夠賺錢，市場也就不能發展，因此
你就會全力去做。
總之，目前看來，摩爾定律理論上的終期可能是現在以後的十年，經濟的限制也差不多是
十年，假使我們努力去做，摩爾定律還可以有十年的壽命。也就是十年內，功能還是可以
每兩年，甚至每一年半倍增，這項過去推動半導體成長的原動力還會繼續。
2010年以後摩爾定律碰到牆了，但是我認為還會有一個後摩爾定律時代，推動半導體產業
持續成長。
簡單而言，後摩爾定律時代就是把已經發展出來的微米技術給充分應用。現在技術的發展
是走在應用的前面，以台積電而言，2微米的製程技術已經是十五年前的技術，但是今天
還是一直在做，表示老的技術還是有應用價值。
由此看出，即使不是最先進的技術，還是有很多新的應用到今天才被開發出來，反倒給大
家一個喘息的機會。到2010年時可能是0.03微米的世代，即使不能再往前發展，但是0.03
微米是需要很多的時間、很多的年代，才能把很多使用這種技術的新產品給發展出來，而
且0.05微米、0.07微米的產品也會一直發展。
後摩爾時代就是即使製程技術不再繼續發展，而應用還是照樣發展。我估計這個階段至少
又是十五年，所以我相信半導體產業的成長，未來的十年還是由摩爾定律來推動，其後十
五年的後摩爾時代，成長的速率會慢一點，但還是會繼續地成長。
現在也有很多人討論未來的成長率如何？半導體產業在1995年之前三十幾年，每年的複合
成長率（long-term growth rate compounded）大約是15％，也就是每年平均成長
15％，1995年之後開始趨緩。我估計，未來十年半導體產業的成長率大約是12％左右，
後摩爾時代的成長可能會接近兩位數，大約是7％或8％的水準。
很少有其他產業能夠長期持續這種速率成長，但因半導體產業是收費者，所以才有這個本
領。
晶圓代工十年內至少成長二‧五倍
晶圓代工在過去的十年已經證明了是半導體產業的一個趨勢。以前所有大廠都是自己生產
晶圓，同時還負責設計和行銷。自從台積電的晶圓代工模式出現後，雖然有時候會遭遇相
當大的阻力，但趨勢絕對是很清楚的。
現在全世界的IC大約10％左右是晶圓代工業做的，我相信到2010年，晶圓代工業至少會做
到25％，有可能高到50％。從現在的10％左右，到至少25％，甚至高到50％，所以我相信
歷史是在我們這邊，這是一個不可抵抗的潮流。原因很簡單，就是經濟的必要。整體來說
，過去的十年證明沒有晶圓廠的設計公司（fabless）比有晶圓廠的公司成功，以後還會
繼續下去，去年的不景氣就是個很好的例子。
景氣循環五年一次
談半導體的前景不能不講景氣循環，既然有摩爾定律，當然也可以有我的張忠謀定律。我
觀察過去三十幾年半導體業的發展，每五年會有一次不景氣，或者可以說是五年加減一年
。我在1955年進入半導體業，這個產業是1953年開始的，那麼多的循環我都看到了，所以
這些不景氣可以說是我的親身經歷。
半導體產業在1970年以前沒有不景氣（從1955年到1970年），因為當時還是新興產業
。1970年是第一次不景氣，再來分別是1975年、1980年、1985年、1990年、1995年和2001
年，每五年一次。
造成這種現象其實有兩個主要原因：一個是跟著經濟的大環境來走，而美國的經濟是其中
最大的因素；另外就是產能的問題。
1970年第一次不景氣，是因為美國的經濟因素，1973到1975又是一次不景氣；1980年也是
大環境的關係；1981、1982年又有一次不景氣，但是那一次並沒有影響到半導體產業；
1990年7月到1991年3月又是一次不景氣；1995沒有不景氣。最近這一次的不景氣相信大家
都很清楚，是從2001年的第二季開始的。所以半導體產業每五年一次的不景氣和大環境的
經濟有相當大的關聯，但不是百分之百的相關。
大陸是下個不景氣禍首？
另一項因素就是半導體產業自己把產能建得太多了。1995年和1985年各出現一次半導體產
業的不景氣，當時經濟沒有不景氣。很多人或許會問，1985年產能過剩已經吃過一次苦了
，難道還學不會嗎？這樣的說法是對的，半導體產業都是滿聰明的人，也都會吸取經驗，
問題的答案非常容易，1985年是因為日本產能過多，1995年是因為韓國跟台灣的產能過多
。之前的不景氣加上產能過多都是美國人吃的苦，因此1985年的時候美國已經不是演員了
，可是八○年代初期，日本這個新的明星登場了，她沒有學過，所以不懂，於是拚命要擴
充自己的版圖，造成產能過多。日本人做明星的時間不太長；九○年代開始，主要是韓國
，跟在後面的是台灣，新加坡還是個跑龍套的角色，這些人沒有受過教訓，1995年的不景
氣主要是韓國和台灣的問題。
當台灣和韓國也經驗過了，美國和日本更是老早就經驗過了，下次會是誰？大家會說大陸
，我怕的就是這個，這是我非常擔心的。假如我們不能夠去矯正的話，我相信2005、2006
年不論經濟是否不景氣，半導體產業還會有一波低潮。
經營理念首重商業道德
接下來我要講的是經營理念。我的經營理念其實有三個基石：一個是願景；一個是理念；
另外一個是策略，就是visions、principles、跟strategies。今天我主要是談理念的部
分，可是我要先提一下為什麼這三個都重要。
願景，我覺得是「志同道合」裡面的「志」；理念是「志同道合」裡的「道」；策略則是
如何能夠達成願景的方法。「志」和「道」不但應該完全公開，而且應該是員工、客戶都
完全熟悉，策略則是有部分需要保密的。
今天由於時間有限，就不談「志」和策略的部分，只講我們的「道」。道就是我們
的經營理念，一共有十項。首先是「商業道德」，這一點也是我們認為最重要的。其餘的
九項分別是「專注本業」「國際化」「長期策略」「客戶至上」「品質」「創新」「挑戰
性的工作環境」「開放型的管理」以及「兼顧員工及股東」。這十個是我們的「道」，我
們要求每一位員工，尤其是高階層的員工，要志同道合才能夠共事。
每年台積電都會以問卷調查我們一萬多位員工，首先問你是不是認同這十點，更重
要的是你覺得我們公司在這每一項符合多少、執行多少？這樣的調查是三年以前開始的，
每年都會做一次。可以說最讓我高興的，就是每年都有進步，而且認同性非常高。每一項
的問題都是由1到5的量表（scale），5表示強力認同，4是認同。在十個經營理念裡面調
查結果大部分都是4.5、4.4左右，最低的是「工作環境具有挑戰性又有樂趣」，只有3.9
，還有「開放型的管理」只有4左右。
何謂商業道德？我要特別念一遍：「這個理念代表公司的品格，是我們最基本也是
最重要的理念，也是執行業務時必須遵守的法則。所謂高度職業道德是：第一、我們說真
話；第二、我們不誇張、不作秀；第三、對客戶我們不輕易承諾，一旦做出承諾，必定不
計代價，全力以赴。」這點是很重要的，我們常碰到的情形是承諾了客戶，結果大虧本。
這顯然是承諾的時候不知道會虧本，可是承諾以後發現虧本了還是要做，至少你吸取了經
驗，以後不要輕易承諾。因此每次這種事情發生，我和公司經理人都會堅持還是要做。
「第四、對同業我們在合法範圍內全力競爭，但絕不惡意中傷，同時我們也尊重同
業的智慧財產權。」你們現在知道為什麼我是很安靜（quiet）的了。「第五、對供應商
我們以客觀、清廉、公正的態度進行挑選及合作。任何人假使拿回扣，我們非但是開除，
而且是要起訴的。在公司內部，我們絕不容許貪污；不容許在公司內有派系或小圈圈產生
；也不容許「公司政治」（company politics）的形成。至於我們用人的首要條件是品格
與才能，絕不是關係。」
好的道德等於好的生意
以上是我們最重視的高度的商業道德，我要在這裡強調，絕不是我想要沽名釣譽，
也不願意擺出道貌岸然的姿態，但是在我長期相當發達、上軌道的職業生涯中，我發現好
的道德等於好的生意（good ethics is good business）。
這句話是我過去曾經度過二十五年歲月公司的座右銘，good ethics is good
business。在台積電十幾年了，也許有時候需要一點耐心，也許有時候看不出來，也許有
時候看起來覺得自己吃虧，可是這十幾年的經驗，我相信只要你有點耐心，你會發現good
ethics is good business。這點我們認為是最重要的。
「客戶至上」是下一個我要挑出來講的。「客戶至上」是一個口號，很多人也都在
講，可是對我們來說，這簡直就是一個存亡關鍵。為什麼呢？假如你對客戶沒有一種特別
的關係，假如客戶不是你的伙伴，他可以隨便就到你的競爭者那裡去。這就是所謂商品化
的環境，也就是你的產品變成商品化了。商品化的環境是以價取勝，賺的是蠅頭小利，可
是辛苦的要命。
我常舉投資銀行為例，全世界第一流的投資銀行，其實每一家提供的服務都差不多
，可是如果你和客戶建立了一種特別的關係，使得你對他們是相當的忠心，當然他們對你
也忠心。如何建立這樣的關係呢？就是不論做什麼事情，他們不計近利，計的是遠利。你
想要做什麼事情，他馬上就幫你做了，而不是要你多花多少錢。以我們的經驗，他一年之
內甚至可以做好幾件這種事情，而且並不是瑣碎的小事，經常需要好幾個人、花好幾天的
時間才能完成，錢的事情他們一點都不談的。
對伙伴客戶赴湯蹈火
這就是我們的座右銘。
台積電對我們的伙伴客戶，真的是赴湯蹈火。並不是所有的客戶都是我們的伙伴客
戶，但只要是伙伴客戶，如果他需要我們幫忙，我們甚至可以把一個幾十個人的大團隊都
送到美國去，花幾個星期的時間去幫他忙。這樣的服務絕對不在普通的商業買賣範圍之內
，可是我們願意做，也正因為這樣子，我們才能夠建立很好的關係。這是我們的策略，但
是我不認為這是必須保持機密的，因為這是很難學的，這是公司文化的問題。
幾年以前有人問我韓國的三星、還有當時的現代要做晶圓代工，難道對台積電而言
不是很大的威脅嗎？我是一點都不怕的，因為我知道三星和現代他們做的是DRAM（動態隨
機存取記憶體），是習慣做商品業務的公司，他們的文化是怎麼樣，你要他們去服務客戶
，這是學不到的。這完全是一個公司文化的問題，台積電是從一開始就是這樣的文化。這
點我和管理大師、哈佛教授波特（Michael Porter）是不謀而合，他來台灣演講提到，一
家最好的公司，就是找到自己的利基（niche）或是焦點（focus），把你的公司為這個焦
點而量身裁製，我們一開始就是專業代工，把公司量身裁製為做專業代工，這樣才能培養
出赴湯蹈火的文化。
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---張忠謀，陳昺豪整理
在台積電十幾年了，也許有時候需要一點耐心，也許有時候看不出來，也許有時候
看起來覺得自己吃虧，可是這十幾年的經驗，我相信只要你有點耐心，你會發現good
ethics is good business(好的道德等於好的生意)。這點我們認為是最重要的。
每一個轉型的時代，總會有重要的人物出現。在市場經濟導向的台灣社會，重要的
人物早已不限於當年的黨政軍。事實上，受人尊敬的、影響深遠的重要人物，在當前的台
灣大多獻身在企業界、學術界，以及提倡大眾利益的民間團體。
每一個開放社會，也應有愈來愈強大的「中間」的聲音；應有愈來愈清晰的「中道
」主流價值；應有愈來愈具制衡功能的「中產階級」。
做為媒體一分子、強調「中間」聲音的《遠見》雜誌，從今年1月起將每月邀請一
位具有遠見的人物——先以科技、管理、財經領域為主——就他（她）們主持的事業（
或機構）提出願景，並且分享他們自身所秉持的經營理念。
我們邀請了台積電董事長張忠謀擔任第一位「遠見人物論壇」的主講人。他不僅有
世界級領袖的事業與聲譽，而且他所堅持的經營理念（詳下文）與嚴格的自律，正是導引
台灣企業走向國際標竿最迫切需要的親身示範。
近月來美國大能源公司安隆（Enron）之大破產，不僅涉及公司高層，更涉及會計簽
證的安得森公司。這種難以置信的信譽破產，正是台灣商界在官商勾結下所潛伏的地雷。
一般人只知道張氏擁有「冷靜的腦」，不一定知道他同時擁有強烈的「溫暖的心」。
去年5月上旬他在北大演講，答覆一個同學問他在寫自傳時，哪些往事最令他激動
。他毫不猶豫地指出是在追憶他同事被裁的那一幕。原來1958年張氏在希凡尼亞工作時，
負責的一個部門連他在內有五位年輕人，大家工作努力，可是公司裁員。在自傳中，這樣
寫著（書中103頁）：「被裁的兩個人都是第一次就業。告訴他們這個結果，是我有生以
來最艱難的工作，兩場會談都在淚水中結束。兩人最後有一句相同的話：『看來熱誠和努
力還是不夠的。』青年的天真在一天內消失，而這失去的天真以後再也找不回來。」
今天這位世界級的的企業領袖，遠在四十年前，就已經深切體會到：一個企業負責
人最大的責任是為公司合理地賺取最多的利潤，而非由於經營不善裁減員工。同理，一位
國家領導人最大的責任是為人民構建一個安定繁榮的環境，而非面對衰退的經濟，提出各
種藉口。
我們相信「遠見人物論壇」的人物與觀點，是能對台灣社會產生這種刺激與提升的
功能。
談半導體產業的前景，我認為還是非常地光明。何以半導體的前景這麼光明？基本
的原因就是幾十年以來，半導體一直是資訊大道的收費者（toll collector）。所謂的資
訊大道過去是指大型電腦，後來有個人電腦，隨後又有通訊、電訊、網際網路和現在資訊
家電（information appliances）等種種不同的應用。而現在，資訊大道更越過了消費者
的邊際，進入到家庭裡去。在這麼廣闊的資訊大道上，不論有任何新的應用、新的產品出
來，都必須使用到半導體，因此可以說半導體是資訊大道名副其實的收費者。
其實不只在資訊大道上是收費者，只是資訊大道是其中最大的市場，另外比方在工
廠的自動化方面，半導體也是收費者。
有沒有東西能夠代替半導體，成為資訊大道的收費者呢？沒有，現在我們看不到。
現在我們說的半導體業其實是矽產業，幾十年以來一直有人認為有東西可以代替矽，例如
砷化鎵（GaAs）。1961年到1964年，我的博士論文寫的就是砷化鎵，那個時候我還是個博
士班的學生，還有種樂觀的想法認為砷化鎵有一天可以代替矽。正如很多人講的，砷化鎵
永遠是一個未來的物質，幾乎四十年已經過去了，它的未來並沒有實現。摩爾（Gorden
Moore）是我從前的同業，也是摩爾定律的創造者，有一次別人問到是否有一天砷化鎵會
代替矽，摩爾回答道，世界上有多少的砷化鎵？世界上又有多少的矽？理論上所有的沙
都可以做矽，但是砷化鎵得在實驗室裡拚命組合起來，貴得要命，而且難得要命，光這
一點就足以反駁砷化鎵能夠代替矽。現在看起來，矽是沒有代替物品的。所以我相信矽
產業，也就是我們講的半導體產業，在未來還會是資訊大道的收費者。
摩爾定律仍可維持十年，後摩爾時代有十五年
第二點我要講的是摩爾定律。毫無疑問的，摩爾定律是半導體產業能夠快速成長的主要原
因。摩爾認為在半導體產業裡，每兩年會誕生一個新的世代（new generation），使得功
能加倍。摩爾定律提出至今，已經三十幾年了，可以說很靈，甚至後來還加速，變成每一
年半功能就倍增。
摩爾定律是不是會無止盡地繼續下去？我認為不會。現在我們正在做0.13微米的製程，下
一世代是0.10微米，再來是0.07微米、0.05微米，按照摩爾定律推算，0.05微米的技術六
年以後就會出現。但是當線路到0.05微米以下的時候，可能就會出現自然的限制。假使摩
爾定律繼續下去，到後來線路間就只有幾個原子的間隔，理論上，幾個原子的間隔是不能
出現電子的效果。
三、四年前英特爾總裁貝瑞特（Craig Barrett）來台灣時我和他有過一次交談，當時我們
都同意，摩爾定律從那時候算起來有十年的時間，也就是距離現在還有六年的時間，因為
在那之前就知道線路在0.05微米以下會有問題。
除了理論上的限制外，摩爾定律面臨的另一個挑戰是經濟的阻礙。理論上0.10微米的技術
可以做到，但是像台積電這麼大的工廠一年要做幾億個0.10微米的產品，需要使用昂貴的
機器設備，使得做出來的產品成本非常高，市場自然不會太大。
所以摩爾定律會有兩個限制：一個是理論的限制；一個是經濟的限制。可是大家不用太擔
心，我認為理論的限制會比經濟的限制要來得晚。因為技術的進步，使得我們在過去十年
當中把理論的限制推得又遠一點了。本來是0.05微米以下就會出現問題。最近幾年已經有
好幾篇論文發表出來，可以把限制再進一步推到0.025微米，所以說理論的限制已經推得
遠了。
經濟的限制現在也必須開始逐步地推。今天早上我就告訴和我們合作發展下一代製程的廠
商，假使一台設備要2500萬美元，會使得下一代的IC變得不經濟，所以你只能賣1000萬美
元。當然經濟的限制必須很廣面地推，除了設備外，在我們自己工廠裡面也有很多可以改
進的地方。突破經濟上的限制是可能會發生的，因為這完全是個經濟誘因（economic
incentive）。一個公司假如不排除掉這種困難，就不能夠賺錢，市場也就不能發展，因此
你就會全力去做。
總之，目前看來，摩爾定律理論上的終期可能是現在以後的十年，經濟的限制也差不多是
十年，假使我們努力去做，摩爾定律還可以有十年的壽命。也就是十年內，功能還是可以
每兩年，甚至每一年半倍增，這項過去推動半導體成長的原動力還會繼續。
2010年以後摩爾定律碰到牆了，但是我認為還會有一個後摩爾定律時代，推動半導體產業
持續成長。
簡單而言，後摩爾定律時代就是把已經發展出來的微米技術給充分應用。現在技術的發展
是走在應用的前面，以台積電而言，2微米的製程技術已經是十五年前的技術，但是今天
還是一直在做，表示老的技術還是有應用價值。
由此看出，即使不是最先進的技術，還是有很多新的應用到今天才被開發出來，反倒給大
家一個喘息的機會。到2010年時可能是0.03微米的世代，即使不能再往前發展，但是0.03
微米是需要很多的時間、很多的年代，才能把很多使用這種技術的新產品給發展出來，而
且0.05微米、0.07微米的產品也會一直發展。
後摩爾時代就是即使製程技術不再繼續發展，而應用還是照樣發展。我估計這個階段至少
又是十五年，所以我相信半導體產業的成長，未來的十年還是由摩爾定律來推動，其後十
五年的後摩爾時代，成長的速率會慢一點，但還是會繼續地成長。
現在也有很多人討論未來的成長率如何？半導體產業在1995年之前三十幾年，每年的複合
成長率（long-term growth rate compounded）大約是15％，也就是每年平均成長
15％，1995年之後開始趨緩。我估計，未來十年半導體產業的成長率大約是12％左右，
後摩爾時代的成長可能會接近兩位數，大約是7％或8％的水準。
很少有其他產業能夠長期持續這種速率成長，但因半導體產業是收費者，所以才有這個本
領。
晶圓代工十年內至少成長二‧五倍
晶圓代工在過去的十年已經證明了是半導體產業的一個趨勢。以前所有大廠都是自己生產
晶圓，同時還負責設計和行銷。自從台積電的晶圓代工模式出現後，雖然有時候會遭遇相
當大的阻力，但趨勢絕對是很清楚的。
現在全世界的IC大約10％左右是晶圓代工業做的，我相信到2010年，晶圓代工業至少會做
到25％，有可能高到50％。從現在的10％左右，到至少25％，甚至高到50％，所以我相信
歷史是在我們這邊，這是一個不可抵抗的潮流。原因很簡單，就是經濟的必要。整體來說
，過去的十年證明沒有晶圓廠的設計公司（fabless）比有晶圓廠的公司成功，以後還會
繼續下去，去年的不景氣就是個很好的例子。
景氣循環五年一次
談半導體的前景不能不講景氣循環，既然有摩爾定律，當然也可以有我的張忠謀定律。我
觀察過去三十幾年半導體業的發展，每五年會有一次不景氣，或者可以說是五年加減一年
。我在1955年進入半導體業，這個產業是1953年開始的，那麼多的循環我都看到了，所以
這些不景氣可以說是我的親身經歷。
半導體產業在1970年以前沒有不景氣（從1955年到1970年），因為當時還是新興產業
。1970年是第一次不景氣，再來分別是1975年、1980年、1985年、1990年、1995年和2001
年，每五年一次。
造成這種現象其實有兩個主要原因：一個是跟著經濟的大環境來走，而美國的經濟是其中
最大的因素；另外就是產能的問題。
1970年第一次不景氣，是因為美國的經濟因素，1973到1975又是一次不景氣；1980年也是
大環境的關係；1981、1982年又有一次不景氣，但是那一次並沒有影響到半導體產業；
1990年7月到1991年3月又是一次不景氣；1995沒有不景氣。最近這一次的不景氣相信大家
都很清楚，是從2001年的第二季開始的。所以半導體產業每五年一次的不景氣和大環境的
經濟有相當大的關聯，但不是百分之百的相關。
大陸是下個不景氣禍首？
另一項因素就是半導體產業自己把產能建得太多了。1995年和1985年各出現一次半導體產
業的不景氣，當時經濟沒有不景氣。很多人或許會問，1985年產能過剩已經吃過一次苦了
，難道還學不會嗎？這樣的說法是對的，半導體產業都是滿聰明的人，也都會吸取經驗，
問題的答案非常容易，1985年是因為日本產能過多，1995年是因為韓國跟台灣的產能過多
。之前的不景氣加上產能過多都是美國人吃的苦，因此1985年的時候美國已經不是演員了
，可是八○年代初期，日本這個新的明星登場了，她沒有學過，所以不懂，於是拚命要擴
充自己的版圖，造成產能過多。日本人做明星的時間不太長；九○年代開始，主要是韓國
，跟在後面的是台灣，新加坡還是個跑龍套的角色，這些人沒有受過教訓，1995年的不景
氣主要是韓國和台灣的問題。
當台灣和韓國也經驗過了，美國和日本更是老早就經驗過了，下次會是誰？大家會說大陸
，我怕的就是這個，這是我非常擔心的。假如我們不能夠去矯正的話，我相信2005、2006
年不論經濟是否不景氣，半導體產業還會有一波低潮。
經營理念首重商業道德
接下來我要講的是經營理念。我的經營理念其實有三個基石：一個是願景；一個是理念；
另外一個是策略，就是visions、principles、跟strategies。今天我主要是談理念的部
分，可是我要先提一下為什麼這三個都重要。
願景，我覺得是「志同道合」裡面的「志」；理念是「志同道合」裡的「道」；策略則是
如何能夠達成願景的方法。「志」和「道」不但應該完全公開，而且應該是員工、客戶都
完全熟悉，策略則是有部分需要保密的。
今天由於時間有限，就不談「志」和策略的部分，只講我們的「道」。道就是我們
的經營理念，一共有十項。首先是「商業道德」，這一點也是我們認為最重要的。其餘的
九項分別是「專注本業」「國際化」「長期策略」「客戶至上」「品質」「創新」「挑戰
性的工作環境」「開放型的管理」以及「兼顧員工及股東」。這十個是我們的「道」，我
們要求每一位員工，尤其是高階層的員工，要志同道合才能夠共事。
每年台積電都會以問卷調查我們一萬多位員工，首先問你是不是認同這十點，更重
要的是你覺得我們公司在這每一項符合多少、執行多少？這樣的調查是三年以前開始的，
每年都會做一次。可以說最讓我高興的，就是每年都有進步，而且認同性非常高。每一項
的問題都是由1到5的量表（scale），5表示強力認同，4是認同。在十個經營理念裡面調
查結果大部分都是4.5、4.4左右，最低的是「工作環境具有挑戰性又有樂趣」，只有3.9
，還有「開放型的管理」只有4左右。
何謂商業道德？我要特別念一遍：「這個理念代表公司的品格，是我們最基本也是
最重要的理念，也是執行業務時必須遵守的法則。所謂高度職業道德是：第一、我們說真
話；第二、我們不誇張、不作秀；第三、對客戶我們不輕易承諾，一旦做出承諾，必定不
計代價，全力以赴。」這點是很重要的，我們常碰到的情形是承諾了客戶，結果大虧本。
這顯然是承諾的時候不知道會虧本，可是承諾以後發現虧本了還是要做，至少你吸取了經
驗，以後不要輕易承諾。因此每次這種事情發生，我和公司經理人都會堅持還是要做。
「第四、對同業我們在合法範圍內全力競爭，但絕不惡意中傷，同時我們也尊重同
業的智慧財產權。」你們現在知道為什麼我是很安靜（quiet）的了。「第五、對供應商
我們以客觀、清廉、公正的態度進行挑選及合作。任何人假使拿回扣，我們非但是開除，
而且是要起訴的。在公司內部，我們絕不容許貪污；不容許在公司內有派系或小圈圈產生
；也不容許「公司政治」（company politics）的形成。至於我們用人的首要條件是品格
與才能，絕不是關係。」
好的道德等於好的生意
以上是我們最重視的高度的商業道德，我要在這裡強調，絕不是我想要沽名釣譽，
也不願意擺出道貌岸然的姿態，但是在我長期相當發達、上軌道的職業生涯中，我發現好
的道德等於好的生意（good ethics is good business）。
這句話是我過去曾經度過二十五年歲月公司的座右銘，good ethics is good
business。在台積電十幾年了，也許有時候需要一點耐心，也許有時候看不出來，也許有
時候看起來覺得自己吃虧，可是這十幾年的經驗，我相信只要你有點耐心，你會發現good
ethics is good business。這點我們認為是最重要的。
「客戶至上」是下一個我要挑出來講的。「客戶至上」是一個口號，很多人也都在
講，可是對我們來說，這簡直就是一個存亡關鍵。為什麼呢？假如你對客戶沒有一種特別
的關係，假如客戶不是你的伙伴，他可以隨便就到你的競爭者那裡去。這就是所謂商品化
的環境，也就是你的產品變成商品化了。商品化的環境是以價取勝，賺的是蠅頭小利，可
是辛苦的要命。
我常舉投資銀行為例，全世界第一流的投資銀行，其實每一家提供的服務都差不多
，可是如果你和客戶建立了一種特別的關係，使得你對他們是相當的忠心，當然他們對你
也忠心。如何建立這樣的關係呢？就是不論做什麼事情，他們不計近利，計的是遠利。你
想要做什麼事情，他馬上就幫你做了，而不是要你多花多少錢。以我們的經驗，他一年之
內甚至可以做好幾件這種事情，而且並不是瑣碎的小事，經常需要好幾個人、花好幾天的
時間才能完成，錢的事情他們一點都不談的。
對伙伴客戶赴湯蹈火
這就是我們的座右銘。
台積電對我們的伙伴客戶，真的是赴湯蹈火。並不是所有的客戶都是我們的伙伴客
戶，但只要是伙伴客戶，如果他需要我們幫忙，我們甚至可以把一個幾十個人的大團隊都
送到美國去，花幾個星期的時間去幫他忙。這樣的服務絕對不在普通的商業買賣範圍之內
，可是我們願意做，也正因為這樣子，我們才能夠建立很好的關係。這是我們的策略，但
是我不認為這是必須保持機密的，因為這是很難學的，這是公司文化的問題。
幾年以前有人問我韓國的三星、還有當時的現代要做晶圓代工，難道對台積電而言
不是很大的威脅嗎？我是一點都不怕的，因為我知道三星和現代他們做的是DRAM（動態隨
機存取記憶體），是習慣做商品業務的公司，他們的文化是怎麼樣，你要他們去服務客戶
，這是學不到的。這完全是一個公司文化的問題，台積電是從一開始就是這樣的文化。這
點我和管理大師、哈佛教授波特（Michael Porter）是不謀而合，他來台灣演講提到，一
家最好的公司，就是找到自己的利基（niche）或是焦點（focus），把你的公司為這個焦
點而量身裁製，我們一開始就是專業代工，把公司量身裁製為做專業代工，這樣才能培養
出赴湯蹈火的文化。
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2002/01/13
美女 有什麼用
為什麼不直接問他 你對我的感覺
如果你們已經認識有一段時間了 試著去了解對方到底想的是什麼
不是對你自己也比較好嗎 自己就知道自己該怎麼做
至於喜歡的程度 我想有時候是會隨著環境 時間 而改變的
或許今天是他多愛你一點 明天變成你多愛他一些 如果真的是雙方都喜歡
那建議你不要有誰喜歡誰多一點點這樣的想法 會讓自己陷入迷失當中
用心去培養 用心去體會 用心去感覺 我想這才是最美的吧
另外我覺得男生都是滿遲鈍的 可是應該也比較會用心思
跟那種平常就會很用心去了解對方不同吧
我覺得你多多暗示 或許會是比較好的選擇 而不是直接的告訴他
我想這會對你好一些 到時候你要逃也比較容易 說說而已 :P
如果說 他知道你喜歡他後 他就變得開始遠離
那 建議你換一個吧 你不覺得這樣你很像只是一個過點站而已嗎
你還需要如此用心嗎 這實在是使我納悶呀
最後 我想說 就如同我看的日劇 或者 VCD 吧
你喜歡對方 表達 只是讓對方明白你的心意 那接不接受 是對方的決定
因此除非那只是你的一時衝動 一時情緒的控制不住
否則沒有必要覺得丟臉吧 或許傷心會有一些 因為畢竟自己無法成為他的另一半
那 如果你覺得 你的外貌 以及氣質 是足夠的
那不用擔心吧 只要維持現狀 或許可以適當的讓他嚐一下甜頭
我想 對方就會滿足 你也不用太擔心了.. :)
如果你們已經認識有一段時間了 試著去了解對方到底想的是什麼
不是對你自己也比較好嗎 自己就知道自己該怎麼做
至於喜歡的程度 我想有時候是會隨著環境 時間 而改變的
或許今天是他多愛你一點 明天變成你多愛他一些 如果真的是雙方都喜歡
那建議你不要有誰喜歡誰多一點點這樣的想法 會讓自己陷入迷失當中
用心去培養 用心去體會 用心去感覺 我想這才是最美的吧
另外我覺得男生都是滿遲鈍的 可是應該也比較會用心思
跟那種平常就會很用心去了解對方不同吧
我覺得你多多暗示 或許會是比較好的選擇 而不是直接的告訴他
我想這會對你好一些 到時候你要逃也比較容易 說說而已 :P
如果說 他知道你喜歡他後 他就變得開始遠離
那 建議你換一個吧 你不覺得這樣你很像只是一個過點站而已嗎
你還需要如此用心嗎 這實在是使我納悶呀
最後 我想說 就如同我看的日劇 或者 VCD 吧
你喜歡對方 表達 只是讓對方明白你的心意 那接不接受 是對方的決定
因此除非那只是你的一時衝動 一時情緒的控制不住
否則沒有必要覺得丟臉吧 或許傷心會有一些 因為畢竟自己無法成為他的另一半
那 如果你覺得 你的外貌 以及氣質 是足夠的
那不用擔心吧 只要維持現狀 或許可以適當的讓他嚐一下甜頭
我想 對方就會滿足 你也不用太擔心了.. :)
2001/12/12
Movie .. is the direction of feeling
當電影的情節 和自己所感觸的生活 有所吻合的時候
總是覺得 電影是多麼的溫暖人心 多能說出自己深藏在心裡的感受
而在看完的一瞬間 會覺得這感覺很急促的消失著 會想去試著挽回
可是終究他是會不見的
放下心情 隨著環境 而慢慢的調適 讓自己掠得個愉悅
總是覺得 電影是多麼的溫暖人心 多能說出自己深藏在心裡的感受
而在看完的一瞬間 會覺得這感覺很急促的消失著 會想去試著挽回
可是終究他是會不見的
放下心情 隨著環境 而慢慢的調適 讓自己掠得個愉悅
2001/12/02
一種感覺 寂落的感覺
我在想 我在想 為什麼我會如此少跟你說話
我在想 我在想 為什麼我們間總是那麼少話
我在想 我在想 為什麼我會更愛聊天勝於你
我想 我是欠你的 因此我離不開你
我想 或許是缺乏溝通 因此缺乏彼此照應
想來想去 我想 今晚我知道原因
我想並不是彼此之間缺乏共同興趣
我想並不是彼此之間缺乏默契
只是在於你不懂我心裡
而我不懂得去應和你
我總以為讓彼此過得坦然 會比浪漫重要
我總以為用最真的心去對待 會是對你最好
今天 沉靜了一個下午 沒想到你只是把自己換個心境
讓自己快樂一點來面對我
可惜 我要的不是這個 我只想擁有一個最真的心靈
快樂能帶來些什麼
除了短暫的愉悅 和些許的輕鬆 你竟以為這樣就足夠
愛情 我從不以為快樂度過就足夠
倘若彼此無法心靈相通 儘管咫尺亦是天涯
我在想 我在想 為什麼我們間總是那麼少話
我在想 我在想 為什麼我會更愛聊天勝於你
我想 我是欠你的 因此我離不開你
我想 或許是缺乏溝通 因此缺乏彼此照應
想來想去 我想 今晚我知道原因
我想並不是彼此之間缺乏共同興趣
我想並不是彼此之間缺乏默契
只是在於你不懂我心裡
而我不懂得去應和你
我總以為讓彼此過得坦然 會比浪漫重要
我總以為用最真的心去對待 會是對你最好
今天 沉靜了一個下午 沒想到你只是把自己換個心境
讓自己快樂一點來面對我
可惜 我要的不是這個 我只想擁有一個最真的心靈
快樂能帶來些什麼
除了短暫的愉悅 和些許的輕鬆 你竟以為這樣就足夠
愛情 我從不以為快樂度過就足夠
倘若彼此無法心靈相通 儘管咫尺亦是天涯
2001/11/20
兩年的 TGRE 比較
僅供參考, 請勿轉錄, 或者轉寄, 歡迎大家 Po 自己的 TGRE 成績.
讓我好奇一下嘛. 不會惡意傷害. 謝謝.. :) 至少知道不會該問誰.
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89 年 TGRE 成績 應考人數 1069
硬體 軟體 理論 應用 總分
分數 8.85 11.35 11.30 7.55 39.05
最高 22.10 20.05 20.05 16.30 61.95
平均 7.55 7.02 7.48 3.48 25.52
名次 397 188 190 125 132
============================================
90 年 TGRE 成績 應考人數 876
硬體 軟體 理論 應用 總分
分數 3.4 19.6 8.05 6.85 37.9
最高 17.55 22.1 15.9 16.7 61.9
平均 8.38 4.95 5.47 3.02 21.82
名次 535 5 198 78 60
============================================
讓我好奇一下嘛. 不會惡意傷害. 謝謝.. :) 至少知道不會該問誰.
============================================
89 年 TGRE 成績 應考人數 1069
硬體 軟體 理論 應用 總分
分數 8.85 11.35 11.30 7.55 39.05
最高 22.10 20.05 20.05 16.30 61.95
平均 7.55 7.02 7.48 3.48 25.52
名次 397 188 190 125 132
============================================
90 年 TGRE 成績 應考人數 876
硬體 軟體 理論 應用 總分
分數 3.4 19.6 8.05 6.85 37.9
最高 17.55 22.1 15.9 16.7 61.9
平均 8.38 4.95 5.47 3.02 21.82
名次 535 5 198 78 60
============================================
2001/11/07
保留最純真的想法
潔白無暇的思緒 是我最最最想擁有的一樣寶物之一
他能讓人可以少掉許多煩惱 免除許多競爭
他能讓自己在別人超越自己的時候 給予最最最高的讚美之意
也能在別人處於低於自己能力時 給予協助和安慰
在純真的想法中 是沒有所謂好與不好
有的是美和自然 有的是快樂與榮耀
他能讓人可以少掉許多煩惱 免除許多競爭
他能讓自己在別人超越自己的時候 給予最最最高的讚美之意
也能在別人處於低於自己能力時 給予協助和安慰
在純真的想法中 是沒有所謂好與不好
有的是美和自然 有的是快樂與榮耀
2001/11/03
畢業 續
寫得不錯唷... 可惜, 裡面還是夾雜了些白濫的字句..
我快要畢業了說, 心思其實也怪怪的
下面的文章開始 我不要標點符號了
其實我覺得英文有個好處 對我們台灣人來說
英文 看不懂 於是我們會努力嘗試的以各種方式來解讀
於是 我們懂了 只是我們又更美化了句子的美感
當然 如果今天我們文學造詣更好 自然表達起來更是浪漫而富有情調
懂嗎 恩 不懂是正常 因為那是我亂說的
喜歡中文 可是不喜歡 27 分 怪老師給我怪分數
我從不認為我的中文是不好的 雖然說我的成語常會亂用
不過這不代表我不喜歡中文
恩 嘗試著不用標點符號 似乎感覺滿好的 大家也可以試試看 感覺很特殊說
我快要畢業了說, 心思其實也怪怪的
下面的文章開始 我不要標點符號了
其實我覺得英文有個好處 對我們台灣人來說
英文 看不懂 於是我們會努力嘗試的以各種方式來解讀
於是 我們懂了 只是我們又更美化了句子的美感
當然 如果今天我們文學造詣更好 自然表達起來更是浪漫而富有情調
懂嗎 恩 不懂是正常 因為那是我亂說的
喜歡中文 可是不喜歡 27 分 怪老師給我怪分數
我從不認為我的中文是不好的 雖然說我的成語常會亂用
不過這不代表我不喜歡中文
恩 嘗試著不用標點符號 似乎感覺滿好的 大家也可以試試看 感覺很特殊說
畢業
好想畢業... 穿著學士服, 接受撥穗的樣子.
這感覺在腦海中已經漂浮了好幾年.
這種幻想不知道為什麼一直的重複出現,
覺得自己的思想越來越不成熟.
腦經越來越簡單, 我多想找回大一的自我.
那種隨心所欲, 可以四處玩耍的生活.
我覺得那時候的我比現在成熟多了.
腦袋也沒有現在簡單多了.
是不是人快活膩了, 都會開始覺得自己過得很無聊.
每天想找些事情來做. 讓自己過得有意義一點呢?
可是好多事..........
呀..... 我多麼想呀...
多麼想書可以就丟在一邊... 看自己想做什麼就去做什麼呢 ?
或者背包背著... 走... 我們戴著幾本喜歡的書就這樣踏青去...
如果肚子不會餓, 那就不用帶便當.
但這些對我太遙遠了... 星期一要暑修, 星期二三四五日全都有事.
沒有一天走得開... 刻意的翹課... 卻又只能自己一個人...
萬一可以兩個人, 卻又只會吵架... 我不懂浪漫呀...
ㄚ... 好喜歡好喜歡自己的思想得到解脫...
好想好想把自己釋放在大自然中...
眼前的一望無際, 有白雲卻沒有陽光... 有藍天還有輕風...
如果可以站在上面, 伸展著雙手... 好好的擁抱這大自然,
放開嗓門... 大聲的狂吼... 我想這一天一定是我最快樂的日子...
可惜這一天不會來. 因為只要是兩個人, 我的他不喜歡大聲.
唉... 自己去... 又覺得少了些情感...
只會更增添自己的憂愁.... 和孤單..........
如果我知道很多路... 知道很多地方... 我真想真想四處走走四處晃晃呀...
阿哈哈... 可惜又是做不到了... :~~~
大學果然我還是白活了...
這感覺在腦海中已經漂浮了好幾年.
這種幻想不知道為什麼一直的重複出現,
覺得自己的思想越來越不成熟.
腦經越來越簡單, 我多想找回大一的自我.
那種隨心所欲, 可以四處玩耍的生活.
我覺得那時候的我比現在成熟多了.
腦袋也沒有現在簡單多了.
是不是人快活膩了, 都會開始覺得自己過得很無聊.
每天想找些事情來做. 讓自己過得有意義一點呢?
可是好多事..........
呀..... 我多麼想呀...
多麼想書可以就丟在一邊... 看自己想做什麼就去做什麼呢 ?
或者背包背著... 走... 我們戴著幾本喜歡的書就這樣踏青去...
如果肚子不會餓, 那就不用帶便當.
但這些對我太遙遠了... 星期一要暑修, 星期二三四五日全都有事.
沒有一天走得開... 刻意的翹課... 卻又只能自己一個人...
萬一可以兩個人, 卻又只會吵架... 我不懂浪漫呀...
ㄚ... 好喜歡好喜歡自己的思想得到解脫...
好想好想把自己釋放在大自然中...
眼前的一望無際, 有白雲卻沒有陽光... 有藍天還有輕風...
如果可以站在上面, 伸展著雙手... 好好的擁抱這大自然,
放開嗓門... 大聲的狂吼... 我想這一天一定是我最快樂的日子...
可惜這一天不會來. 因為只要是兩個人, 我的他不喜歡大聲.
唉... 自己去... 又覺得少了些情感...
只會更增添自己的憂愁.... 和孤單..........
如果我知道很多路... 知道很多地方... 我真想真想四處走走四處晃晃呀...
阿哈哈... 可惜又是做不到了... :~~~
大學果然我還是白活了...
2001/10/31
唉... 自己的文學素養越來越糟糕 續
我想出個好方法了, 每天兩則人生試金石.. 很棒吧...
我就知道, 別罵我白吃咩.. 我也知道這樣的方法是不可能成功的.
因為我電子報已經一堆了, 可是卻都沒有看就砍掉了.. :(
那該怎辦呢, 就我想到心情好的時候在 Po 吧... 最後的步驟快完成了.
我的資料就要寄出去了, 不過基本上我覺得中央, 東華, 元智...
三間推甄都不會上吧, 因為我沒有作專題, 成績又屬於普遍低...
唉.. 總之很糟糕.. 乾脆畢業後就去當兵吧... 不過當兵還是得把那兩本
Network Programming 看完... 我一定要看完.. 儘管沒有時間看.
我就知道, 別罵我白吃咩.. 我也知道這樣的方法是不可能成功的.
因為我電子報已經一堆了, 可是卻都沒有看就砍掉了.. :(
那該怎辦呢, 就我想到心情好的時候在 Po 吧... 最後的步驟快完成了.
我的資料就要寄出去了, 不過基本上我覺得中央, 東華, 元智...
三間推甄都不會上吧, 因為我沒有作專題, 成績又屬於普遍低...
唉.. 總之很糟糕.. 乾脆畢業後就去當兵吧... 不過當兵還是得把那兩本
Network Programming 看完... 我一定要看完.. 儘管沒有時間看.
唉... 自己的文學素養越來越糟糕
真是的... 我大一所保有的文學, 以及我高中時候培養的那些素養及氣息.
感覺現在已經完全蕩然無存, 到底是什麼原因呢? 難道是自從我國文被 27 後.
開始覺得文學這東西不重要嗎 ? 唉.. 覺得文學素養不好很痛苦, 表達什麼事情
都很不方便說, 覺得說話越來越沒有水準, 連罵人都開始罵得很直接...
連激將法都感覺好像直接刺激法... :~~~ 文學呀文學, 你真是個惹人厭的東西..
不過我今天跑去圖書館借書, 借了本羅大佑早期的 "昨日遺書" ...
ㄟ.. 我還不是想死啦, take it easy .. 不過最近快咳死了, 我已經咳了快半年了.
難道肺結核... ㄚ.. 別想太多啦.. 只是喉嚨怪怪的.. 真是糟糕...
我覺得應該是體力變差了, 然後又不多喝水又拼命說話, 才害喉嚨乾掉的.
感覺現在已經完全蕩然無存, 到底是什麼原因呢? 難道是自從我國文被 27 後.
開始覺得文學這東西不重要嗎 ? 唉.. 覺得文學素養不好很痛苦, 表達什麼事情
都很不方便說, 覺得說話越來越沒有水準, 連罵人都開始罵得很直接...
連激將法都感覺好像直接刺激法... :~~~ 文學呀文學, 你真是個惹人厭的東西..
不過我今天跑去圖書館借書, 借了本羅大佑早期的 "昨日遺書" ...
ㄟ.. 我還不是想死啦, take it easy .. 不過最近快咳死了, 我已經咳了快半年了.
難道肺結核... ㄚ.. 別想太多啦.. 只是喉嚨怪怪的.. 真是糟糕...
我覺得應該是體力變差了, 然後又不多喝水又拼命說話, 才害喉嚨乾掉的.
2001/10/06
原本我名片檔的理想
我只是想推薦一些新生該如何去對這方面下工夫.
我所學的東西也不多, 不過大概知道一些東西是有幫助的,..
或許可以讓你少走一小段路.
我只是覺得現在的人有些人喜歡學東西, 卻沒有門路.
而我只是想當那小小勤勞的小朋友, 幫幫忙而已.
因此我不厲害, 一點都不會... trust me ... 我只是想引進門...
我有一些書可以推薦你們看, 可是不可以 K 走我的書.
因為那是我的生命, ㄟ... 是我所有積蓄啦... 總之是很貴的.
要好好珍惜, 最後... 我是說真的.. 如果你想學的話..
我所學的東西也不多, 不過大概知道一些東西是有幫助的,..
或許可以讓你少走一小段路.
我只是覺得現在的人有些人喜歡學東西, 卻沒有門路.
而我只是想當那小小勤勞的小朋友, 幫幫忙而已.
因此我不厲害, 一點都不會... trust me ... 我只是想引進門...
我有一些書可以推薦你們看, 可是不可以 K 走我的書.
因為那是我的生命, ㄟ... 是我所有積蓄啦... 總之是很貴的.
要好好珍惜, 最後... 我是說真的.. 如果你想學的話..
"基礎"程式設計入門
希望在這門課, 大家可以藉此機會對 C/C++ 獲得更深一層的認識與了解.
從而可以透過 C/C++ 來解決一堆我們在生活上常會遇到的枯燥問題.
在這門課, 我們並不會著重於演算法, 或者是資料結構上面,
而比較偏於如何去寫一個程式, 以及如何去了解別人的程式.
換句話說, 這是一個經驗分享的課程, 希望能有助於大家在一些寫作上的進展.
一.
1. 自我介紹
2. 神的存在
在元智的網推社板上, 常常可以發現有些名字是刻話在紀念碑上的.
這些人就有如我們元智資工的精神領導. 因此唸元智, 不可不知.
3. 上課風格及要求 其中 1-5 : 30mins
基本上我不喜歡上課有人吃東西, 不喜歡當場接起手機.
如果有事情, 可以到教室外, 以不干擾同學為主.
那一切皆以授課為主, 上機為輔, 希望大家可以自己多多磨練.
因為這一切只是個開頭, 只是個基礎.
4. 基礎書籍介紹 6 : 10mins
最基本的書, 我覺得可以從施威銘的書開始.
Turbo C 語言實務 :
其中把最基礎的 C 徹底講解.
C++ 語言實務 :
可以在 C++ 的基礎上打個底子.
Turbo C Bible / C++ Bible :
我覺得這兩本任何一本都算是必修的書, 因為當你第一次
接觸函式時, 這書可以幫助你快速的進入標準函式庫的美
好世界. 雖然說函式庫太廣了, 但是若這些書理的 function
略知一二, 知道有哪些 function 大概標準函式庫都會有
的話, C 就摸熟一大半了.
Advanced Programming in the Unix Enviroment :
這本書是讓你踏入 Unix Programming 的最佳用書, 因為
裡面的文字寫得真的很簡潔易懂, 且針對很多基礎的函式
述說的更為詳細. 實在是很棒的一本書.
C++ Primer :
這本書可以列作 Reference, 當你對於前面的章節要是特
別有興趣, 這本書多翻一下, 裡面有更進一步的講解. 有
助於了解的更透徹.
5. 程式設計的藝術 7 : 80mins
1. 結構化程式設計
2. 應有的註解及描述 //, /* */
3. 整個程式的分布架構 (.c .h)
4. 程式編譯的流程
6. 寫程式的工具 gcc (先介紹小範例)
gcc -o test test.c
gcc -Wall -o test test.c
gcc test.c -I/usr/inclue -L/usr/lib -lc
gcc -c test.c
(Compile or assemble the source files, but do not link.)
gcc -S test.c
(Stop after the stage of compilation proper; do not assemble.)
gcc -E test.c
(Stop after the preprocessing stage; do not run the compiler proper.)
7. 從小地方學起, 透過小程式介紹.
a. 變數. 常數.
所有的東西只有變數與常數.
變數 any variable, include enum.
常數 all constant, like 1, 2, ...
b. 陣列
蒐集一個連續的記憶體來存放東西.
c. operators
一個一個的說明及其使用方式.
bitwise. 以及各 operator 的優先順序.
d. flow control
if, else if, else
while, do.. while
for(;;)
switch, break, continue
e. pointer
pointer 的應用. 及其概念.
->, ., [], *, &
f. function
function 的功能
function 的撰寫
standard library 的呼叫.
function pointer
g. 變數生命週期
local, global, register, static, extern
二.
1. 從小地方學起 - 續, 透過小程式介紹.
Struct & Class
a. member
b. contruct, destruct 120 mins
c. inialize, operators
d. public, protected, private
e. virtual function & polymophism
f. template
三.
1. C/C++ 的應用
a. CGI
b. MySQL's C API
c. GDK/GTK
d. Client/Server 120mins
2. 適當的工具
make, gdb, gprof, nm, ldd, ar
a. gcc -pthread
b. gcc -M -MM
-M Tell the preprocessor to output a rule suitable for
make describing the dependencies of each object
file.
-MM Like `-M' but the output mentions only the user
header files included with `#include "file"'.
c. gcc -shared
d. gcc -g -pg
e. gcc -O
3. 進階書籍
a. Unix Network Programming Volume 1:
Interprocess Communications
b. Unix Network Programming Volume 2:
Networking APIs: Sockets and XTI
c. 多型與虛擬
d. FreeBSD Developers' Handbook
e. Effective C++
f. More Effective C++
indent style n.
http://www.tuxedo.org/~esr/jargon/html/entry/indent-style.html
7/8 ~ 7/10 08:30 ~ 11:30
7/ 8 (一) Vim Basic Operation 處理下面的.
GCC "Hello GCC!\n" reference the board 精華區 .. :)
Makefile Overview 寫一個簡單的
7/ 9 (二) Memory Management
ranlib
ar
ld
nm
shared library
7/10 (三) GDB Usage
Performance estimate
1. time
2. gprof
3. objdump
從而可以透過 C/C++ 來解決一堆我們在生活上常會遇到的枯燥問題.
在這門課, 我們並不會著重於演算法, 或者是資料結構上面,
而比較偏於如何去寫一個程式, 以及如何去了解別人的程式.
換句話說, 這是一個經驗分享的課程, 希望能有助於大家在一些寫作上的進展.
一.
1. 自我介紹
2. 神的存在
在元智的網推社板上, 常常可以發現有些名字是刻話在紀念碑上的.
這些人就有如我們元智資工的精神領導. 因此唸元智, 不可不知.
3. 上課風格及要求 其中 1-5 : 30mins
基本上我不喜歡上課有人吃東西, 不喜歡當場接起手機.
如果有事情, 可以到教室外, 以不干擾同學為主.
那一切皆以授課為主, 上機為輔, 希望大家可以自己多多磨練.
因為這一切只是個開頭, 只是個基礎.
4. 基礎書籍介紹 6 : 10mins
最基本的書, 我覺得可以從施威銘的書開始.
Turbo C 語言實務 :
其中把最基礎的 C 徹底講解.
C++ 語言實務 :
可以在 C++ 的基礎上打個底子.
Turbo C Bible / C++ Bible :
我覺得這兩本任何一本都算是必修的書, 因為當你第一次
接觸函式時, 這書可以幫助你快速的進入標準函式庫的美
好世界. 雖然說函式庫太廣了, 但是若這些書理的 function
略知一二, 知道有哪些 function 大概標準函式庫都會有
的話, C 就摸熟一大半了.
Advanced Programming in the Unix Enviroment :
這本書是讓你踏入 Unix Programming 的最佳用書, 因為
裡面的文字寫得真的很簡潔易懂, 且針對很多基礎的函式
述說的更為詳細. 實在是很棒的一本書.
C++ Primer :
這本書可以列作 Reference, 當你對於前面的章節要是特
別有興趣, 這本書多翻一下, 裡面有更進一步的講解. 有
助於了解的更透徹.
5. 程式設計的藝術 7 : 80mins
1. 結構化程式設計
2. 應有的註解及描述 //, /* */
3. 整個程式的分布架構 (.c .h)
4. 程式編譯的流程
6. 寫程式的工具 gcc (先介紹小範例)
gcc -o test test.c
gcc -Wall -o test test.c
gcc test.c -I/usr/inclue -L/usr/lib -lc
gcc -c test.c
(Compile or assemble the source files, but do not link.)
gcc -S test.c
(Stop after the stage of compilation proper; do not assemble.)
gcc -E test.c
(Stop after the preprocessing stage; do not run the compiler proper.)
7. 從小地方學起, 透過小程式介紹.
a. 變數. 常數.
所有的東西只有變數與常數.
變數 any variable, include enum.
常數 all constant, like 1, 2, ...
b. 陣列
蒐集一個連續的記憶體來存放東西.
c. operators
一個一個的說明及其使用方式.
bitwise. 以及各 operator 的優先順序.
d. flow control
if, else if, else
while, do.. while
for(;;)
switch, break, continue
e. pointer
pointer 的應用. 及其概念.
->, ., [], *, &
f. function
function 的功能
function 的撰寫
standard library 的呼叫.
function pointer
g. 變數生命週期
local, global, register, static, extern
二.
1. 從小地方學起 - 續, 透過小程式介紹.
Struct & Class
a. member
b. contruct, destruct 120 mins
c. inialize, operators
d. public, protected, private
e. virtual function & polymophism
f. template
三.
1. C/C++ 的應用
a. CGI
b. MySQL's C API
c. GDK/GTK
d. Client/Server 120mins
2. 適當的工具
make, gdb, gprof, nm, ldd, ar
a. gcc -pthread
b. gcc -M -MM
-M Tell the preprocessor to output a rule suitable for
make describing the dependencies of each object
file.
-MM Like `-M' but the output mentions only the user
header files included with `#include "file"'.
c. gcc -shared
d. gcc -g -pg
e. gcc -O
3. 進階書籍
a. Unix Network Programming Volume 1:
Interprocess Communications
b. Unix Network Programming Volume 2:
Networking APIs: Sockets and XTI
c. 多型與虛擬
d. FreeBSD Developers' Handbook
e. Effective C++
f. More Effective C++
indent style n.
http://www.tuxedo.org/~esr/jargon/html/entry/indent-style.html
7/8 ~ 7/10 08:30 ~ 11:30
7/ 8 (一) Vim Basic Operation 處理下面的.
GCC "Hello GCC!\n" reference the board 精華區 .. :)
Makefile Overview 寫一個簡單的
7/ 9 (二) Memory Management
ranlib
ar
ld
nm
shared library
7/10 (三) GDB Usage
Performance estimate
1. time
2. gprof
3. objdump
2001/10/04
寄給教務處課務組小姐的信
標題 : 人工加選逾期
內容 :
你好, 我是剛剛到教務處打擾你很多時間的那個小朋友.
很抱歉打擾了你那麼多辦工的時間, 不過這對我實在真的滿重要的.
所以只好不好意思的繼續打擾你一下. 不論是否可以補選成功, 都
很感謝你的幫忙.. 謝謝..
那下面大致上就是我稍微整理一下我目前遇到的狀況, 以及目前我
的處境.
我是目前資訊工程學系四年級的學生, 在日前我有嘗試在第三階段
人工加選的時候, 到403, 404劉老師的日文課去聽課, 並且試著提
出我想加選的需求. 不過因為想加選的大四學生太多, 造成老師提
出需要抽籤的需求, 為了公平的處理如此眾多的加選學生. 而這時
我運氣剛好湊巧的抽中了可以加選. 也因此從此時候開始我就一直
認為我的日文已經可以開始上課了.
而在今天早上403, 404的上課時, 老師告訴我我的加選沒有成功,
因為我沒有去外語系登記, 這時候我才知道, 原來加選不是老師通
過就算加選成功. 而這時候老師告訴我, 加選時間聽行政助理說,
已經超過了加選的期限了, 請我自行盡快去處裡. 於是我今天下課
後, 立刻跑了三個地方, 問了老師, 外語系, 教務處.
然而三方面的回答在此容我簡單的說明一下.
老師 - 老師先確認了一下那次抽籤的名單, 確定我是有抽籤上的.
然後告訴我請我去外語系看是否能追上名單.
並且告知我如果說教務處可以讓我補加選的話, 那他可以
接受我繼續上課的請求. 並得知, 如果可補選, 教務處應
會發公文告知外語系處理.
外語系 - 因為選課的學生名單都已經送出去, 而且時間也已經超
過了, 因此並沒有辦法處理我這個疏忽的小朋友. 那這
時候得知名單上確定是 69 個, 距離後來去問教務處的
70 個上限還有剩下我這一個很笨小朋友沒有去登記的
空間. 然後得知資料是送到教務處課務組, 外語系是不
能處理這件事情的.
教務處 - 按照目前有的法規, 對於我這樣的疏忽是沒有辦法處理
理的. 然後好心的行政小姐最後願意幫我問看看外語系
是否可以處理這個不算特殊的特殊案例. 不過似乎主要
抉擇權也不是在教務處. 有點不知所措.
目前我的處境變成是怎麼作都不是, 我只能看看我是否屬於特殊
案例, 看是否可以網開一面的處理.
1. 畢業需修得學分幾乎已經拿到, 目前僅差唯一的三科.
日文, 體育, 機率與統計. 不過體育跟機率與統計已經不是問
提中的問題了, 因為修了沒過, 那就是我自己的問題. 怪不得
別人. 另外畢業學分 135 已修習完 123.
2. 第一次的人工加選, 也因此真的不清楚整個的流程.
人工加選的方式是在我大三的時候又改了一次, 不過大三已經
被限制住日文在未修滿四學期的基礎英文是不得修習的.
然而也因此在我大四抽籤後有機會可以修習的時候, 卻誤以為
抽籤有抽到就等於有加選了. 不是後來事實證明我錯了.
3. 特殊的一個年級. 我覺得我們這一屆真的很可憐, 英文在之前
要是被當一個年級, 就毫無疑慮的認定日文一定要在大四修,
然後大四又如果萬一沒有抽籤到(只開放第三階段人工加選,
並無開放電腦抽籤跟大家爭取名額, 因此此處的抽籤是後來想
加選的人數太多, 老師為了公平才出此方法處理), 那是否就
是告知自己勢必要大五了呢?
4. 雖然說這是自己的疏失, 需要自己去承擔這個後果, 可是還是
希望可以網開一面. 因為就研究所的推薦甄試, 成績單上若是
明顯的告知自己是個大五生, 在還沒有機會送審資料前, 就已
經被刷掉了. 可是這門科目, 畢竟跟踏入研究所的專業領域不
是絕對的相關. 並且我尚未修過日文, 又怎知我的日文是堪不
可擊. 總不應該拿英文成績來評定說我日文一定很差吧.
P.S. 如果需要我到場說明, 麻煩請告知我, 我會試法前到. 麻煩
你看完這份文件, 謝謝.
內容 :
你好, 我是剛剛到教務處打擾你很多時間的那個小朋友.
很抱歉打擾了你那麼多辦工的時間, 不過這對我實在真的滿重要的.
所以只好不好意思的繼續打擾你一下. 不論是否可以補選成功, 都
很感謝你的幫忙.. 謝謝..
那下面大致上就是我稍微整理一下我目前遇到的狀況, 以及目前我
的處境.
我是目前資訊工程學系四年級的學生, 在日前我有嘗試在第三階段
人工加選的時候, 到403, 404劉老師的日文課去聽課, 並且試著提
出我想加選的需求. 不過因為想加選的大四學生太多, 造成老師提
出需要抽籤的需求, 為了公平的處理如此眾多的加選學生. 而這時
我運氣剛好湊巧的抽中了可以加選. 也因此從此時候開始我就一直
認為我的日文已經可以開始上課了.
而在今天早上403, 404的上課時, 老師告訴我我的加選沒有成功,
因為我沒有去外語系登記, 這時候我才知道, 原來加選不是老師通
過就算加選成功. 而這時候老師告訴我, 加選時間聽行政助理說,
已經超過了加選的期限了, 請我自行盡快去處裡. 於是我今天下課
後, 立刻跑了三個地方, 問了老師, 外語系, 教務處.
然而三方面的回答在此容我簡單的說明一下.
老師 - 老師先確認了一下那次抽籤的名單, 確定我是有抽籤上的.
然後告訴我請我去外語系看是否能追上名單.
並且告知我如果說教務處可以讓我補加選的話, 那他可以
接受我繼續上課的請求. 並得知, 如果可補選, 教務處應
會發公文告知外語系處理.
外語系 - 因為選課的學生名單都已經送出去, 而且時間也已經超
過了, 因此並沒有辦法處理我這個疏忽的小朋友. 那這
時候得知名單上確定是 69 個, 距離後來去問教務處的
70 個上限還有剩下我這一個很笨小朋友沒有去登記的
空間. 然後得知資料是送到教務處課務組, 外語系是不
能處理這件事情的.
教務處 - 按照目前有的法規, 對於我這樣的疏忽是沒有辦法處理
理的. 然後好心的行政小姐最後願意幫我問看看外語系
是否可以處理這個不算特殊的特殊案例. 不過似乎主要
抉擇權也不是在教務處. 有點不知所措.
目前我的處境變成是怎麼作都不是, 我只能看看我是否屬於特殊
案例, 看是否可以網開一面的處理.
1. 畢業需修得學分幾乎已經拿到, 目前僅差唯一的三科.
日文, 體育, 機率與統計. 不過體育跟機率與統計已經不是問
提中的問題了, 因為修了沒過, 那就是我自己的問題. 怪不得
別人. 另外畢業學分 135 已修習完 123.
2. 第一次的人工加選, 也因此真的不清楚整個的流程.
人工加選的方式是在我大三的時候又改了一次, 不過大三已經
被限制住日文在未修滿四學期的基礎英文是不得修習的.
然而也因此在我大四抽籤後有機會可以修習的時候, 卻誤以為
抽籤有抽到就等於有加選了. 不是後來事實證明我錯了.
3. 特殊的一個年級. 我覺得我們這一屆真的很可憐, 英文在之前
要是被當一個年級, 就毫無疑慮的認定日文一定要在大四修,
然後大四又如果萬一沒有抽籤到(只開放第三階段人工加選,
並無開放電腦抽籤跟大家爭取名額, 因此此處的抽籤是後來想
加選的人數太多, 老師為了公平才出此方法處理), 那是否就
是告知自己勢必要大五了呢?
4. 雖然說這是自己的疏失, 需要自己去承擔這個後果, 可是還是
希望可以網開一面. 因為就研究所的推薦甄試, 成績單上若是
明顯的告知自己是個大五生, 在還沒有機會送審資料前, 就已
經被刷掉了. 可是這門科目, 畢竟跟踏入研究所的專業領域不
是絕對的相關. 並且我尚未修過日文, 又怎知我的日文是堪不
可擊. 總不應該拿英文成績來評定說我日文一定很差吧.
P.S. 如果需要我到場說明, 麻煩請告知我, 我會試法前到. 麻煩
你看完這份文件, 謝謝.
唉.. 該不會真的大五吧
我是豬頭... 真的是豬頭... 也怪自己不應該大四才去嘗試人工加選...
這次讓自己很慘了, 因為我不曉得人工加選的流程, 等到有一點點了解.
卻已經超過了人工加選的上限... 我該怎麼辦呢, 只能坐以待斃...
待會看看學校的課務組能不能網開一面, 不然我看來是註定大五了...
猜得到是哪一門課嗎 ? 是一門老師允需加選, 可是我卻沒有到外語系去登記.
因此視做沒有加選... 那至於學校會怎麼反映呢... 我也不曉得...
不過也藉此發現一件事情, 行政助理也些真的很無情, 或許是他們麻痺了也有可能吧.
如果因為沒有聯絡到, 等到我修完課之後, 才發現我白修了, 且已經肯定大五.
只因為日文一科, 不曉得他心裡會遭受到怎樣的折磨呢 ?
或許會有, 也或許不會有吧... 唉... 只能說什麼呢 ? 自己笨吧...
這麼重要的事情, 竟然沒有完全去查明清楚... 這搞不好就是人生的一個轉折點吧.
這次讓自己很慘了, 因為我不曉得人工加選的流程, 等到有一點點了解.
卻已經超過了人工加選的上限... 我該怎麼辦呢, 只能坐以待斃...
待會看看學校的課務組能不能網開一面, 不然我看來是註定大五了...
猜得到是哪一門課嗎 ? 是一門老師允需加選, 可是我卻沒有到外語系去登記.
因此視做沒有加選... 那至於學校會怎麼反映呢... 我也不曉得...
不過也藉此發現一件事情, 行政助理也些真的很無情, 或許是他們麻痺了也有可能吧.
如果因為沒有聯絡到, 等到我修完課之後, 才發現我白修了, 且已經肯定大五.
只因為日文一科, 不曉得他心裡會遭受到怎樣的折磨呢 ?
或許會有, 也或許不會有吧... 唉... 只能說什麼呢 ? 自己笨吧...
這麼重要的事情, 竟然沒有完全去查明清楚... 這搞不好就是人生的一個轉折點吧.
長江後浪推前浪
真的... 現在的後生可畏, 當然前輩也很可畏..
剛剛回去高中的板逛了一下, 發現, 其實學弟他們還是有很多人.
應該來說也不多啦, 大概就是那一兩個社長副社長吧.
他們的程式功力真的不弱耶, 真是懷疑以前高中到底是在做什麼呢.
那時我曾經加入過電腦社, 不過進去後我只發現, 社長除了女色, 其他都不管.
讓我實在感覺到灰心, 不過也因此, 讓我的電腦從高一到高三通通是停頓的狀態.
或許那也是因為我沒有人可以引進門吧...
我一直覺得其實我應該已經到某一個程度了, 我應該有能力去教別人該怎麼寫程式了.
嗯... 是的, 的確我可以了... 可是似乎還是只停留在單純的寫程式.
而無法教導別人該如何去 Hacking . 想必, 這是因為我的功力弱到根本連 Hacking
都談不上, 更何況是去教人 Hacking... 我太弱了, 理想卻太遠大了...
逛了一圈我高中的學校, 他們都開始玩起 Assemble, 而我呢 ?
拍謝... 我正開始接觸 x86 Assemble... 這要跟人家談什麼 Hacking 呢.
連一個基本的架構都摸不著邊吧.
其實我覺得, 後生要試想學, 其實從現在開始學, 開始學看一些書...
不用到一年, 要稱得上 Hacker 應該也不為過... 不過這種毅力難得呀...
而且有太多的現實面需要去面對了, 不可能有這種時間來使用...
因此在小時候, 真的有時間就可以快去學習... 可是這又會讓自己的童年留下空白.
到底我是該怎辦呢 ?
其實或許有時候是不用考慮太多的, 好好的過著自己的生活, 把自己該做完的東西
做完, 剩下的就看天吧... 這世界上能人之士一堆, 想比, 除非自己資賦不劣...
否則.. 乖乖的作個平凡人會更恰當些... :P ...
總覺得自己想成為 Hacker 的日子已經過了...
不過, 我現在幾歲... 22, 我還有多少生命可以活, 假設我活到 65 歲...
那我還有 43 年可以學.. 這四十三年學不到一年的東西嗎... 應該不太可能吧.
因此... Hacker 不遠, 只看自己想不想達到... 人家資賦好, 一年可達到...
我資賦不好, 想辦法在這 43 年達到吧... 不過還是有那麼一點點不甘心.
為什麼人家一年我要花四十三年, 那人家的四十二年學的東西又比我多了...
唉... 我距離真是遙遠呀....... 我想我是需要轉型... 不過轉型時機似乎未到...
希望我的大四畢業, 可以讓我轉成另外一個方向... 即所謂的 Profesional 邁進吧.
因為到目前, 我都尚屬於 General 的學習. 不過有幸的是我遇到可以帶我入門的人了.
雖不是頂級的老師, 但絕對足夠滿足我目前的學習...
剛剛回去高中的板逛了一下, 發現, 其實學弟他們還是有很多人.
應該來說也不多啦, 大概就是那一兩個社長副社長吧.
他們的程式功力真的不弱耶, 真是懷疑以前高中到底是在做什麼呢.
那時我曾經加入過電腦社, 不過進去後我只發現, 社長除了女色, 其他都不管.
讓我實在感覺到灰心, 不過也因此, 讓我的電腦從高一到高三通通是停頓的狀態.
或許那也是因為我沒有人可以引進門吧...
我一直覺得其實我應該已經到某一個程度了, 我應該有能力去教別人該怎麼寫程式了.
嗯... 是的, 的確我可以了... 可是似乎還是只停留在單純的寫程式.
而無法教導別人該如何去 Hacking . 想必, 這是因為我的功力弱到根本連 Hacking
都談不上, 更何況是去教人 Hacking... 我太弱了, 理想卻太遠大了...
逛了一圈我高中的學校, 他們都開始玩起 Assemble, 而我呢 ?
拍謝... 我正開始接觸 x86 Assemble... 這要跟人家談什麼 Hacking 呢.
連一個基本的架構都摸不著邊吧.
其實我覺得, 後生要試想學, 其實從現在開始學, 開始學看一些書...
不用到一年, 要稱得上 Hacker 應該也不為過... 不過這種毅力難得呀...
而且有太多的現實面需要去面對了, 不可能有這種時間來使用...
因此在小時候, 真的有時間就可以快去學習... 可是這又會讓自己的童年留下空白.
到底我是該怎辦呢 ?
其實或許有時候是不用考慮太多的, 好好的過著自己的生活, 把自己該做完的東西
做完, 剩下的就看天吧... 這世界上能人之士一堆, 想比, 除非自己資賦不劣...
否則.. 乖乖的作個平凡人會更恰當些... :P ...
總覺得自己想成為 Hacker 的日子已經過了...
不過, 我現在幾歲... 22, 我還有多少生命可以活, 假設我活到 65 歲...
那我還有 43 年可以學.. 這四十三年學不到一年的東西嗎... 應該不太可能吧.
因此... Hacker 不遠, 只看自己想不想達到... 人家資賦好, 一年可達到...
我資賦不好, 想辦法在這 43 年達到吧... 不過還是有那麼一點點不甘心.
為什麼人家一年我要花四十三年, 那人家的四十二年學的東西又比我多了...
唉... 我距離真是遙遠呀....... 我想我是需要轉型... 不過轉型時機似乎未到...
希望我的大四畢業, 可以讓我轉成另外一個方向... 即所謂的 Profesional 邁進吧.
因為到目前, 我都尚屬於 General 的學習. 不過有幸的是我遇到可以帶我入門的人了.
雖不是頂級的老師, 但絕對足夠滿足我目前的學習...
2001/09/09
第一次到上海出差
Oh.... foolish lory...
I will back about 9/14.....
But I think I will soon back home.
Don't too miss me ^^....
Maybe about 9/17, we will meet... ^^ ...
My dear friend ... bye.
I will back about 9/14.....
But I think I will soon back home.
Don't too miss me ^^....
Maybe about 9/17, we will meet... ^^ ...
My dear friend ... bye.
2001/07/29
電影, 是個不錯的東西
每次看完電影, 心靈上都會很滿足.
當然前提是電影是讓我感覺水平以上的.
總是看完後都有個餘味, 喜歡聽完最後的片尾.
感覺真的很好, 那種全身舒暢的感覺,
真是不知道該用什麼言語來形容才恰當.
我想這很像是一種上癮, 真的...
感覺自己很像在天堂... 整個人融入了那種電影的情境.
真的很好... 最近看的幾部電影都感覺滿不錯的.
我想我真的好喜歡電影.....
當然前提是電影是讓我感覺水平以上的.
總是看完後都有個餘味, 喜歡聽完最後的片尾.
感覺真的很好, 那種全身舒暢的感覺,
真是不知道該用什麼言語來形容才恰當.
我想這很像是一種上癮, 真的...
感覺自己很像在天堂... 整個人融入了那種電影的情境.
真的很好... 最近看的幾部電影都感覺滿不錯的.
我想我真的好喜歡電影.....
2001/07/26
缺自傳. 我的履歷表
個人基本資料
姓名：
年齡：22歲
學歷：鳳山高中 (畢業) - 元智大學 (在學)
聯絡電話：xxxxxxxxxx
E-Mail：
工作經驗：1年
興趣：電影、電腦、室內裝潢
熟悉之作業環境
較為熟悉：
作業平台：FreeBSD、Ｗindows
伺服器軟體：Apache(Web)、ＭySQL(DBMS)
程式工具：C/C++、QBASIC、PHP、JavaScript、HTML
略有涉獵：
作業平台：Linux
伺服器軟體：BIND(DNS)、IIS(Web. FTP)
程式工具：Perl、ASP、VBScript、GTK、MFC
網路：Switch相關產品、網路維護
修習過之專業科目
必修
CE224 邏輯設計 CE249 視窗程式設計
選修
CE228 系統程式 CE215 ＵＮＩＸ系統
CE331 泛型程式設計 CE352 資料庫系統概論
CE324 視窗程式設計Ⅱ CE329 電子商務概論
CE378 超大型積體電路設計導論
專業相關的競賽或經歷
宿舍網路管理
元智大學資訊學院程式設計 第三名 (附件一)
數位生活創意大賽 作品 E-Friend 優等 (附件二)
TGRE 全國132 名 (附件三)
特殊經驗
幹部經歷
一年級上學期 班上學藝
一年級下學期 班上活動
二年級上學期 系學會總務
二年級下學期 系學會總務
二年級下學期 系學會總務
三年級上學期 班上活動
三年級上學期 班上活動
活動經歷
一年級上學期 參與管樂、網推兩社團並為社團成員
一年級下學期 全國大專管樂優等 - 打擊組
二年級上學期 資工系迎新露營 - 第 10 小隊隊輔
二年級上學期 大學博覽會會場工作人員
二年級下學期 全國大專管樂優等 - 打擊組
二年級下學期 資工系連線比賽 - DForce 組 - 第二名
二年級下學期 資工系 - 舞出姿色 - 畢業舞會總召
三年級上學期 擔任資工系個人電腦實驗室負責人
三年級上學期 資訊學院聯合迎新 - 3C - 聯合總務組組長
自傳
在考慮要不要寫... 如果有寫就是去補習時寫了...
姓名：
年齡：22歲
學歷：鳳山高中 (畢業) - 元智大學 (在學)
聯絡電話：xxxxxxxxxx
E-Mail：
工作經驗：1年
興趣：電影、電腦、室內裝潢
熟悉之作業環境
較為熟悉：
作業平台：FreeBSD、Ｗindows
伺服器軟體：Apache(Web)、ＭySQL(DBMS)
程式工具：C/C++、QBASIC、PHP、JavaScript、HTML
略有涉獵：
作業平台：Linux
伺服器軟體：BIND(DNS)、IIS(Web. FTP)
程式工具：Perl、ASP、VBScript、GTK、MFC
網路：Switch相關產品、網路維護
修習過之專業科目
必修
CE224 邏輯設計 CE249 視窗程式設計
選修
CE228 系統程式 CE215 ＵＮＩＸ系統
CE331 泛型程式設計 CE352 資料庫系統概論
CE324 視窗程式設計Ⅱ CE329 電子商務概論
CE378 超大型積體電路設計導論
專業相關的競賽或經歷
宿舍網路管理
元智大學資訊學院程式設計 第三名 (附件一)
數位生活創意大賽 作品 E-Friend 優等 (附件二)
TGRE 全國132 名 (附件三)
特殊經驗
幹部經歷
一年級上學期 班上學藝
一年級下學期 班上活動
二年級上學期 系學會總務
二年級下學期 系學會總務
二年級下學期 系學會總務
三年級上學期 班上活動
三年級上學期 班上活動
活動經歷
一年級上學期 參與管樂、網推兩社團並為社團成員
一年級下學期 全國大專管樂優等 - 打擊組
二年級上學期 資工系迎新露營 - 第 10 小隊隊輔
二年級上學期 大學博覽會會場工作人員
二年級下學期 全國大專管樂優等 - 打擊組
二年級下學期 資工系連線比賽 - DForce 組 - 第二名
二年級下學期 資工系 - 舞出姿色 - 畢業舞會總召
三年級上學期 擔任資工系個人電腦實驗室負責人
三年級上學期 資訊學院聯合迎新 - 3C - 聯合總務組組長
自傳
在考慮要不要寫... 如果有寫就是去補習時寫了...
2001/07/05
這好像是我進來元智第一次分數如此高
選別 課號 班別 課名 學分數 學期成績
必修 CE321 A 編譯程式概論 3 63
選修 CE324 A 視窗程式設計Ⅱ 3 92
選修 CE329 A 電子商務概論 3 92
選修 CE378 A 超大型積體電路設計導論 3 75
必修 CL165 M3 國文（二） 2 79
通識 GN242 A 網路資源運用與倫理規範 2 88
必修 GS303 C 中華民國憲法理論與制度 2 71
通識 GS377 D 軍事知能（下） 1 86
通識 LS207 A 生命科學講座 2 88
通識 LS208 A DNA的基礎認識 2 84
通識 LS209 A 生物科技概論 2 73
必修 PL225 C 羽球入門 0 83
============================================================
25 80.72
必修 CE321 A 編譯程式概論 3 63
選修 CE324 A 視窗程式設計Ⅱ 3 92
選修 CE329 A 電子商務概論 3 92
選修 CE378 A 超大型積體電路設計導論 3 75
必修 CL165 M3 國文（二） 2 79
通識 GN242 A 網路資源運用與倫理規範 2 88
必修 GS303 C 中華民國憲法理論與制度 2 71
通識 GS377 D 軍事知能（下） 1 86
通識 LS207 A 生命科學講座 2 88
通識 LS208 A DNA的基礎認識 2 84
通識 LS209 A 生物科技概論 2 73
必修 PL225 C 羽球入門 0 83
============================================================
25 80.72
2001/05/08
沒想到呀... 果然是我的疏忽
我想今天雖然電子商務的報告是做得挺漂亮, 可是似乎腦袋瓜不清醒.
弄不清楚什麼是重點什麼非重點... 造成自己本身報告的緊張...
實在覺得滿可惜的, 其實在這份報告中, 很多方式可以呈現到極端.
像是定點附近搜尋, 路線過程搜尋, 以及如何達到最佳化.
其實這些東西才是真正的重點... 可是只有支言片語帶過, 實在可惜.
另外其實我們這組發展的東西是很有可看性的, 因為需要的技術幾乎目前
都有了, 只是差個先起先贏的可看性. 因為目前市場沒有, 因此第一個有
的, 勢必絕對會是最有名聲的... 是故唉... 下次不要這種情形下報告呀...
1. 沒事應該先了解投影片的播放順序, 這樣可以避免拼命看稿的情況發生.
且可以多留意看聽眾的注意力... 是否有疑惑的眼神發生. 以取得最佳演講.
2. 需要在加強流暢度.
3. 製作類似手稿的東西, 避免講話講到一半不知所向.
弄不清楚什麼是重點什麼非重點... 造成自己本身報告的緊張...
實在覺得滿可惜的, 其實在這份報告中, 很多方式可以呈現到極端.
像是定點附近搜尋, 路線過程搜尋, 以及如何達到最佳化.
其實這些東西才是真正的重點... 可是只有支言片語帶過, 實在可惜.
另外其實我們這組發展的東西是很有可看性的, 因為需要的技術幾乎目前
都有了, 只是差個先起先贏的可看性. 因為目前市場沒有, 因此第一個有
的, 勢必絕對會是最有名聲的... 是故唉... 下次不要這種情形下報告呀...
1. 沒事應該先了解投影片的播放順序, 這樣可以避免拼命看稿的情況發生.
且可以多留意看聽眾的注意力... 是否有疑惑的眼神發生. 以取得最佳演講.
2. 需要在加強流暢度.
3. 製作類似手稿的東西, 避免講話講到一半不知所向.
2001/04/15
看看你未來的競爭者
臥虎藏龍 兩岸爭鋒 文／藍麗娟 攝影／王竹君 4, 2001 CHEERS月刊7號
早上，7點鐘。
「人民廣場」站，上海市3條地鐵線匯集的樞紐。
單單一個上海市，長住人口超過1,310萬，流動人口就超過600萬，逼近全台灣總人
口。每天，超大量的工作人，搭乘這3條地鐵，把優質的個人競爭力，貢獻給匯集了
全球500大企業中國分公司的上海市。
往「陸家嘴」站－－全中國地價最高昂的地段，中國政府在上海建設的新興金融貿
易示範區－－的列車，即將進站。
昂揚的臉掛著傲氣，身穿名牌西裝、黑色大衣、腋下夾著公事包與報紙，行頭與品
味，令你恍若置身紐約華爾街地鐵站。
列車進站的前一刻，他們衝進月台。刷一聲，車門一開，他們弓起肩肘，用炒作上
海B股的力氣，奮力擠掉身邊的人，再用勝利的眼眉，隨列車揚長而去。
被擠下車的人，弓起身，面露兇光，用戰鬥姿勢迎接下一班列車，深怕搆不上成功
之路。
慾望與恐懼
在上海，即使是清晨上班的場景，你也能目睹中國工作人「爭著出頭天的慾望」。
除了慾望，也有恐懼。他們深怕自己落後在經濟改革浪潮後面，墜入貧困深淵。
「他們以前太苦了，現在說什麼都要擠進大城市，出人頭地，再也不要過那種全家
穿同一條褲子的日子，」一位在中國負責招募人才的台籍幹部分析。
慾望與恐懼，鞭策他們不斷向前進，成為全球500大企業、日、韓、台商爭相聘用的
「優質人力」，也把他們鍛鍊成台灣工作人最需要畏懼的競爭對手。
台灣與中國大陸人才競爭的對決，即將展開。
首當其衝的，是20歲到30歲，兩岸的年輕工作人。
「非常明顯，這邊的人，是台灣人潛在的第一競爭者，」蘇州明基電通中國營銷總
部副總經理張安佐說。
肯上進、很有企圖心、踏實肯幹，是台資企業對中國年輕工作人普遍的評價。這樣
的特質，來自於艱苦的生存環境。
李平，今年即將從北京大學畢業。1963年，他的父親大學畢業，就被政府「下放」
到新疆。
新疆艱困的生活，外界難以想像。李平出生以來，小學、中學都考第一名，盼的就
是有朝一日考上北京大學，取得「翻身的機會」，到北京、上海工作，「再也不要回
烏魯木齊，」李平幽幽的說。
不論是西安、陝西、甘肅、遼寧，在中國，像李平這種出身的學生，比比皆是。從
小養豬、養羊、掃地、收小麥，什麼苦日子都熬過來，生存壓力中，自然孕育出上進
心、企圖心與肯幹實幹的精神。
這樣的特質，最為外籍企業所喜愛。
「我們做代工業，就需要這種吃苦耐勞的人，把每一個製程看得很緊，良率就會出
來，」中國第一家晶圓代工廠，中芯國際集成電路晶圓廠廠長鄧覺為欣慰的說。
1950-1970年代，上進、企圖心、踏實肯幹的精神，曾經是台灣年輕工作人的寫照
，也奠定日後台灣經濟奇蹟的基礎。現在，這樣的精神反而是台灣年輕工作人最缺乏
的。台灣年輕人太安逸了，」明基副總經理張安佐說。
汰弱擇強
為了出頭天，求生存，從小就習於競爭的他們，特別好強、好勝。
中國的教育制度採取物競天擇，汰弱擇強的資本主義邏輯，是「競爭意識」的溫
床。不競爭、不踩著別人往上爬，就沒辦法出頭。
光是升學，中國學生的競爭就比台灣激烈。
每年，中國有超過400萬名高中畢業生，搶著擠進全國重點大學，能考上211重點
高校（21世紀排名前100大大學）的學生，資質都是一等一。
現在跟台灣30歲年輕人競爭的這一代，當初考大學的競爭更激烈，平均錄取率不
到四分之一。
1990年時，全中國只招收60萬名大學生，「考的上，就有好的出路，考不上，就是
nothing，」華東理工大學生物化學系碩士，現任納爾科化學公司業務代表潘軒宇說。
而且，當時只能填一個志願，考不上第一志願，就只能接受國家分配。
爭勝好強
考上第一志願，進入一流名校的的菁英匯聚在一起，互相比較、砥礪，每一個都具
有超強的好勝心。
去年剛從南京大學畢業，家住昆明的賴文睿，去年到蘇州明基電通，負責整個華東
地區的行銷宣傳。華東地區包括上海、江蘇、浙江、安徽，等一市三省，總面積是台
灣的10倍，上海、南京、杭州是其中著名的大城市，將近2億的人口，是台灣的9倍強。
沒有經驗，年紀又輕，扛下龐大的任務，壓力超乎想像。
上司的期待，是壓力之一。「贏家與輸家的差別，就是事情做不好，贏家會檢討自
己，輸家卻會怪環境。」台籍主管曾文祺的耳提面命，是賴文睿的座右銘。
因此，即使外在環境條件不足：人手不夠，工作負擔過重，這種「不服輸」的心情，
早已經內化成賴文睿工作的內在壓力。她不容許自己叫苦、喊累，也不容許自己請同事
幫忙，因為同事的工作更重。
但是，繃緊的情緒總有潰堤的一天。有一晚，賴文睿從蘇州坐車到上海分公司，情緒
到達低潮，無法負擔，一見到處境相似的同事，兩人說著說著，就委屈地哭了起來。
「我覺得不能忍受的是，我從小到大都是第一名，怎麼可能會做不好？做不來？」夜
深人靜時，她自我分析。
她從小到大都是第一名，「昆明沒有什麼好大學，要出頭，就要到沿海的大都市
去，」白淨、細緻，眼神閃爍著光輝的賴文睿說。當時，考上全國排名前10大的南
京大學時，家鄉的人都為她高興。
但是，讀書是一回事，工作卻又是一回事。拼命工作的她，偶爾聽到有人批評，
「明基的行銷做的不太好」時，對她來說，幾乎就是否定她的能力。
好強與好勝，讓成千上萬個像賴文睿一樣的中國年輕人，一次次克服挑戰，唯有
如此，才能證明：我依然是第一名。
跳躍式成長
不斷突破能力極限，中國年輕人持續締造的是「跳躍式的成長」。
1999年4月時，蘇州明基行銷部的產品經理只有4個人；去年4月，產品經理已經獨
立成為部門；去年11月，全國各地的明基分公司已經陸續成立，由中國籍工作人經
營、管理。
「他們成長很快，你當人家的主管，真的會緊張耶，」目睹這種跳躍式成長，去年
11月才從台灣派到蘇州明基工作的林建男，有感而發。
當全球企業都搶著聘用最優秀的人才時，台灣每年8萬名大學畢業生，面臨的是
200萬名中國大學畢業生的競爭。在台灣的年輕工作人必須捫心自問，你憑什麼進到
一流企業，要求比中國年輕人更高的薪水？
在中國，企業用人經過精挑細選。
以蘇州明基電通中國營銷總部為例，每招收100位新人，就會收到6千份的求職信，
明基從中挑選前50大名校的高材生。其中，4千人進入初試，1千人第二次面試，最後
挑出200人，真正報到的，大約只有100人。「這種篩選流程，在台灣根本做不到，」
張安佐說。
因此，在中國，能進到一流企業的，絕對是菁英中的菁英。
五湖四海的適應力
中國年輕工作人超強的適應力，培養了大格局視野。
中國有一個說法：「人如果沒有看過五湖四海，心胸不會開闊。」許多中國年輕
人，隨著父母下放大西部、西南，每個人都有三、四個不同的籍貫。
1973年出生的潘軒宇，就是如此。
從一出生，他的母親就被下放到山東南邊的連雲港，他的父親在沿海的大城市擔任
工程師，祖父母則是在蘇州。因為全家族的人都被下放到不同省分，所以，哪一個親
戚能帶他，他就被送到哪裡。
這樣的漂泊與遷徙，一直到母親從連雲港退休回蘇州，才算終止。掐指一算，潘軒
宇回蘇州讀高中之前，十幾年之間住過五、六個省分。「你可能覺得苦，但是小時候
，我一點也不覺得苦，」解釋繁複的遷徙歷程，潘軒宇笑著說。
像潘軒宇一樣，適應過相差千萬里的地理與人文環境，中國年輕人的心胸與格局比
台灣年輕人大，也更樂於接受改變。
這種特質，讓中國年輕人願意接受外派。蘇州明基營銷總部就常常用外派的方式磨
他們。副總經理張安佐舉例，一位江蘇人，先被派到廣州工作，3、4個月之後，又被
調到東北的瀋陽，期間不斷回到蘇州總部受訓，彈性很大。
中國年輕人習於適應環境，如果被跨國企業派到全球各地工作，自然也能勝任。
反觀台灣，「你要派一個人到中東，可能要談半年，他才能下決心，」在宏碁工作
10多年，曾經被派到中東、紐西蘭工作的張安佐觀察。「這是有問題的，台灣人的韌
性差，接受改變的能力不夠，」張安佐為台灣工作人的競爭力擔憂。
學習動機旺盛
跟台灣年輕人相較，中國年輕工作人的學習動機與學習能力，更是強勁。
如果把一個中國大學剛畢業的學生，跟台灣的大學畢業生，同時「丟」到相同的
環境，「我跟你保證，中國的畢業生的表現跟發展，絕對比台灣的快，」上海東海
神達電腦總經理李敬平比較。「他們願意吸收的能力很強；我覺得最可怕的，就在
這裡，」李敬平很擔心。
質量均佳的中國年輕工作人，普遍有著沖天的自信與傲氣，企圖心旺盛。
「你不覺得我們北大的人很優秀嗎？」去年從北大畢業的康勁，傲氣的臉上，反
問訪客。
在北大就讀微電子系的康勁，在校時，就已經被外國IC設計公司「訂下來」。他
原本的生涯規劃是，一畢業就到IC設計公司工作。結果，畢業前夕，前世大總經理
，現任中芯總經理張汝京到北大演講。
康勁聽了演講之後，憑著對「中國第一家晶圓製造廠」的憧憬，他踩下生涯煞車，
在中國半導體產業重露曙光的剎那間，他縱身一躍，希望比全中國的其他年輕人，更
早卡進最有利的發展位置。
薪資水準低
論資質、比能力，中國年輕人都優於台灣，只有一項是台灣優於中國的，那就是薪
資與福利。
令人不得不苦笑的是，這項差距，隨著高科技台商前進大陸，將很快縮小。
中國的薪資水準，大約是台灣的三分之一至四分之一。
大學剛畢業，沒有工作經驗的中國軟體工程師，平均的月薪是2200-2500人民幣
（合新台幣8800-10000元），碩士則是4000-5000元人民幣，博士約為7000-8000元。
如果有工作經驗，那麼薪水大約是同學歷，沒有經驗者的1.7-1.8倍。
薪水只要三分之一，中國年輕工作人的表現比台灣更好。
在上海嘉定區，距離上海市中心一小時車程，東海神達電腦全球維修服務廠，近百
位大學學歷的維修工程師，安靜地檢修著來自全球各地的電腦。
這群工程師，經過不到3個月的訓練，維修品質和效率可以比擬台灣工程師，住在
工廠宿舍，配合工廠一個星期7天，24小時的運作，「他們隨時願意加班，在台灣，
根本不可能，」東海神達總經理李敬平比較。
為了降低成本，許多台籍企業紛紛大量培育中國幹部。
台灣的工作人不知道，他的工作機會，已經悄悄地被中國工作人偷走。一直到去年
底，資訊電子業吹起裁員風，台灣才開始覺悟。「我親眼看見我們辦公室同事的工作
被大陸人搶走，」一位宏碁電腦的員工忿忿不平地說。
然而，台灣的工作人卻必須認清現實，未來，人才的競爭是全球性的，關鍵在於附
加價值。「你想拿比大陸人高三、四倍的薪水，你的效益、壓力就要是他們的三、四
倍，」明基電通副總經理張安佐指出殘酷的現實面。
揮空間大
中國工作人擁有一個絕對的先天優勢，是台灣人望塵莫及的，那就是：龐大的市場
（home market）。
這個市場規模，提供中國年輕工作人全新的學習機會與發揮舞台。「機會很多，大
學畢業兩、三年的中國年輕人，很容易就冒出頭，獨當一面，」1998年從台灣來到蘇
州，明基電通產品經理翁先弘說。
干仁，蘇州明基電通的區域經理，就是典型的例子。
1970生，華東理工大學畢業的干仁，1995就在明基擔任工程師，目前擔任分公司主
管的他，至今已經歷練5個職務。
1998年的一件事，讓他深刻體會到自己的歷練機會有多珍貴。當時，台籍主管曾文
祺把他們幾位中國籍的行銷人員拉進辦公室，站在偌大的中國地圖前，曾文祺一邊劃
分中國的版圖，一邊講述公司的規劃：「干仁，你去負責整個華東地區（江蘇、浙江
、安徽」。
初聞此語，當時不到28歲的干仁，只覺得不敢相信，「好像把我丟到野外，不管我
生死，」干仁坦承當時心中的害怕。
放手去做之後，干仁不但把華東地區經營的有聲有色，去年12月，干仁再度接受調
派，經營、管理西南分公司（市場涵蓋雲南、貴州、四川與重慶、西藏）。
進明基之前，在國營機械廠工作的干仁，從無法想像自己年紀輕輕，可以「run一個
公司，接觸市場、財務與管理，」才30歲的干仁說。
這樣的機會，換做在台灣已經工作5到10年的工作人，也難以想像。「沒辦法，台灣
的市場太小了，」翁先弘說。
在台灣，「你想要管一個20個人的團隊，競爭很激烈，但是在中國，機會很多，」
友立資訊董事長陳偉仁說。
培養易，管理難
中國年輕工作人資質優秀，發揮空間大，學習動機強，很容易就成長到外籍企業難
以駕馭的地步。
跳槽，是外籍企業最詬病的現象。
當中國市場不斷擴大，許多稍晚進入中國市場的外商，為了在短時間內看到成效，
往往以高於台灣企業兩、三倍的薪水挖角，取得現成的人才。
因此，許多中國工作人在台資企業學到技術與經驗之後，很快就跳槽，台資企業早
已司空見慣。
一位對跳槽風知之甚篤的台籍企業主管，總是不諱言地對新人說：「我知道你們有
一天一定會跳槽，但是，無論如何，你在這裡一定要學到東西。」
即使跳槽進入外商，急於賺錢的中國工作人，也仍然會待價而沽，不斷跳槽。
安捷倫科技半導體顧客業務及服務事業群副總裁黃竣樑感嘆，相較於台灣，中國工
作人的企業忠誠度很低。
對於跳槽，蘇州明基行銷總經理曾文祺，是用潛移默化的方式，將這批有潛力的中
國年輕人的價值觀加以扭轉。
在工作上，他提供中國年輕人歷練不同職務的機會，此外，他還強調學習。曾文祺
不斷逼他們讀國際的管理趨勢與新知，白天上班，晚上還要參加讀書會。「你現在跳
出去可以賺到3倍薪水，但是你留下來10年後可以當到總經理，」曾文祺對他們說。
結果，1997年以來，曾文祺帶領的一批優秀中國幹部，一個都沒走，現在一一被調
派到北京、上海、瀋陽、廣州、昆明等地，經營中國各地的分公司。
這些中國部屬即使當到分公司最高主管，拼命工作的精神，仍令曾文祺驚訝。「我
到瀋陽分公司去看，我的媽啊，半夜一、兩點都還在工作，」曾文祺說。
慾望與恐懼
慾望與恐懼，支撐著中國年輕人向上攀爬。
慾望，生自中國年輕人的內在。他們拼命往上爬，想要成就自己，揚眉故里、出人
頭地。
恐懼，也來自於中國年輕人內心深處。既恐懼自己在這一波經濟改革中，沒有搶到
好的舞台，又得隨時不斷提防被後浪推倒。
當全球500大企業把眼光集中在中國大陸。如果明天，兩岸的年輕工作人，就要正
式對決，那麼，台灣工作人，問問自己，你的工作，真的是被「偷」走的嗎？
早上，7點鐘。
「人民廣場」站，上海市3條地鐵線匯集的樞紐。
單單一個上海市，長住人口超過1,310萬，流動人口就超過600萬，逼近全台灣總人
口。每天，超大量的工作人，搭乘這3條地鐵，把優質的個人競爭力，貢獻給匯集了
全球500大企業中國分公司的上海市。
往「陸家嘴」站－－全中國地價最高昂的地段，中國政府在上海建設的新興金融貿
易示範區－－的列車，即將進站。
昂揚的臉掛著傲氣，身穿名牌西裝、黑色大衣、腋下夾著公事包與報紙，行頭與品
味，令你恍若置身紐約華爾街地鐵站。
列車進站的前一刻，他們衝進月台。刷一聲，車門一開，他們弓起肩肘，用炒作上
海B股的力氣，奮力擠掉身邊的人，再用勝利的眼眉，隨列車揚長而去。
被擠下車的人，弓起身，面露兇光，用戰鬥姿勢迎接下一班列車，深怕搆不上成功
之路。
慾望與恐懼
在上海，即使是清晨上班的場景，你也能目睹中國工作人「爭著出頭天的慾望」。
除了慾望，也有恐懼。他們深怕自己落後在經濟改革浪潮後面，墜入貧困深淵。
「他們以前太苦了，現在說什麼都要擠進大城市，出人頭地，再也不要過那種全家
穿同一條褲子的日子，」一位在中國負責招募人才的台籍幹部分析。
慾望與恐懼，鞭策他們不斷向前進，成為全球500大企業、日、韓、台商爭相聘用的
「優質人力」，也把他們鍛鍊成台灣工作人最需要畏懼的競爭對手。
台灣與中國大陸人才競爭的對決，即將展開。
首當其衝的，是20歲到30歲，兩岸的年輕工作人。
「非常明顯，這邊的人，是台灣人潛在的第一競爭者，」蘇州明基電通中國營銷總
部副總經理張安佐說。
肯上進、很有企圖心、踏實肯幹，是台資企業對中國年輕工作人普遍的評價。這樣
的特質，來自於艱苦的生存環境。
李平，今年即將從北京大學畢業。1963年，他的父親大學畢業，就被政府「下放」
到新疆。
新疆艱困的生活，外界難以想像。李平出生以來，小學、中學都考第一名，盼的就
是有朝一日考上北京大學，取得「翻身的機會」，到北京、上海工作，「再也不要回
烏魯木齊，」李平幽幽的說。
不論是西安、陝西、甘肅、遼寧，在中國，像李平這種出身的學生，比比皆是。從
小養豬、養羊、掃地、收小麥，什麼苦日子都熬過來，生存壓力中，自然孕育出上進
心、企圖心與肯幹實幹的精神。
這樣的特質，最為外籍企業所喜愛。
「我們做代工業，就需要這種吃苦耐勞的人，把每一個製程看得很緊，良率就會出
來，」中國第一家晶圓代工廠，中芯國際集成電路晶圓廠廠長鄧覺為欣慰的說。
1950-1970年代，上進、企圖心、踏實肯幹的精神，曾經是台灣年輕工作人的寫照
，也奠定日後台灣經濟奇蹟的基礎。現在，這樣的精神反而是台灣年輕工作人最缺乏
的。台灣年輕人太安逸了，」明基副總經理張安佐說。
汰弱擇強
為了出頭天，求生存，從小就習於競爭的他們，特別好強、好勝。
中國的教育制度採取物競天擇，汰弱擇強的資本主義邏輯，是「競爭意識」的溫
床。不競爭、不踩著別人往上爬，就沒辦法出頭。
光是升學，中國學生的競爭就比台灣激烈。
每年，中國有超過400萬名高中畢業生，搶著擠進全國重點大學，能考上211重點
高校（21世紀排名前100大大學）的學生，資質都是一等一。
現在跟台灣30歲年輕人競爭的這一代，當初考大學的競爭更激烈，平均錄取率不
到四分之一。
1990年時，全中國只招收60萬名大學生，「考的上，就有好的出路，考不上，就是
nothing，」華東理工大學生物化學系碩士，現任納爾科化學公司業務代表潘軒宇說。
而且，當時只能填一個志願，考不上第一志願，就只能接受國家分配。
爭勝好強
考上第一志願，進入一流名校的的菁英匯聚在一起，互相比較、砥礪，每一個都具
有超強的好勝心。
去年剛從南京大學畢業，家住昆明的賴文睿，去年到蘇州明基電通，負責整個華東
地區的行銷宣傳。華東地區包括上海、江蘇、浙江、安徽，等一市三省，總面積是台
灣的10倍，上海、南京、杭州是其中著名的大城市，將近2億的人口，是台灣的9倍強。
沒有經驗，年紀又輕，扛下龐大的任務，壓力超乎想像。
上司的期待，是壓力之一。「贏家與輸家的差別，就是事情做不好，贏家會檢討自
己，輸家卻會怪環境。」台籍主管曾文祺的耳提面命，是賴文睿的座右銘。
因此，即使外在環境條件不足：人手不夠，工作負擔過重，這種「不服輸」的心情，
早已經內化成賴文睿工作的內在壓力。她不容許自己叫苦、喊累，也不容許自己請同事
幫忙，因為同事的工作更重。
但是，繃緊的情緒總有潰堤的一天。有一晚，賴文睿從蘇州坐車到上海分公司，情緒
到達低潮，無法負擔，一見到處境相似的同事，兩人說著說著，就委屈地哭了起來。
「我覺得不能忍受的是，我從小到大都是第一名，怎麼可能會做不好？做不來？」夜
深人靜時，她自我分析。
她從小到大都是第一名，「昆明沒有什麼好大學，要出頭，就要到沿海的大都市
去，」白淨、細緻，眼神閃爍著光輝的賴文睿說。當時，考上全國排名前10大的南
京大學時，家鄉的人都為她高興。
但是，讀書是一回事，工作卻又是一回事。拼命工作的她，偶爾聽到有人批評，
「明基的行銷做的不太好」時，對她來說，幾乎就是否定她的能力。
好強與好勝，讓成千上萬個像賴文睿一樣的中國年輕人，一次次克服挑戰，唯有
如此，才能證明：我依然是第一名。
跳躍式成長
不斷突破能力極限，中國年輕人持續締造的是「跳躍式的成長」。
1999年4月時，蘇州明基行銷部的產品經理只有4個人；去年4月，產品經理已經獨
立成為部門；去年11月，全國各地的明基分公司已經陸續成立，由中國籍工作人經
營、管理。
「他們成長很快，你當人家的主管，真的會緊張耶，」目睹這種跳躍式成長，去年
11月才從台灣派到蘇州明基工作的林建男，有感而發。
當全球企業都搶著聘用最優秀的人才時，台灣每年8萬名大學畢業生，面臨的是
200萬名中國大學畢業生的競爭。在台灣的年輕工作人必須捫心自問，你憑什麼進到
一流企業，要求比中國年輕人更高的薪水？
在中國，企業用人經過精挑細選。
以蘇州明基電通中國營銷總部為例，每招收100位新人，就會收到6千份的求職信，
明基從中挑選前50大名校的高材生。其中，4千人進入初試，1千人第二次面試，最後
挑出200人，真正報到的，大約只有100人。「這種篩選流程，在台灣根本做不到，」
張安佐說。
因此，在中國，能進到一流企業的，絕對是菁英中的菁英。
五湖四海的適應力
中國年輕工作人超強的適應力，培養了大格局視野。
中國有一個說法：「人如果沒有看過五湖四海，心胸不會開闊。」許多中國年輕
人，隨著父母下放大西部、西南，每個人都有三、四個不同的籍貫。
1973年出生的潘軒宇，就是如此。
從一出生，他的母親就被下放到山東南邊的連雲港，他的父親在沿海的大城市擔任
工程師，祖父母則是在蘇州。因為全家族的人都被下放到不同省分，所以，哪一個親
戚能帶他，他就被送到哪裡。
這樣的漂泊與遷徙，一直到母親從連雲港退休回蘇州，才算終止。掐指一算，潘軒
宇回蘇州讀高中之前，十幾年之間住過五、六個省分。「你可能覺得苦，但是小時候
，我一點也不覺得苦，」解釋繁複的遷徙歷程，潘軒宇笑著說。
像潘軒宇一樣，適應過相差千萬里的地理與人文環境，中國年輕人的心胸與格局比
台灣年輕人大，也更樂於接受改變。
這種特質，讓中國年輕人願意接受外派。蘇州明基營銷總部就常常用外派的方式磨
他們。副總經理張安佐舉例，一位江蘇人，先被派到廣州工作，3、4個月之後，又被
調到東北的瀋陽，期間不斷回到蘇州總部受訓，彈性很大。
中國年輕人習於適應環境，如果被跨國企業派到全球各地工作，自然也能勝任。
反觀台灣，「你要派一個人到中東，可能要談半年，他才能下決心，」在宏碁工作
10多年，曾經被派到中東、紐西蘭工作的張安佐觀察。「這是有問題的，台灣人的韌
性差，接受改變的能力不夠，」張安佐為台灣工作人的競爭力擔憂。
學習動機旺盛
跟台灣年輕人相較，中國年輕工作人的學習動機與學習能力，更是強勁。
如果把一個中國大學剛畢業的學生，跟台灣的大學畢業生，同時「丟」到相同的
環境，「我跟你保證，中國的畢業生的表現跟發展，絕對比台灣的快，」上海東海
神達電腦總經理李敬平比較。「他們願意吸收的能力很強；我覺得最可怕的，就在
這裡，」李敬平很擔心。
質量均佳的中國年輕工作人，普遍有著沖天的自信與傲氣，企圖心旺盛。
「你不覺得我們北大的人很優秀嗎？」去年從北大畢業的康勁，傲氣的臉上，反
問訪客。
在北大就讀微電子系的康勁，在校時，就已經被外國IC設計公司「訂下來」。他
原本的生涯規劃是，一畢業就到IC設計公司工作。結果，畢業前夕，前世大總經理
，現任中芯總經理張汝京到北大演講。
康勁聽了演講之後，憑著對「中國第一家晶圓製造廠」的憧憬，他踩下生涯煞車，
在中國半導體產業重露曙光的剎那間，他縱身一躍，希望比全中國的其他年輕人，更
早卡進最有利的發展位置。
薪資水準低
論資質、比能力，中國年輕人都優於台灣，只有一項是台灣優於中國的，那就是薪
資與福利。
令人不得不苦笑的是，這項差距，隨著高科技台商前進大陸，將很快縮小。
中國的薪資水準，大約是台灣的三分之一至四分之一。
大學剛畢業，沒有工作經驗的中國軟體工程師，平均的月薪是2200-2500人民幣
（合新台幣8800-10000元），碩士則是4000-5000元人民幣，博士約為7000-8000元。
如果有工作經驗，那麼薪水大約是同學歷，沒有經驗者的1.7-1.8倍。
薪水只要三分之一，中國年輕工作人的表現比台灣更好。
在上海嘉定區，距離上海市中心一小時車程，東海神達電腦全球維修服務廠，近百
位大學學歷的維修工程師，安靜地檢修著來自全球各地的電腦。
這群工程師，經過不到3個月的訓練，維修品質和效率可以比擬台灣工程師，住在
工廠宿舍，配合工廠一個星期7天，24小時的運作，「他們隨時願意加班，在台灣，
根本不可能，」東海神達總經理李敬平比較。
為了降低成本，許多台籍企業紛紛大量培育中國幹部。
台灣的工作人不知道，他的工作機會，已經悄悄地被中國工作人偷走。一直到去年
底，資訊電子業吹起裁員風，台灣才開始覺悟。「我親眼看見我們辦公室同事的工作
被大陸人搶走，」一位宏碁電腦的員工忿忿不平地說。
然而，台灣的工作人卻必須認清現實，未來，人才的競爭是全球性的，關鍵在於附
加價值。「你想拿比大陸人高三、四倍的薪水，你的效益、壓力就要是他們的三、四
倍，」明基電通副總經理張安佐指出殘酷的現實面。
揮空間大
中國工作人擁有一個絕對的先天優勢，是台灣人望塵莫及的，那就是：龐大的市場
（home market）。
這個市場規模，提供中國年輕工作人全新的學習機會與發揮舞台。「機會很多，大
學畢業兩、三年的中國年輕人，很容易就冒出頭，獨當一面，」1998年從台灣來到蘇
州，明基電通產品經理翁先弘說。
干仁，蘇州明基電通的區域經理，就是典型的例子。
1970生，華東理工大學畢業的干仁，1995就在明基擔任工程師，目前擔任分公司主
管的他，至今已經歷練5個職務。
1998年的一件事，讓他深刻體會到自己的歷練機會有多珍貴。當時，台籍主管曾文
祺把他們幾位中國籍的行銷人員拉進辦公室，站在偌大的中國地圖前，曾文祺一邊劃
分中國的版圖，一邊講述公司的規劃：「干仁，你去負責整個華東地區（江蘇、浙江
、安徽」。
初聞此語，當時不到28歲的干仁，只覺得不敢相信，「好像把我丟到野外，不管我
生死，」干仁坦承當時心中的害怕。
放手去做之後，干仁不但把華東地區經營的有聲有色，去年12月，干仁再度接受調
派，經營、管理西南分公司（市場涵蓋雲南、貴州、四川與重慶、西藏）。
進明基之前，在國營機械廠工作的干仁，從無法想像自己年紀輕輕，可以「run一個
公司，接觸市場、財務與管理，」才30歲的干仁說。
這樣的機會，換做在台灣已經工作5到10年的工作人，也難以想像。「沒辦法，台灣
的市場太小了，」翁先弘說。
在台灣，「你想要管一個20個人的團隊，競爭很激烈，但是在中國，機會很多，」
友立資訊董事長陳偉仁說。
培養易，管理難
中國年輕工作人資質優秀，發揮空間大，學習動機強，很容易就成長到外籍企業難
以駕馭的地步。
跳槽，是外籍企業最詬病的現象。
當中國市場不斷擴大，許多稍晚進入中國市場的外商，為了在短時間內看到成效，
往往以高於台灣企業兩、三倍的薪水挖角，取得現成的人才。
因此，許多中國工作人在台資企業學到技術與經驗之後，很快就跳槽，台資企業早
已司空見慣。
一位對跳槽風知之甚篤的台籍企業主管，總是不諱言地對新人說：「我知道你們有
一天一定會跳槽，但是，無論如何，你在這裡一定要學到東西。」
即使跳槽進入外商，急於賺錢的中國工作人，也仍然會待價而沽，不斷跳槽。
安捷倫科技半導體顧客業務及服務事業群副總裁黃竣樑感嘆，相較於台灣，中國工
作人的企業忠誠度很低。
對於跳槽，蘇州明基行銷總經理曾文祺，是用潛移默化的方式，將這批有潛力的中
國年輕人的價值觀加以扭轉。
在工作上，他提供中國年輕人歷練不同職務的機會，此外，他還強調學習。曾文祺
不斷逼他們讀國際的管理趨勢與新知，白天上班，晚上還要參加讀書會。「你現在跳
出去可以賺到3倍薪水，但是你留下來10年後可以當到總經理，」曾文祺對他們說。
結果，1997年以來，曾文祺帶領的一批優秀中國幹部，一個都沒走，現在一一被調
派到北京、上海、瀋陽、廣州、昆明等地，經營中國各地的分公司。
這些中國部屬即使當到分公司最高主管，拼命工作的精神，仍令曾文祺驚訝。「我
到瀋陽分公司去看，我的媽啊，半夜一、兩點都還在工作，」曾文祺說。
慾望與恐懼
慾望與恐懼，支撐著中國年輕人向上攀爬。
慾望，生自中國年輕人的內在。他們拼命往上爬，想要成就自己，揚眉故里、出人
頭地。
恐懼，也來自於中國年輕人內心深處。既恐懼自己在這一波經濟改革中，沒有搶到
好的舞台，又得隨時不斷提防被後浪推倒。
當全球500大企業把眼光集中在中國大陸。如果明天，兩岸的年輕工作人，就要正
式對決，那麼，台灣工作人，問問自己，你的工作，真的是被「偷」走的嗎？
2001/03/25
覺得好難過好難過
不知道為什麼... 又是一次講話講到一半就結束的 Talk ...
我想生著病聊天... 然後又很難過的說掰掰是件很可悲的事情吧.
我也想不懂為什麼觀點不一樣, 就非得離開聊天室... 只是雙方
就是找不到彼此的話題了... 就這樣下站了... 真的好難過...
我想他也是吧... 也或許不是吧... 我也弄不懂自己的思緒...
只知道自己是自私的, 我認為是吧.......
我想生著病聊天... 然後又很難過的說掰掰是件很可悲的事情吧.
我也想不懂為什麼觀點不一樣, 就非得離開聊天室... 只是雙方
就是找不到彼此的話題了... 就這樣下站了... 真的好難過...
我想他也是吧... 也或許不是吧... 我也弄不懂自己的思緒...
只知道自己是自私的, 我認為是吧.......
2001/03/22
輕重緩急 續
不過其實這一句話 "不是課業才是唯一的" ...
我覺得在台灣是很難出現的, 不過可以看到端倪的可能是在國外吧.
他們尊重每個人的小時候學習成長... 當他們想走技職, 家長會全力幫忙.
家長跟自己的兒女就像是夥伴一樣, 共同成長.
可是在台灣不然, 沒有這種環境和這種想法, 儘管有, 有很難做到.
因為台灣就是那種升學主義為重的, 很難說你不想唸書就可以不用唸書.
因此儘管我個人突破了, 似乎也只是我個人突破...
整個社會環境還是不能接受我這樣的選擇... 因此還是會被社會所淘汰...
因此在女朋友家族就會有想要男生學歷高一點的想法, 甚至希望出國唸書.
因此 ... 這還是避免不掉的, 但我知道, 這樣幫別人唸, 我會快樂點...
因為就不需要自己問自己, 為什麼唸書, 我幹麻要唸書...
為什麼我唸得那麼累是為了誰... ^^ ...
我覺得在台灣是很難出現的, 不過可以看到端倪的可能是在國外吧.
他們尊重每個人的小時候學習成長... 當他們想走技職, 家長會全力幫忙.
家長跟自己的兒女就像是夥伴一樣, 共同成長.
可是在台灣不然, 沒有這種環境和這種想法, 儘管有, 有很難做到.
因為台灣就是那種升學主義為重的, 很難說你不想唸書就可以不用唸書.
因此儘管我個人突破了, 似乎也只是我個人突破...
整個社會環境還是不能接受我這樣的選擇... 因此還是會被社會所淘汰...
因此在女朋友家族就會有想要男生學歷高一點的想法, 甚至希望出國唸書.
因此 ... 這還是避免不掉的, 但我知道, 這樣幫別人唸, 我會快樂點...
因為就不需要自己問自己, 為什麼唸書, 我幹麻要唸書...
為什麼我唸得那麼累是為了誰... ^^ ...
輕重緩急
上了大學生活, 志向一直在變, 從剛入學時, 一心一意想以優異的成績考上研究所.
一直到現在只想早一點考上研究所, 這其中的差距很大. 可是為什麼會這樣呢 ?
我想可能我有點認清方向了. 或許有些人會覺得我很奇怪, 會覺得其實我實力
尚屬不錯, 為什麼要考去東華, 然後甄試不上考不上就放棄不考了....
這的確是很奇怪. 其實有些背景吧.
首先我在高中的時候, 那時候是待在數理資優班, 只是成績一直是在後半段.
只是那時候自己雖然是後半段, 可是在別的班級, 卻是在前三名...
那時候一直覺得, 自己應該是可以變好的. 因此秉持著這個想法, 從高一一直唸到高三.
直到聯考完的第一天一直都是這個想法. 我在那一班唸得很辛苦,
怎麼唸, 怎麼準備... 就是比不上班上其他人... 後來我高二下開始沉迷於電腦.
唸書的方法全都不見了, 我只知道惟有玩...
等到我高三下的時候, 我開始想追... 追... 可是卻追不上了...
看著甄試的一個一個走了, 儘管一起奮鬥的夥伴還在身旁, 儘管自己的意志力還是堅定.
可是偶而還是會陷入低潮時期, 那個時候的我, 真的覺得唸書很辛苦...
真的覺得如果可以不唸書, 就算工作在怎麼辛苦我都可以接受.
大學考上了, 我也發現我的理想破滅了(理想 交大) ...
有點覺得難過, 難過的是努力了那麼久, 還是空... 別人玩到的, 我都沒有玩到.
別人現在在享受的, 我也都沒有... 覺得自己有點墮落... 開始找不到自己追尋的目標.
於是大一又開始過著跟以前一樣的生活, 想說研究所看有沒有希望.
不過... 想也知道, 事與願違... 因為唸書方法一直是不對的... 可能現在也是錯的.
逐漸的, 又因為加入一些社團, 還有一些工作幹部... 於是事情更是慘不忍睹.
發現自己真的不會唸書, 真的.. 真的......
所以我很想放棄唸書, 讓自己過自己想過的生活, 而不是過著自己夢想中的生活...
於是我逐漸不想考研究所, 有點聽天命... 開始認真唸書, 只是唸自己想記下來的.
唸自己覺得有用的, 逐漸開始脫離正常軌道...
可是現在卻發生, 在我目前的生命中排位第一的愛情, 還有第二的親情...
兩者都要我升學... 也都希望我能升學... 我會去做...
可是做得如何希望你們都是支持我的... 我覺得這才是我的方向...
因此我不會在乎我考上哪間研究所, 而是在乎那間研究所是否能讓我得到我自己的發揮.
我也發現, 目前的我重視關係的程度 (愛情 > 親情 > 自我 > 責任 > 工作 > 課業).
我想這是誰也無法改變的... 但我想應該還是會有很多人會指責我的排列不適當.
但我就是這樣... 希望可以獲得尊重, 因為我相信並不是課業才是唯一的.
一直到現在只想早一點考上研究所, 這其中的差距很大. 可是為什麼會這樣呢 ?
我想可能我有點認清方向了. 或許有些人會覺得我很奇怪, 會覺得其實我實力
尚屬不錯, 為什麼要考去東華, 然後甄試不上考不上就放棄不考了....
這的確是很奇怪. 其實有些背景吧.
首先我在高中的時候, 那時候是待在數理資優班, 只是成績一直是在後半段.
只是那時候自己雖然是後半段, 可是在別的班級, 卻是在前三名...
那時候一直覺得, 自己應該是可以變好的. 因此秉持著這個想法, 從高一一直唸到高三.
直到聯考完的第一天一直都是這個想法. 我在那一班唸得很辛苦,
怎麼唸, 怎麼準備... 就是比不上班上其他人... 後來我高二下開始沉迷於電腦.
唸書的方法全都不見了, 我只知道惟有玩...
等到我高三下的時候, 我開始想追... 追... 可是卻追不上了...
看著甄試的一個一個走了, 儘管一起奮鬥的夥伴還在身旁, 儘管自己的意志力還是堅定.
可是偶而還是會陷入低潮時期, 那個時候的我, 真的覺得唸書很辛苦...
真的覺得如果可以不唸書, 就算工作在怎麼辛苦我都可以接受.
大學考上了, 我也發現我的理想破滅了(理想 交大) ...
有點覺得難過, 難過的是努力了那麼久, 還是空... 別人玩到的, 我都沒有玩到.
別人現在在享受的, 我也都沒有... 覺得自己有點墮落... 開始找不到自己追尋的目標.
於是大一又開始過著跟以前一樣的生活, 想說研究所看有沒有希望.
不過... 想也知道, 事與願違... 因為唸書方法一直是不對的... 可能現在也是錯的.
逐漸的, 又因為加入一些社團, 還有一些工作幹部... 於是事情更是慘不忍睹.
發現自己真的不會唸書, 真的.. 真的......
所以我很想放棄唸書, 讓自己過自己想過的生活, 而不是過著自己夢想中的生活...
於是我逐漸不想考研究所, 有點聽天命... 開始認真唸書, 只是唸自己想記下來的.
唸自己覺得有用的, 逐漸開始脫離正常軌道...
可是現在卻發生, 在我目前的生命中排位第一的愛情, 還有第二的親情...
兩者都要我升學... 也都希望我能升學... 我會去做...
可是做得如何希望你們都是支持我的... 我覺得這才是我的方向...
因此我不會在乎我考上哪間研究所, 而是在乎那間研究所是否能讓我得到我自己的發揮.
我也發現, 目前的我重視關係的程度 (愛情 > 親情 > 自我 > 責任 > 工作 > 課業).
我想這是誰也無法改變的... 但我想應該還是會有很多人會指責我的排列不適當.
但我就是這樣... 希望可以獲得尊重, 因為我相信並不是課業才是唯一的.
2001/01/06
no direction 續
為什麼這個時候想找你卻找不到你.
打了一天的電話, 想告訴你我亂了.
我不知道我現在是在那個位置,
很恐懼, 很可怕... 這時候我最需要你在身邊.
可是當找到你, 恐懼卻躲起來了.
我忘記了, 當你走的時候, 他又來了...
我又進入恐懼害怕的階段, 卻找你又找不到了.
此時, 讓我好想從網路上隨意找一個可以聽我訴說的人.
為什麼不是你...
打了一天的電話, 想告訴你我亂了.
我不知道我現在是在那個位置,
很恐懼, 很可怕... 這時候我最需要你在身邊.
可是當找到你, 恐懼卻躲起來了.
我忘記了, 當你走的時候, 他又來了...
我又進入恐懼害怕的階段, 卻找你又找不到了.
此時, 讓我好想從網路上隨意找一個可以聽我訴說的人.
為什麼不是你...
2000/12/18
呵呵... 我完了我
我到底在幹麻... 把自己弄得很累... 好想生病一場... 然後躲開每一件事情...
原本同學的建議, 好好的放鬆自已休息去, 看來還是不可行的. 星期一老師擺明點名.
又有重要的正課. 星期二, 要交差, 要 Meeting, 要上學長的課... 我.........
還是擺脫不掉累人的環境... 我想逃避.. 逃避這駭人的世界... 一切都是自己找來的,
討厭懷疑, 討厭沒信用, 討厭被誤會, 討厭跟她吵架, 天呀.....................
討厭翹課, 討厭自以為是, 討厭好多壓力... 為什麼為什麼....................
一次通通來了......... 累了, 想睡了... 醒了, 我又做了什麼 ? ..... 又累了 .
彷彿那交易機制... 而偏偏網路又慢到無時無刻瀕臨斷線, 不穩定的網路, 使得我沒有
一件事情可以完成. 聽不懂對吧, 如下圖例.
while (!transation()) {
recovery();
}
好悲哀唷, 沒完成就算了, 還全部復原... 倒楣點還要負賠償責任... 哀....
原本同學的建議, 好好的放鬆自已休息去, 看來還是不可行的. 星期一老師擺明點名.
又有重要的正課. 星期二, 要交差, 要 Meeting, 要上學長的課... 我.........
還是擺脫不掉累人的環境... 我想逃避.. 逃避這駭人的世界... 一切都是自己找來的,
討厭懷疑, 討厭沒信用, 討厭被誤會, 討厭跟她吵架, 天呀.....................
討厭翹課, 討厭自以為是, 討厭好多壓力... 為什麼為什麼....................
一次通通來了......... 累了, 想睡了... 醒了, 我又做了什麼 ? ..... 又累了 .
彷彿那交易機制... 而偏偏網路又慢到無時無刻瀕臨斷線, 不穩定的網路, 使得我沒有
一件事情可以完成. 聽不懂對吧, 如下圖例.
while (!transation()) {
recovery();
}
好悲哀唷, 沒完成就算了, 還全部復原... 倒楣點還要負賠償責任... 哀....
2000/12/17
我學的東西
好多好多, 只要好奇我就去學, 毅力不好.. 嗯.. 缺點之一..
我又懂什麼呢? 判斷力... 好像也不好... 企劃能力... 好像普通.
領導能力... 普通, 即時解決問題的能力, 也不好...
臨時學習的能力, 就是智力, 也不好... 奇怪... 我到底會什麼...
投機取巧, 應該算可以, 只是不想做... 結果是什麼...
自己為大學應該學得廣, 研究所或出社會再學得深...
理論上沒錯... 可是廣也要有一定的深度吧, 一本書都唸不下去.
真懷疑自己的競爭力呀... 沒有競爭力, 總不可能靠家裡的經濟來維持吧.
家裡總有一天是輪到我來支撐, 沒有技術, 以後很容易被淘汰掉.
那我又該怎麼半... 好想被當頭棒喝, 可是前提是了解我的狀況...
知道我為什麼唸書唸不下去, 做事做不完整.. 我到底怎麼了...
難道是真的病了... 還是已經走到盡頭了................. 唉...
我又懂什麼呢? 判斷力... 好像也不好... 企劃能力... 好像普通.
領導能力... 普通, 即時解決問題的能力, 也不好...
臨時學習的能力, 就是智力, 也不好... 奇怪... 我到底會什麼...
投機取巧, 應該算可以, 只是不想做... 結果是什麼...
自己為大學應該學得廣, 研究所或出社會再學得深...
理論上沒錯... 可是廣也要有一定的深度吧, 一本書都唸不下去.
真懷疑自己的競爭力呀... 沒有競爭力, 總不可能靠家裡的經濟來維持吧.
家裡總有一天是輪到我來支撐, 沒有技術, 以後很容易被淘汰掉.
那我又該怎麼半... 好想被當頭棒喝, 可是前提是了解我的狀況...
知道我為什麼唸書唸不下去, 做事做不完整.. 我到底怎麼了...
難道是真的病了... 還是已經走到盡頭了................. 唉...
不了解
越來越不了解自己了... 十分把握自己在想什麼的過去已經過去...
這是另外一個成長階段, 亦或是另一個挫敗...
如名片檔自己的剖析自己... 看似接近... 突然又遠離了...
我覺得我生病了... 而且累了... 才年輕 20 歲...
除了一直咳嗽, 鼻子還是一樣慢性...
且最近只要不洗頭髮, 就會明顯的感覺頭髮好像變少...
我到底是幾歲, 活了這麼久... 我可能開始提早邁入老年吧...
逐漸的覺得家的重要, 覺得家才是真正的重心.
情人再怎麼親密, 也比不上自己的家人... 那種如出一徹的感覺.
情人... 老婆... 終究還是可能可以分開的...
家人, 是怎麼也離不開的, 我愛我的家人... 真的很愛...
至少他們在你失意, 或者不知道方向時, 他們能給你最明確的指導.
且無時無刻的幫助你... 我最親愛的家人.
這是另外一個成長階段, 亦或是另一個挫敗...
如名片檔自己的剖析自己... 看似接近... 突然又遠離了...
我覺得我生病了... 而且累了... 才年輕 20 歲...
除了一直咳嗽, 鼻子還是一樣慢性...
且最近只要不洗頭髮, 就會明顯的感覺頭髮好像變少...
我到底是幾歲, 活了這麼久... 我可能開始提早邁入老年吧...
逐漸的覺得家的重要, 覺得家才是真正的重心.
情人再怎麼親密, 也比不上自己的家人... 那種如出一徹的感覺.
情人... 老婆... 終究還是可能可以分開的...
家人, 是怎麼也離不開的, 我愛我的家人... 真的很愛...
至少他們在你失意, 或者不知道方向時, 他們能給你最明確的指導.
且無時無刻的幫助你... 我最親愛的家人.
2000/12/15
我知道你在乎他
我知道你很在乎他, 可是也不用因為他而放棄我吧...
很不喜歡你老是因為他而放棄了我, 為了他而沒時間,
難道我每次就只能看著你陪他而去, 卻一句話也不能說.
攔住你, 你卻又說我不給你朋友跟朋友的空間. 只有吵架, 你還是去了.
不攔住你, 我心情不好, 書看不下去, 且讓我自己覺得我是否地位已經在你心中不保.
難道你要我真的因為這樣而放棄跟你在一起嗎... 你難道就不能為了我放棄他嗎?
難道你沒有他你就不能活了嗎? 感覺好累... 我不能在你身邊.
也沒有辦法阻止你跟他在一起, 不要這樣對我... 很難受...
難道你要立場對調, 才能了解我的想法嗎... 不要讓我這樣做, 拜託...
很不喜歡你老是因為他而放棄了我, 為了他而沒時間,
難道我每次就只能看著你陪他而去, 卻一句話也不能說.
攔住你, 你卻又說我不給你朋友跟朋友的空間. 只有吵架, 你還是去了.
不攔住你, 我心情不好, 書看不下去, 且讓我自己覺得我是否地位已經在你心中不保.
難道你要我真的因為這樣而放棄跟你在一起嗎... 你難道就不能為了我放棄他嗎?
難道你沒有他你就不能活了嗎? 感覺好累... 我不能在你身邊.
也沒有辦法阻止你跟他在一起, 不要這樣對我... 很難受...
難道你要立場對調, 才能了解我的想法嗎... 不要讓我這樣做, 拜託...
2000/11/03
想整我就來吧
命就只有那麼一條...
你到底想怎麼整我. 一次全來吧.
幹麻這樣一次一次的折磨我.
難道沒有別的遊戲可以玩嗎?
一定要玩到別人傷心到極點你才高興.
頭髮也白了, 書也念不下了, 生活已經完全打亂.
你到底還想怎樣.
你到底想怎麼整我. 一次全來吧.
幹麻這樣一次一次的折磨我.
難道沒有別的遊戲可以玩嗎?
一定要玩到別人傷心到極點你才高興.
頭髮也白了, 書也念不下了, 生活已經完全打亂.
你到底還想怎樣.
2000/10/29
蛻變 - 大三的感觸
感覺每個人都逐漸成熟了.
逐漸懂得對人的尊重, 懂得去關心別人的感受.
不知道為什麼, 是大三大家都經歷過了愛情.
亦或者是遭受過課業的荼毒, 早已忘記什麼叫做垃圾文字.
喜歡每個人逐漸變得成熟穩重.
這樣會讓人更喜歡你們的. ^^ .
今天坐電梯又聽到大一生, 在一旁說著很低俗的話.
覺得有點難過, 難過的不是我受不了,
而是不懂為何到大學生還不懂得讓別人可以尊重他們.
那時真想說話, 但想想算了... 等他們自己成熟吧.
搞不好建議不成, 反被圍毆. (兩三個滿高大的.. :~~)
逐漸懂得對人的尊重, 懂得去關心別人的感受.
不知道為什麼, 是大三大家都經歷過了愛情.
亦或者是遭受過課業的荼毒, 早已忘記什麼叫做垃圾文字.
喜歡每個人逐漸變得成熟穩重.
這樣會讓人更喜歡你們的. ^^ .
今天坐電梯又聽到大一生, 在一旁說著很低俗的話.
覺得有點難過, 難過的不是我受不了,
而是不懂為何到大學生還不懂得讓別人可以尊重他們.
那時真想說話, 但想想算了... 等他們自己成熟吧.
搞不好建議不成, 反被圍毆. (兩三個滿高大的.. :~~)
2000/10/20
好煩
真是不懂滿足...
貪婪的心迫使我不懂得知足...
突然覺得好想哭.
好想為你付出, 可是卻怎麼做都是錯.
為了你朝思暮想.. 盼著你過得幸福.
卻讓自己不懂得珍惜, 一味的付出.
付出的是我的精神, 是我一顆無法定下心來的心.
你的一舉一動影響我的言行, 儘管我實際是多麼的冷酷.
卻依然會受到你的小小不高興.
可能你是為我好吧, 怕電話費太多, 怕跟我講話你也會傷到我.
可是我就是很想跟你說句話, 把自己的思念全都向你傾訴.
或許我該知足吧, 把這些想法留在心底, 感謝你為我的著想吧.
不幸的, 我的貪婪, 卻使我覺得心思煩悶... 無法靜下心來想想你的付出.
貪婪的心迫使我不懂得知足...
突然覺得好想哭.
好想為你付出, 可是卻怎麼做都是錯.
為了你朝思暮想.. 盼著你過得幸福.
卻讓自己不懂得珍惜, 一味的付出.
付出的是我的精神, 是我一顆無法定下心來的心.
你的一舉一動影響我的言行, 儘管我實際是多麼的冷酷.
卻依然會受到你的小小不高興.
可能你是為我好吧, 怕電話費太多, 怕跟我講話你也會傷到我.
可是我就是很想跟你說句話, 把自己的思念全都向你傾訴.
或許我該知足吧, 把這些想法留在心底, 感謝你為我的著想吧.
不幸的, 我的貪婪, 卻使我覺得心思煩悶... 無法靜下心來想想你的付出.
2000/10/12
真的不想和妳吵
ㄌㄧㄤ ㄌㄧㄤ ...
心情不知道為什麼, 從好變成壞.
原本期待著電話, 一顆心沒有辦法擺在書上.
掛了電話, 一顆心還是沒擺在書上, 但腦經想的卻是不同的事情了.
明天你就要來了, 為了不要有個心結存在, 刻意的避免掉紛爭.
但卻避免不掉我內心的糾纏.
好想讓你知道我在想些什麼, 讓彼此可以討論個未來.
像同學間的高談闊論, 不是很好嗎? 為什麼做不到.
你不喜歡談錢, 不喜歡談到我的不認真, 可是這些又是為了誰.
明天就要遇到你了, 你說想吵明天在吵. 為什麼見面不是好好的度過.
而是要討論這些事情呢.
我告訴你, 我遇到你我不會談起這些事情, 你說那就算了.
難道事情真的要這樣解決嗎? 很早之前就曾告訴過你,
事情是要解決的, 不解決只會越積越多, 越積越難解決...
你不覺得事情正是如此嗎? 兩三年了, 習慣依然...
談到這些事情, 你還是心情會不好, 然後就不想解決, 想結束一切談話.
你真的認為這樣事情就會解決嗎? ... 到頭來也只是在彼此間埋下更多的問題而已.
唉... 深嘆一口氣... 不曉得是自己的思考層次比較高, 還是只是杞人憂天.
心情不知道為什麼, 從好變成壞.
原本期待著電話, 一顆心沒有辦法擺在書上.
掛了電話, 一顆心還是沒擺在書上, 但腦經想的卻是不同的事情了.
明天你就要來了, 為了不要有個心結存在, 刻意的避免掉紛爭.
但卻避免不掉我內心的糾纏.
好想讓你知道我在想些什麼, 讓彼此可以討論個未來.
像同學間的高談闊論, 不是很好嗎? 為什麼做不到.
你不喜歡談錢, 不喜歡談到我的不認真, 可是這些又是為了誰.
明天就要遇到你了, 你說想吵明天在吵. 為什麼見面不是好好的度過.
而是要討論這些事情呢.
我告訴你, 我遇到你我不會談起這些事情, 你說那就算了.
難道事情真的要這樣解決嗎? 很早之前就曾告訴過你,
事情是要解決的, 不解決只會越積越多, 越積越難解決...
你不覺得事情正是如此嗎? 兩三年了, 習慣依然...
談到這些事情, 你還是心情會不好, 然後就不想解決, 想結束一切談話.
你真的認為這樣事情就會解決嗎? ... 到頭來也只是在彼此間埋下更多的問題而已.
唉... 深嘆一口氣... 不曉得是自己的思考層次比較高, 還是只是杞人憂天.
2000/10/08
又來囉... 呼呼...
難得那麼早起, 早起才會想一些事情吧. 我猜而已啦.
以前-----曾經那麼早起來過, 看著操場, 看著男舍前的那片廣場.
哇... 好舒服... 一片霧茫茫 ??? 怪事, 我是在高興什麼...
可是那種很像鄉間, 只有自己存活的感覺真好.
昨天晚上好想找個女生一起去外面走走, 很想聊聊自己...
雖然不需要對方說話, 可是我就是做不到... 或許是因為自己已經有女友的關係吧.
有時候會不喜歡長距離戀愛, 因為很多時間, 就是距離那麼遙遠.
做很多事情都不能有對方的陪伴... 想想, 長距離戀愛有什麼好處.
好像又沒有什麼好處, 為什麼會要呢? 只是因為以前的掛勾嗎? 好怪的形容詞.
到底是什麼原因, 讓我會繼續下去呢? 只因為這是公開的事情嗎?
那也只有我公開, 人家又沒有公開... 不過我真的是擔心這個嗎?
或許有吧, 但是我相信這絕對不是最主要的原因...
我也不喜歡吵架, 不喜歡常跟你有衝突... 我也喜歡快樂的待在一起.
可是有些事情還是需要解決的. 不是嗎... 哇乎... 受不了了...
還是無法高興... 哼哼哼................. 去看書好了.. 要考試了.
以前-----曾經那麼早起來過, 看著操場, 看著男舍前的那片廣場.
哇... 好舒服... 一片霧茫茫 ??? 怪事, 我是在高興什麼...
可是那種很像鄉間, 只有自己存活的感覺真好.
昨天晚上好想找個女生一起去外面走走, 很想聊聊自己...
雖然不需要對方說話, 可是我就是做不到... 或許是因為自己已經有女友的關係吧.
有時候會不喜歡長距離戀愛, 因為很多時間, 就是距離那麼遙遠.
做很多事情都不能有對方的陪伴... 想想, 長距離戀愛有什麼好處.
好像又沒有什麼好處, 為什麼會要呢? 只是因為以前的掛勾嗎? 好怪的形容詞.
到底是什麼原因, 讓我會繼續下去呢? 只因為這是公開的事情嗎?
那也只有我公開, 人家又沒有公開... 不過我真的是擔心這個嗎?
或許有吧, 但是我相信這絕對不是最主要的原因...
我也不喜歡吵架, 不喜歡常跟你有衝突... 我也喜歡快樂的待在一起.
可是有些事情還是需要解決的. 不是嗎... 哇乎... 受不了了...
還是無法高興... 哼哼哼................. 去看書好了.. 要考試了.
欺騙 - 實在難呀
哈哈, 我又來了... 念頭真是多得奇怪呀.
我要是告訴人家, 我已經好久沒有說謊, 你會相信嗎?
我真的會相信自己耶... 雖然問的是別人...
不知道為什麼, 就是不喜歡說謊, 頂多不說話, 忍住自己的實話.
可是就是不喜歡說出反話, 覺得違背自己滿痛苦的說. 好像快死掉.
整天都會心神不寧... 真不曉得那些政客如何讓自己相信謊言是事實呢?
是已經麻痺, 還是他們為了更大的國家利益呢? 就像那軍官與魔鬼一樣.
幕後就是軍官所無法了解的. 實在不懂. 好難好高深...
為什麼會跟前一篇呼應... 發現自己好像越來越差勁耶, 什麼都不會.
都只會做一些不用頭腦的事情... 呀... 笨死了.. 哈哈..
我要是告訴人家, 我已經好久沒有說謊, 你會相信嗎?
我真的會相信自己耶... 雖然問的是別人...
不知道為什麼, 就是不喜歡說謊, 頂多不說話, 忍住自己的實話.
可是就是不喜歡說出反話, 覺得違背自己滿痛苦的說. 好像快死掉.
整天都會心神不寧... 真不曉得那些政客如何讓自己相信謊言是事實呢?
是已經麻痺, 還是他們為了更大的國家利益呢? 就像那軍官與魔鬼一樣.
幕後就是軍官所無法了解的. 實在不懂. 好難好高深...
為什麼會跟前一篇呼應... 發現自己好像越來越差勁耶, 什麼都不會.
都只會做一些不用頭腦的事情... 呀... 笨死了.. 哈哈..
不喜歡語氣那麼強硬
好怪, 自己明知道這會招惹是非, 卻是改不了, 這個是叫做 "嘴賤" 嗎?
不懂自己為何要強出頭. 我也想學深度有夠的人, 就當作過往雲煙, 別太
在意就好, 反正自己的名聲是蓋棺論定. 不用太在意現在眼前的榮辱.
或許我就是那半桶水的吧, 所以才會響叮噹. 人家學得多的人, 學得廣的人.
或者是做得多的人. 才不會在那講些有的沒的.
突然閃來一個念頭, 那以前那種有志難申的. 他們也是默默在做事情嗎?
那我跟他們又差在哪邊? 不過共同點好像都是失望. 是理想太高, 還是自己能力太低?
怪怪的我發現自己好像是喜歡做事情不喜歡唸書, 空閒寧願去做事情也不太想唸書.
難怪課業會差, 唉....... 悲哀....... 沒有一樣是好的.
不過那天我媽媽跟我說, 要是說話受到重視, 這個人相對的也付出很多, 責任
很重, 不然人家不會認定他的, 不是嗎? 突然感覺有點安慰. 可是會不會是我媽媽
騙我呢? 我想應該不會吧... 因為我覺得滿有道理的. 突然二次發現我媽媽好有深度呀.
不懂自己為何要強出頭. 我也想學深度有夠的人, 就當作過往雲煙, 別太
在意就好, 反正自己的名聲是蓋棺論定. 不用太在意現在眼前的榮辱.
或許我就是那半桶水的吧, 所以才會響叮噹. 人家學得多的人, 學得廣的人.
或者是做得多的人. 才不會在那講些有的沒的.
突然閃來一個念頭, 那以前那種有志難申的. 他們也是默默在做事情嗎?
那我跟他們又差在哪邊? 不過共同點好像都是失望. 是理想太高, 還是自己能力太低?
怪怪的我發現自己好像是喜歡做事情不喜歡唸書, 空閒寧願去做事情也不太想唸書.
難怪課業會差, 唉....... 悲哀....... 沒有一樣是好的.
不過那天我媽媽跟我說, 要是說話受到重視, 這個人相對的也付出很多, 責任
很重, 不然人家不會認定他的, 不是嗎? 突然感覺有點安慰. 可是會不會是我媽媽
騙我呢? 我想應該不會吧... 因為我覺得滿有道理的. 突然二次發現我媽媽好有深度呀.
2000/09/30
阿哈... 這 ID 真的有夠好用... 續
突然越來越喜歡這樣的 ID ... 新新的...
什麼人都不認識, 就是這樣的感覺.
不要去打擾別人, 自己專心著看著精華區的文章.
心情好多了, 也覺得自己又活過來了.
好想認識精華區裡面的每一個朋友.
那種坦然相對的感覺... 好喜歡好喜歡.
什麼人都不認識, 就是這樣的感覺.
不要去打擾別人, 自己專心著看著精華區的文章.
心情好多了, 也覺得自己又活過來了.
好想認識精華區裡面的每一個朋友.
那種坦然相對的感覺... 好喜歡好喜歡.
阿哈... 這 ID 真的有夠好用...
覺得每次打電話都是痛...
明明好的心情, 卻可以聊到心痛.
自己言語還是自己的行為?
找自己的女朋友和自己的同學一起去玩真的那麼難嗎?
或許吧... 我應該是沒有考慮到他在想些什麼...
不過我同時也真的好奇, 我難道不能自己去玩,
一定要找他嗎? 或許自己玩也可以玩得不錯吧...
只是玩到一半突然想起只有自己在玩. 真的感覺很不好.
覺得這 ID 真的太好用了... 完完全全的表達出我的想法呀.
以後就用這個 ID 來 PO 文章吧.. 哈哈.. 真想大笑...
明明好的心情, 卻可以聊到心痛.
自己言語還是自己的行為?
找自己的女朋友和自己的同學一起去玩真的那麼難嗎?
或許吧... 我應該是沒有考慮到他在想些什麼...
不過我同時也真的好奇, 我難道不能自己去玩,
一定要找他嗎? 或許自己玩也可以玩得不錯吧...
只是玩到一半突然想起只有自己在玩. 真的感覺很不好.
覺得這 ID 真的太好用了... 完完全全的表達出我的想法呀.
以後就用這個 ID 來 PO 文章吧.. 哈哈.. 真想大笑...
2000/09/23
終於知道擔心的感覺了
等了好久... 從六點多開始擔心... 強忍著心情...
逼自己相信要信任對方, 九點.. 十點.. 十一點..
快十二點了. 心情自始自終還相信電話會打來.
在 11:50 左右, 已經無法克制自己的情緒, 儘管真的有點晚了.
打手機, 打電話. 為何沒人接... 到底現在是發生什麼事情.
整個心忐忑不安... 刷完牙.. 看了報紙... 看到一半 ...
還是因為擔心而看不下去, 上站看看上站時間.
打了手機... 不知道為什麼, 還是沒人接... 離上站時間就只有 10 分鐘.
是因為太累睡了嗎? 到底發生什麼事情.... .....
此時能有任何一通電話來安慰我的心情嗎? 覺得今天快睡不著.
很恐懼是否有發生什麼事情. 唉... 以後我是否該限制呢...
好討厭這種恐懼的心理................ 卻又避免不了 ... 唉...
逼自己相信要信任對方, 九點.. 十點.. 十一點..
快十二點了. 心情自始自終還相信電話會打來.
在 11:50 左右, 已經無法克制自己的情緒, 儘管真的有點晚了.
打手機, 打電話. 為何沒人接... 到底現在是發生什麼事情.
整個心忐忑不安... 刷完牙.. 看了報紙... 看到一半 ...
還是因為擔心而看不下去, 上站看看上站時間.
打了手機... 不知道為什麼, 還是沒人接... 離上站時間就只有 10 分鐘.
是因為太累睡了嗎? 到底發生什麼事情.... .....
此時能有任何一通電話來安慰我的心情嗎? 覺得今天快睡不著.
很恐懼是否有發生什麼事情. 唉... 以後我是否該限制呢...
好討厭這種恐懼的心理................ 卻又避免不了 ... 唉...
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